【正文】 ………………………………………………()(正確的畫“√”，錯誤的畫“”)(8分)小數(shù)都比整數(shù)小。在○里填上“”“○ ○ ○○ ○ ○1○820克 7米23厘米○○9噸27千克 ○1千米40米有一個數(shù)，十位和十分位上都是2，個位和百分位上都是5，這個數(shù)是()，它的計數(shù)單位是()。()倍是680，縮小到它的()。()，保留兩位小數(shù)約是()。()個百分之一。1920=10(3)略(4)111100(5)=33.(6)自己算【快樂暑假快樂數(shù)學】一、填空。34247。2=6，寬就為42有點難，要做輔助線，要補成一個大長方形ABCD,答案就等于15乘8計算(1)(2)1247。1第一把鑰匙去開，運氣太差了，連試4次都不行，就一定是最后一把鎖的鑰匙了。(1。2=，3+=1考慮除數(shù)應該比余數(shù)大，243=21，所以除數(shù)可以為7和21，商就有兩個答案1相加就是這個數(shù)的2倍，相減是0，相除是1，所以1011=100就是這個數(shù)的2倍，這個數(shù)是501甲數(shù)的小數(shù)點向右移動一位就是擴大10倍，才等于乙數(shù)一半，所以乙數(shù)就是加數(shù)的20倍，63247。90=24天，3024=6天，提前6天1(mn)247。(183)+倒推，(40+30)2=140，(140+20)2=320，(320+10)2=6602160247。所以桶重20千克6位一循環(huán)，2007247。129減去余數(shù)3，再減去商3得123，就是被除數(shù)和除數(shù)的和，被除數(shù)是除數(shù)的3倍多3，所以1233=120就是除數(shù)的4倍，120除以4就是除數(shù)等于30，、(393)247。17二、計算(1)25600(2)(3)(4)11100(5)三個數(shù)一組，每組分別是0、9…27，和一共是135運用倒推還原(3)247。前五天每天爬11040=70米，所以705+110=460米 1(不包括)。(100+10+1)=、136=7890247。56=151連環(huán)畫看做1份，故事書是2份還多5本，兩種書一共的245本就是3份還多5本，所以2455=240，連環(huán)畫240247。20 6247。75247。(128)13】40 420+(420+12)247。2】36247。4=、27222247。5=。、300247。C 5 月(折線 日一天氣溫變化情況統(tǒng)計 0 6 8 10 12 14 16 18 20 時刻/時 時 時 時 時 時 時 時 時 第八單元 《數(shù)學廣角》一、植樹問題 “為了美化環(huán)境，學校準備在操場邊上的一條 100 米長的小路一邊植樹，總 務主任需要準備多少棵樹苗呢？ a 讀題，從題中你了解到了哪些數(shù)學信息？有什么問題？ C．計算你的設計需要多少棵樹苗？利用畫線段圖把它表示出來嗎？并將植樹方 案補充完整 植樹方案 總長（米）間隔(米 間隔數(shù)(個 棵數(shù)(棵 種植情況示意圖 26 100 ？ ___________________________________ ____________________________________ _____________________________________ 27第五篇：2015年四年級下冊暑假作業(yè)答案(數(shù)學)2015年四年級下冊暑假作業(yè)答案(數(shù)學)【2015四年級下冊暑假作業(yè)答案】34平方分米。6時8時10時12時14時16時18時20時把上表制作成條形統(tǒng)計圖。6時8時10時12時14時16時18時20時把上表制作成條形統(tǒng)計圖。看一看:仔細看數(shù)學書第104頁例4做一做用簡便方法計算下面各題 + + +++ +3+ +++ (+在下面的□里填上適當?shù)臄?shù),在○里填上“+”或“”。找出數(shù)學信息和數(shù)學問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論?？匆豢?仔細看數(shù)學書第100頁例3 做一做:計算下面各題 + ( 40(+ +,。找出數(shù)學信息和數(shù)學問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論。預習過程:仔細看數(shù)學書9997頁例例2計算下面各題,并且驗算。找出數(shù)學信息和數(shù)學問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論。上面的圖形中有(個長方形,(個正方形,(個三角形,(個平行四邊形。………………（用一副三角尺,可以拼出一個105度的角。練習設計:一、判一判?！?=45o ,求∠1。三、已知∠1和、∠2是直角三角形中的兩個銳角。∠2=15o ∠3=75o ∠1=(?！?=20o ∠2=50o ∠3=(。∠1=45o ∠2=65o ∠3=(。等腰三角形:等腰三角形沿高對折,每個三角形的內(nèi)角和是90o。三、想一想在直角三角形中畫一條線段,把它分成兩個三角形,你分成了兩個什么樣的三角形?還可以怎么分? 第四課時《三角形的分內(nèi)角和》 自學課本第85頁的例題5及“做一做“什么叫三角形的內(nèi)角?畫兩個大小不同的任意形狀的三角形,然后用量角器測量三角形的三個角的度數(shù),并把它們相加,看看有什么特點?練習設計:一、它們說得對嗎?鈍角三角形:我的兩個銳角之和大于90o。…（二、操作練習在釘子板上分別圍出銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形?！ㄒ粋€三角形中最大的一個角是89o,這個三角形可能是鈍角三角形……………………………………………………………（一個等邊三角形,一定是銳角三角形。課本第84頁“做一做“把所有的三角形進行分類,你有什么分法?按照三角形的特點,按角和邊的特點,把三角形分為哪幾類?練習設計:一、判一判。想一想:通過剪和擺,你發(fā)現(xiàn)了什么?二、判斷。第二課時《三角形的特征(二》 自學課本第82頁的例題3任意地畫2,3個三角形,三角形的三條邊之間有什么關系?利用手中的小棒擺一擺,證明一下自己的觀點。以BC邊為底,高是(。1999年我國出版圖書7320000000冊,改寫成用“億冊“作單位的數(shù)。精確到十分位: 精確到百分位: 第八課時《求一個小數(shù)的近似數(shù)》 自學課本第74頁的例題2回憶求整數(shù)的改寫的方法是什么?那么小數(shù)的改寫的方法和整數(shù)的改寫有什么相同和不同的地方?如何求一個小數(shù)改寫后的近似數(shù)?練習設計一、按要求寫出數(shù)字。(位,6表示精確到了(位,“0”不能去掉。保留一位小數(shù)表示精確到(位。求一個小數(shù)的近似數(shù),要根據(jù)需要用(法保留小數(shù)數(shù)位。100=二、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。100= 247。二、,它的大小各有什么變化? 3540三、填寫下表 25 擴大10倍 擴大100倍 擴大1000倍第六課時《生活中的小數(shù)》 自學課本第67~68頁的例題2你收集到生活中有哪些小數(shù)?你收集的小數(shù)有什么特點?如何比較這些小數(shù)的大小?如何轉(zhuǎn)化不同單位之間的小數(shù)?練習設計一、口算10= 100= 247。50的小數(shù)點向(移動(。,小數(shù)點向(移動(位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的(。□整數(shù)的末尾添上0或去掉0,原數(shù)有什么變化?小數(shù)點的位置不同,小數(shù)的大小就會發(fā)生變化。(在○里填上“”或“二、判斷下列式子是否正確,錯的請改正。讓學生在下面找出與“”相等的數(shù)?！ǘ?、連線。………………(=……………………………………………………(908的末尾添上兩個“0”,數(shù)的大小不變。第三課時《小數(shù)的性質(zhì)》 自學課本第58~59頁的例