【摘要】歌曲簡介?《中國人民解放軍軍歌》原名《八路軍進行曲》，創(chuàng)作于1939年冬?！栋寺奋娺M行曲》是《八路軍大合唱》其中之一。?1950年改名為《中國人民解放軍進行曲》?1988年7月25日，定名為《中國人民解放軍軍歌》。1988年7月25日，中央軍事
2024-12-12 03:15
【摘要】《中國人民解放軍軍歌》歌曲簡介?1939年7月，著名作曲家鄭律成和詩人公木在延安共同創(chuàng)作了《八路軍大合唱》，它分別是由《八路軍軍歌》《炮兵歌》《子夜崗兵頌》《八路軍進行曲》《沖鋒歌》《快樂的八路軍》等六首歌曲組成，其中《八路軍進行曲》流傳最廣，解放戰(zhàn)爭時期，《八路軍進行曲》更名為《人民解放軍
2024-12-12 04:57
【摘要】《中國人民解放軍軍歌》教案教學理念：1、在本節(jié)課中，突出學生為本的教學理念，引導學生能用科學的方法完成歌曲的演唱。通過欣賞這兩首紅色歌曲，同時進行愛國教育激勵學生發(fā)奮學習。感受革命歌曲的革命風格。感受表現(xiàn)人民軍隊一往無前、無堅不摧的革命精神，塑造了中國人民解放軍肩負歷史重托，為中華民族的解放英勇奮戰(zhàn)的英雄形象。了解中國人民解放軍的性質(zhì)、任務、革命精神和戰(zhàn)斗作
2024-12-13 02:42
【摘要】《中國人民解放軍軍歌》教案教材分析：歌曲《中國人民解放軍軍歌》是第一單元中的一首必學歌曲，c大調(diào)，2/4拍，三段體結構，曲調(diào)流暢，節(jié)奏規(guī)整，氣勢宏大，形象地抒發(fā)了革命軍人對勝利充滿信心的樂觀主義精神。公木作詞，鄭律成作曲作于1939年7月。此曲原名為《八路軍進行曲》，是《八路軍大合唱》中的第四首。在解放戰(zhàn)爭時期，歌詞作了一些修改，改名
2024-12-11 22:54
【摘要】《中國人民解放軍軍歌》教案教學目標學會歌曲《中國人民解放軍軍歌》，了解歌曲鮮明的節(jié)奏特點和音樂形象，并有感情地演唱。教學重、難點感受歌曲《中國人民解放軍軍歌》鮮明的節(jié)奏特點、鏗鏘的旋律和具有強烈號召力的歌詞，并有感情地演唱。教材分析1937年7月，著名作曲家鄭律成和詩人公木在延安共同創(chuàng)作了《八路軍大合唱》，它分別是由《八路軍軍歌
2024-12-13 05:58
【摘要】“軍樂隊”（MilitaryBand）的名稱起源于18世紀后期，主要用來指由銅管樂器、木管樂器和打擊樂器組成的軍隊中的軍樂團體。民間、院校等團體也有許多類似樂隊，習慣上均稱為軍樂隊，也有稱為管樂隊的。什么是軍樂？由木管樂、銅管樂、打擊樂組成的樂隊演奏的音樂稱為軍樂。銅管組:木管組:打擊組
2024-11-23 06:19
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊中國人民解放軍軍歌百萬教學資源免費下載無需注冊第一單元光輝的歷程中國人民解放軍軍歌百萬教學資源免費下載無需注冊歌曲簡介?《中國人民解放軍軍歌》原名《八路軍進行曲》，創(chuàng)作于1939年
2024-12-12 07:45
【摘要】人教版九年級音樂下冊第一單元第一課時教學內(nèi)容《中國人民解放軍軍歌》?！睹瘑T和我們在一起》。教學準備鋼琴、錄音機、磁帶、CD機（盤）等。教學目標《中國人民解放軍軍歌》，了解歌曲的節(jié)奏特點和音樂形象，并有感情地演唱。《毛委員和我們在一起》，了解歌曲所表達的人民對毛澤東的熱愛之情。教學過程《中國
2024-11-23 09:17
【摘要】葬禮進行曲作者肖邦肖邦弗雷德里克〃弗朗索瓦〃肖邦（法語：FrédéricFran?oisChopin，1810年3月1日－1849年10月17日），原名弗里德里克〃弗朗齊歇克〃肖邦，波蘭作曲家和鋼琴家，他是歷史上最具影響力和最受歡迎的鋼琴作曲
2024-12-11 13:34
【摘要】《婚禮進行曲》教案教學目標：一、了解進行曲這種音樂體裁，對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解。二、總結進行曲在生活中的廣泛應用。三、能夠聽辨樂曲的主題，知道曲作者的名字四、能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。教學重點：激發(fā)學生對進行曲的興趣，讓學生用參與體驗的形式，使學生感受
【摘要】進行曲進行曲原為軍隊中用以整步伐、壯軍威、鼓士氣的隊列音樂，其起源可以上溯至16世紀的戰(zhàn)爭曲。以曲調(diào)規(guī)整、節(jié)奏鮮明并多帶附點音符為特點。瓦格納的《婚禮進行曲》和門德爾松的《婚禮進行曲》是齊名的。在我國，它甚至比門德爾松的那一首流傳更廣。在國外，人們習慣地把這兩首《婚禮進行曲
2024-12-11 13:48
【摘要】《葬禮進行曲》教案教學目標：1、了解進行曲這種音樂體裁，對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解；愿意總結進行曲在生活中的廣泛應用；振奮精神，以積極進取的精神投入生活。2、能夠聽辨樂曲的主題，知道曲作者的名字；能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。教學重點：激發(fā)學生對進行曲的興趣，讓學生用參與體驗的形式，使
【摘要】“中國人民解放軍”稱謂的由來1946年6月全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、解放戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略防御階段后，人民解放軍的稱謂重新提出，并且出現(xiàn)了中國人民解放軍的提法。9月12日，《解放日報》社論中，再次提出“人民解放軍”的稱謂。隨后，新華社和毛澤東發(fā)表的文章中，也多次公開出現(xiàn)人民解放軍的提法。10月3日，《解放日報》在《為
2025-06-23 16:27
【摘要】（一）為了維護和鞏固中國人民解放軍的紀律，正確實施獎懲，保證軍隊的高度集中統(tǒng)一，加強革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設，鞏固和提高戰(zhàn)斗力，根據(jù)有關法律的規(guī)定，結合軍隊實際，制定本條令?！吨袊嗣窠夥跑娂o律條令》（二）本條令是中國人民解放軍維護紀律、實施獎懲的基本依據(jù)，適用于中國人民解放軍現(xiàn)役軍人和單位，以及參戰(zhàn)、支前的預備役人員。
2025-05-13 11:54
【摘要】《婚禮進行曲》教案教學目標：一、聽音樂根據(jù)樂句的變化做動作。二、體驗與同伴合作的快樂以及結婚帶來的幸福感。三、感受樂曲ABA的結構和浪漫溫馨的性質(zhì)，理解音樂所表現(xiàn)的內(nèi)容。教學重點：通過音樂材料的呈現(xiàn)使學生獲得積極、愉悅的情感體驗，并能積極主動參與音樂實踐，體會音樂在人類社會生活中的作用與地位。教學難點：能用適當?shù)男误w動作
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