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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)及擴(kuò)展資料(參考版)

2024-10-29 03:24本頁(yè)面
  

【正文】 唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)!。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵(lì)自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏?,F(xiàn)在正逢國(guó)際經(jīng)濟(jì)不太景氣,我們雖身處在避風(fēng)港中,但我們不應(yīng)該慶幸,而應(yīng)該知危而進(jìn),好好學(xué)習(xí),做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗,迎接自己的光輝明天。不經(jīng)意間,8周的課沒(méi)了。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。這才發(fā)覺(jué),現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝,但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。雖然說(shuō)是誤打誤撞吧,但是,上完老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,真的很有感觸,似有“與君一席話,勝讀十年書”。有方向、有理想,然后再努力的去實(shí)踐,這樣才是對(duì)青春最美好的詮釋。也就是說(shuō)想要干好一件事,仔細(xì)、認(rèn)真的規(guī)劃是不可或缺的?!抖Y記”生活要有目標(biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做什么,認(rèn)清所選職業(yè)的需求,以及如何經(jīng)過(guò)努力達(dá)到目標(biāo)。記得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說(shuō)過(guò)一句話:“有意義的人生就是好好的活著,怎么才算好好的活著?做很多很多有意義的事。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整。我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,并開始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性。我很慶幸,參加了哈爾濱動(dòng)車段第一屆“贏在哈動(dòng),我燿未來(lái)”職業(yè)生涯大賽。我相信在這門課程學(xué)到的知識(shí)將會(huì)令我在以后的求職,甚至是以后的工作中都受益匪淺。我想有壓力才會(huì)有動(dòng)力,這樣我們更能集中精力去學(xué)好這門課程,并學(xué)以致用。此外,江老師您可以在結(jié)束課程的時(shí)候舉辦一些模擬的面試實(shí)戰(zhàn)。在此,我也有一個(gè)建議,就是我們的課程在請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)給我們講述一些以前經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,成功的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然是需要的,但是一些失敗的教訓(xùn)也是需要的。所以這門課程的編排都是經(jīng)過(guò)江老師您的精心制作,想方設(shè)法的努力的創(chuàng)造好條件使我們學(xué)有所得。除此以外,這門課程的形式也是豐富多樣,既有老師的講解,也有同學(xué)的個(gè)人規(guī)劃之談。在講課的過(guò)程當(dāng)中,江老師,講述了一些的面試方式,這于我們這些沒(méi)有過(guò)多的接觸社會(huì)的大一學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)很好的與社會(huì)接觸的有效途徑,而且能夠針對(duì)以后的找工作來(lái)介紹在面試過(guò)程當(dāng)中的一些面試技巧,以及一些需要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì)。但是上了這門課以后,我就意識(shí)到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備,各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。第一、端正了我的就業(yè)觀念。首先,要肯定的是所有上職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的老師的敬業(yè)精神,他們的每一節(jié)課都是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備,每個(gè)老師負(fù)責(zé)的每一部分都是結(jié)合我們學(xué)生的實(shí)際而設(shè)計(jì),真正的讓我們有所得。正所謂“人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂”,每個(gè)人都要未雨綢繆,樹立自己的理想,規(guī)劃自己的每一步,才可以取得成功。但是為了在本學(xué)期修夠?qū)W分,可以說(shuō)我是抱著一種消極的態(tài)度上這門課的?!币虼?,學(xué)校開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課是相當(dāng)有必要的,可以影響我們今后的人生道路。職業(yè)生涯是生涯的重要組成部分,是追求自我實(shí)現(xiàn)的重要人生階段,對(duì)人生價(jià)值起著決定性的作用。大學(xué)生活是學(xué)習(xí)生活的高級(jí)階段,同時(shí)也是職業(yè)生活的準(zhǔn)備階段。“光說(shuō)不練假把式”。面對(duì)未知的未來(lái),面對(duì)社會(huì),我們想必會(huì)碰到一些委屈的,難過(guò)的,感到不可理喻的,憤懣的,等等的。我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,總會(huì)有失敗的時(shí)候,但是只要沒(méi)有失去希望,就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,今天我們很迷茫,明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況,即時(shí)調(diào)整,讓自己保持最旺盛的激情,去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的人,不可能找到人生的方向,有的人適合做學(xué)者。在規(guī)劃前,要去了解社會(huì)、了解自己,把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái)。除了壓力外,我們還面臨各種挑戰(zhàn),即便慎重定下的目標(biāo),但仍然充滿挑戰(zhàn)。它是為以后作準(zhǔn)備的,我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、生活等各方面的壓力。而開設(shè)的這門課,讓我可以學(xué)習(xí)著認(rèn)識(shí)自我,從而對(duì)自己的未來(lái),自己的職業(yè)做下個(gè)準(zhǔn)備,規(guī)劃,進(jìn)而去實(shí)施。但是在國(guó)內(nèi),這些目前還不是很重視,我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來(lái)人生道路的想法,被動(dòng)的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè),直到有一天或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@個(gè)崗位上一無(wú)是處、毫無(wú)興趣的時(shí)候,我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情,這就是中國(guó)的職業(yè)生涯現(xiàn)狀,更多的是自由式的自主選擇職業(yè)。在學(xué)習(xí)這門課后,我覺(jué)得,一個(gè)人的職業(yè)生涯,跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系。簡(jiǎn)單的說(shuō),職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。誠(chéng)然,職業(yè)是我們生活十分重要的一部分,且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間。讓時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我吧!大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)13正如我們聽講的這門課程一開始第一局話介紹的,職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。無(wú)論走到哪個(gè)階段都要不斷總結(jié)并完善自己,找出最適合自己的職業(yè)生涯路。而我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好地把建筑工程施工相關(guān)的知識(shí)學(xué)好,才能進(jìn)自己想進(jìn)的公司。我知道大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā)、靈活選擇,但不管怎樣、絕不能一味眼高手低,時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)清自身的情況。如此等等問(wèn)題,通過(guò)這課程的學(xué)習(xí)與思索,我都一一得到了我想要的答案了。我得到的答案就是:我先去熟悉建筑工程的施工工序(做好施工員)才能做好造價(jià)(做好造價(jià)員)或做好資料(做好資料員),最后才能做好一個(gè)工程項(xiàng)目(做好項(xiàng)目經(jīng)理)。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)和網(wǎng)上查詢有關(guān)的資料,更加了解這些職業(yè)的發(fā)展與我所需。選擇了與自己喜愛的專業(yè)相關(guān)的工作,可能使我生活更加快樂(lè)。例如以下的兩個(gè)思考問(wèn)題:思考問(wèn)題一:該好好準(zhǔn)備考公務(wù)員或事業(yè)單位,還是好好學(xué)好專業(yè)去從事與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我哥哥一直勸我去去考公務(wù)員和事業(yè)單位,而我卻比較喜歡自己的專業(yè),所以我一直都很糾結(jié)如何去選擇。同時(shí),設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。通過(guò)為期兩周(八節(jié)課)的《大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃》課程學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在才開這門課程,雖然是晚了點(diǎn),但是我也開始慢慢思考“我今后要什么樣的工作,選擇怎樣的生活?”等問(wèn)題了。那為何在這個(gè)學(xué)期開著門課?我百思不得其解,我認(rèn)為一個(gè)人的職業(yè)生涯主要是由大學(xué)四年來(lái)寫成的。換句話說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。在這個(gè)學(xué)期,我們開了《大學(xué)生職業(yè)生涯職業(yè)規(guī)劃》這門課程。在我認(rèn)為這堂課,對(duì)現(xiàn)在青少年來(lái)說(shuō)是特別需要知道的一些常識(shí)因?yàn)?,這也是當(dāng)時(shí)我們大學(xué)生最缺少的精神意識(shí)。讓我們找到自己的前進(jìn)方向,給自己足夠的動(dòng)力,讓自己時(shí)刻保持清醒的頭腦,不斷向前進(jìn)取。聽過(guò)張川老師的課后,我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),應(yīng)該有以下的幾個(gè)作用:能夠大概的預(yù)測(cè)自己的發(fā)展方向,有計(jì)劃的調(diào)整自己狀態(tài)。所以我覺(jué)得我們的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)迫在眉睫需要制定,畢竟大學(xué)四年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是那么久。就所列舉出的這些來(lái)看,我覺(jué)得做好一份職業(yè)規(guī)劃,并不亞于高考考上理想的大學(xué)。在這一部分規(guī)劃中,我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式、要扮演什么樣的社會(huì)角色。而說(shuō)到生活規(guī)劃,卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事。我現(xiàn)在認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的一件事,這個(gè)計(jì)劃不僅僅需要對(duì)自己每天的生活有著嚴(yán)格苛刻的要求,還要切合實(shí)際的對(duì)自己未來(lái)的工作和生活為了目標(biāo)不停地做著調(diào)整。來(lái)給我們授課的是張川老師是咱們國(guó)際學(xué)院非常年輕、幽默、有親和力的老師,所以讓我們對(duì)這節(jié)課便產(chǎn)生了興趣在學(xué)這堂課前,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的理解就是,對(duì)將來(lái)的人生工作的簡(jiǎn)單規(guī)劃,但說(shuō)句真話,在這堂課前,我竟然沒(méi)有一丁點(diǎn)的人生規(guī)劃,只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為每天渾渾噩噩的做好自己該做的事就好了。在沒(méi)上這節(jié)課之前,聽說(shuō)今晚又要在班聽一堂講座了,當(dāng)時(shí)心在想,這是多么無(wú)聊的課,所以早早的便把手機(jī)電充滿,但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,聽完這堂課后,我手機(jī)竟然沒(méi)用5%的電。學(xué)了這節(jié)課后。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)11今天,我們開了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃選修課,課程不多,但今后會(huì)相信會(huì)讓我們愛上這節(jié)看似無(wú)聊的課。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。從現(xiàn)在就要規(guī)劃好自己的人生,提升自身技能,不然為時(shí)已晚。接著,我們?cè)u(píng)估了自己的決策風(fēng)格,我的是謹(jǐn)慎的、直覺(jué)的、依賴的、易受他人影響、感覺(jué)的、悲觀的、猶豫的。而且我們也不想一直生活在別人的世界里,我們就是我們自己,我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項(xiàng)目,你若沒(méi)有獨(dú)立完成的能力,那么在很多方面都將受制于人,不僅項(xiàng)目很難完成,而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。張總經(jīng)理認(rèn)為,一個(gè)人如果一直依附著別人,那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。常求于人有利于人,少求于人有利于己。不論結(jié)果成功與否,所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。你若想做,你會(huì)去找方法,你若不想做,你會(huì)找一大堆理由。如果你能積極投身實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。實(shí)踐出真知,這是千古以來(lái)不變的真理。獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑:一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲??;二是從自己的實(shí)踐中去獲取。這也是我們作為未來(lái)的材料研究人員實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機(jī)遇。所以,我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。我們對(duì)員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求,他們只要對(duì)自己有態(tài)度,對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),那他們做任何行業(yè)都是可以的,而且我們也是歡迎這樣的員工的。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì),任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。 心態(tài)決定成敗,細(xì)節(jié)鑄就輝煌。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。(三)要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)想在全球化的今天,特別材料專業(yè),每天都要面對(duì)著日新月異的變化,英語(yǔ)的重要是不言而喻的,你要學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論和技術(shù),去國(guó)外留學(xué)等,英語(yǔ)就是必需品。而且我們要勤動(dòng)手,多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),確定自己的研究方向,提高自己的綜合研究素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等,不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。中國(guó)的材料行業(yè)正在蓬勃發(fā)展,材料的生產(chǎn)與加工技術(shù)日新月異,但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和,就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。而且我學(xué)的是材料專業(yè),如果沒(méi)有對(duì)自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求有一定的了解的話,在學(xué)校自己就不能更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí),以后找實(shí)習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢(shì)必會(huì)使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。沒(méi)有親身的經(jīng)歷,就無(wú)法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況,就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。、操作能力和社交能力其中,技能的分類更是多種多樣。再者,能力與發(fā)展的關(guān)系究竟是什么呢?顯而易見,你的能力越好,那么你的的未來(lái)發(fā)展就會(huì)越好,能力的好壞與自己未來(lái)發(fā)展的好壞有著密切的關(guān)系,所以我們要盡可能地提升自己的能力,知識(shí)都是其次。只要某種價(jià)值觀不受到威脅,他們都善應(yīng)變、靈活地接受;愿意諒解別人和
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