學(xué)習(xí)左相平心得體會合集(參考版)
2024-10-29 03:10本頁面
【正文】 左相平離不開學(xué)校，離不開講臺，離不開學(xué)生。到了響水中學(xué)，他除了要管好有3085名學(xué)生的學(xué)校全面工作外，還任著兩個班的化學(xué)課。36年的教書生涯，日復(fù)一日地超負荷工作。左相平只能跪在父母親的靈前，淚如泉涌。兩位老人臨終時，他們最疼愛、最引以為自豪的小兒子卻不在身邊。無私奉獻終無悔左相平是母親近50歲時生下的幺子。一所薄弱學(xué)校，在左相平管理后，被評為盤縣“五好基層黨組織”、“優(yōu)秀學(xué)校”、“法制教育學(xué)?！薄ⅰ捌桨残@”、六盤水市“校本教研”實驗學(xué)校、六盤水市詩教先進單位、中國教育學(xué)會“十一五”課題研究優(yōu)秀實驗學(xué)校、團中央作文教學(xué)先進單位。他們后來都走出了大山，有的做了教師，有的當了醫(yī)生，有的成了政府工作人員。有一次，他去大坑家訪，夜間回來，在山林里迷了路，由于天冷，不敢睡和坐，就在一塊大石板上走來走去，直到天亮才回學(xué)校。各寨之間來回要走幾小時，每次只能到一寨。1982年，他當上高山小學(xué)校長，辦校的重任落在身上。要讓山區(qū)孩子都讀書，不讓一個孩子輟學(xué)他的學(xué)生沒有一個因貧困而輟學(xué)。整整兩年的700多個夜晚，除了節(jié)假日，左相平無論天晴下雨，每晚都要走三公里的夜路，從未間斷過一次夜教課，而且不取分文報酬。1973年7月，左相平從盤南中學(xué)初中畢業(yè)，成為一個14歲的童子老師。這個做了3年半放牛娃的孩子，上山時也不忘帶著書本。童子教書，播下一生從教的種子他舍不得學(xué)生，喜歡講臺，離不開學(xué)校，放棄了三次改行的機會。左相平同志，貴州省六盤水市盤縣響水中學(xué)高級教師，盤縣化學(xué)學(xué)科帶頭人。學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地 對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對待，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。窮且益堅，不墜青云之志。學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會到：一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度
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