【正文】 求繩長與井深。問宿舍有多少間？學生有多少人？（盈虧問題）1用繩子測量井深。今年師徒兩人各多少歲？(二)拓展練習甲倉庫存糧108噸,乙倉庫存糧140噸,要使甲倉庫存糧數(shù)是乙倉庫的3倍,必須從乙倉庫運出多少噸放入甲倉庫？（和倍問題）立新小學舉行運動會,參加賽跑的人數(shù)是參加跳遠的4倍,比參加跳遠的多66人, 參加賽跑的有多少人,參加跳遠的有多少人？（差倍問題）雞兔同籠,共100個頭,320只腳,那么,雞有幾只,兔有幾只？（雞兔同籠）小馬有1角、5角硬幣共35枚，一共是9元5角，問兩種硬幣各多少枚？一個數(shù)加上2，減去3，乘以4，除以5得12，問這個數(shù)是幾？（還原問題）小明今年2歲,媽媽26歲,那么, 幾年后媽媽的年齡是小明的3倍？（年齡問題）小明今年10歲，父親38歲，再過多少年后父親的年齡正好是小明年齡的3倍？小張,小王和小李練習投籃球,一共投了100次,有43次沒投進,已知小張和小王一共投進了32次,小王和小李一共投進了46次,小王投進了多少次？（容斥問題）有不同的語文書5本,數(shù)學書6本,英語書3本,共有多少種取法？學雷鋒小組為學校搬磚,如果每人搬18塊,還剩2塊。(25)把長128厘米的鐵絲圍成一個長方形，使長比寬多18厘米。這個三角形的第三條邊長多少厘米？這個三角形的頂角是多少度？（20），錯誤的把數(shù)的末尾對齊，正確的得數(shù)是多少？（21）一個油桶原來裝有一些汽油，正好剩下100千克，這個油桶原來裝有汽油多少千克？（22）甲、乙兩艘輪船，同時從相距225千米的兩個碼頭相對開出，5小時后相遇，乙輪船每小時行多少千米？（23）一個兩位小數(shù)的末尾不為零，各個數(shù)位上的數(shù)字之和是18，而且各個數(shù)位上的數(shù)字都不相同。兩層原來各有書多少本？(14)塔前小學原來參加奧數(shù)學習班的人數(shù)有480人，現(xiàn)在把參加寫作班的50人改為參加奧數(shù)學習班，這樣參加奧數(shù)學習班的人數(shù)正好是寫作班人數(shù)的5倍，參加奧數(shù)學習班和寫作學習班的共有多少人？(15)我校錄取一年級新生104人，分成甲乙兩個班，如果從甲班轉(zhuǎn)2個學生到乙班去，兩班學生就一樣多。晶晶多少歲？（8）學校拉拉隊員圍成36個隊列，每個隊列有12人。爸爸今年多少歲？（6）16袋糖連一個紙箱重82千克，30袋糖連一個紙箱重152千克。每次從上層拿出5本放到下層，多少次后上、下層的書剛好相等？（4）一本詞典56元，小云買了1本詞典和5本練習本，共用76元。C 5 月(折線 日一天氣溫變化情況統(tǒng)計 0 6 8 10 12 14 16 18 20 時刻/時 時 時 時 時 時 時 時 時 第八單元 《數(shù)學廣角》一、植樹問題 “為了美化環(huán)境，學校準備在操場邊上的一條 100 米長的小路一邊植樹，總 務(wù)主任需要準備多少棵樹苗呢？ a 讀題，從題中你了解到了哪些數(shù)學信息？有什么問題？ C．計算你的設(shè)計需要多少棵樹苗？利用畫線段圖把它表示出來嗎？并將植樹方 案補充完整 植樹方案 總長（米）間隔(米 間隔數(shù)(個 棵數(shù)(棵 種植情況示意圖 26 100 ？ ___________________________________ ____________________________________ _____________________________________ 27第五篇：四年級數(shù)學暑假作業(yè)四年級數(shù)學暑假作業(yè)(一)提高練習（1）一艘汽艇每分鐘行駛640米，是帆船速度的4倍，帆船15分鐘能行駛多少米？（2）一本練習本4元，小亮買了15本練習本和一本詞典，共用去116元。6時8時10時12時14時16時18時20時把上表制作成條形統(tǒng)計圖。6時8時10時12時14時16時18時20時把上表制作成條形統(tǒng)計圖?？匆豢?仔細看數(shù)學書第104頁例4做一做用簡便方法計算下面各題 + + +++ +3+ +++ (+在下面的□里填上適當?shù)臄?shù),在○里填上“+”或“”。找出數(shù)學信息和數(shù)學問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論。看一看:仔細看數(shù)學書第100頁例3 做一做:計算下面各題 + ( 40(+ +,。找出數(shù)學信息和數(shù)學問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論。預習過程:仔細看數(shù)學書9997頁例例2計算下面各題,并且驗算。找出數(shù)學信息和數(shù)學問題,不懂的做上記號,以便上課時交流討論。上面的圖形中有(個長方形,(個正方形,(個三角形,(個平行四邊形?！ㄓ靡桓比浅?可以拼出一個105度的角。練習設(shè)計:一、判一判?！?=45o ,求∠1。三、已知∠1和、∠2是直角三角形中的兩個銳角?！?=15o ∠3=75o ∠1=(?！?=20o ∠2=50o ∠3=(?！?=45o ∠2=65o ∠3=(。等腰三角形:等腰三角形沿高對折,每個三角形的內(nèi)角和是90o。三、想一想在直角三角形中畫一條線段,把它分成兩個三角形,你分成了兩個什么樣的三角形?還可以怎么分? 第四課時《三角形的分內(nèi)角和》 自學課本第85頁的例題5及“做一做“什么叫三角形的內(nèi)角?畫兩個大小不同的任意形狀的三角形,然后用量角器測量三角形的三個角的度數(shù),并把它們相加,看看有什么特點?練習設(shè)計:一、它們說得對嗎?鈍角三角形:我的兩個銳角之和大于90o。…（二、操作練習在釘子板上分別圍出銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形?！ㄒ粋€三角形中最大的一個角是89o,這個三角形可能是鈍角三角形……………………………………………………………（一個等邊三角形,一定是銳角三角形。課本第84頁“做一做“把所有的三角形進行分類,你有什么分法?按照三角形的特點,按角和邊的特點,把三角形分為哪幾類?練習設(shè)計:一、判一判。想一想:通過剪和擺,你發(fā)現(xiàn)了什么?二、判斷。第二課時《三角形的特征(二》 自學課本第82頁的例題3任意地畫2,3個三角形,三角形的三條邊之間有什么關(guān)系?利用手中的小棒擺一擺,證明一下自己的觀點。以BC邊為底,高是(。1999年我國出版圖書7320000000冊,改寫成用“億冊“作單位的數(shù)。精確到十分位: 精確到百分位: 第八課時《求一個小數(shù)的近似數(shù)》 自學課本第74頁的例題2回憶求整數(shù)的改寫的方法是什么?那么小數(shù)的改寫的方法和整數(shù)的改寫有什么相同和不同的地方?如何求一個小數(shù)改寫后的近似數(shù)?練習設(shè)計一、按要求寫出數(shù)字。(位,6表示精確到了(位,“0”不能去掉。保留一位小數(shù)表示精確到(位。求一個小數(shù)的近似數(shù),要根據(jù)需要用(法保留小數(shù)數(shù)位。100=二、在括號里填上適當?shù)臄?shù)。100= 247。二、,它的大小各有什么變化? 3540三、填寫下表 25 擴大10倍 擴大100倍 擴大1000倍第六課時《生活中的小數(shù)》 自學課本第67~68頁的例題2你收集到生活中有哪些小數(shù)?你收集的小數(shù)有什么特點?如何比較這些小數(shù)的大小?如何轉(zhuǎn)化不同單位之間的小數(shù)?練習設(shè)計一、口算10= 100= 247。50的小數(shù)點向(移動(。,小數(shù)點向(移動(位,小數(shù)就擴大到原數(shù)的(。□整數(shù)的末尾添上0或去掉0,原數(shù)有什么變化?小數(shù)點的位置不同,小數(shù)的大小就會發(fā)生變化。(在○里填上“”或“二、判斷下列式子是否正確,錯的請改正。讓學生在下面找出與“”相等的數(shù)?！ǘ?、連線。………………(=……………………………………………………(908的末尾添上兩個“0”,數(shù)的大小不變。第三課時《小數(shù)的性質(zhì)》 自學課本第58~59頁的例題1~3什么叫做小數(shù)的性質(zhì)?我們在進行化簡或改寫時都是根據(jù)什么?方法有什么不同?要注意什么?練習設(shè)計一、判斷題。二、讀讀寫寫讀出橫線上的數(shù):。((。(。9∕10米=(米27∕100米=(米 49∕1000米=(米 97∕1000=(37∕100=(839∕10000=（三、填空 (分之一。7 3751023752 25411 25114(30075(123+77 3001237577 375100五、怎樣簡便就怎樣計算355+260+140+245 10299 2125 645180245 382101382 460508 358+356435 第四單元《小數(shù)的意義和性質(zhì)》 第一課時《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》 復習課本第50~51頁的例題1小數(shù)是怎樣產(chǎn)生的?小數(shù)的意義是什么呢?練習設(shè)計:一、說出下面各小數(shù)的意義。255（三、選擇(把正確答案的序號填入括號內(nèi) 56+72+28=56+(72+28運用了(A、加法交換律 B、加法結(jié)合律 C、乘法結(jié)合律D、加法交換律和結(jié)合律 25(8+4=（A、258254 B、258+254 C、2548 D、258+4 3845=(34(85運用了(A、乘法交換律 B、乘法結(jié)合律 C、乘法分配律D、乘法交換律和結(jié)合律 101125=(A、100125+1 B、125100+125 C、1251001 D、1001251125四、連線25(100+44200247。27+33+67=27+100(12516=12582(13475+25=134(75+25(1250247。乘法分配律可用字母表示為(。(48 第六課時《乘除法的靈活應(yīng)用》 復習P44 例4通過自學你知道了什么?你能用不同方法計算1225嗎?你有什么困惑?嘗試練習:一、填空(+45=55+(,這里運用了加法(,用字母表示是(。25247。他們的平均身高是多少? 第二課時《乘法交換律和結(jié)合律》 復習課本P33~35 例2通過自學你知道了哪些乘法運算定律?它們分別是什么?你能舉例證明乘法運算定律的成立嗎?(舉例(2下面哪些算式運用了運算定律? 45=210 ABC= ACB A+B=B+A 12+3=13+2 1+4+6+9=(1+9+(4+6 4625= 6(425(3用簡便方法計算下面各題,說說各用了什么運算定律? 49252 8(2515 8512540 第三課時《乘法分配律》 復習本P36 例3通過自學你知道什么是乘法分配律嗎?你能舉例說說嗎?(舉例你有什么困惑? 8個方陣,每個方陣有20行,每行有25人,一共有多少人?兩個工人加工零件,甲每小時加工24個,乙每小時加工26個,每天工作8小時,兩人一天能加工多少個零件? 第四課時《簡便計算——連減》 復習課本P39 例2通過自學你了解到什么?在哪種減法算式中,可以運用簡便計算呢?舉例說明。25+(=75+(36+(=64+(56+44=(+(A+(=12+((2下面各等式哪些符合加法交換律,哪些符合加法結(jié)合律? 390+280=280+390 A+40+60=40+60+A(10+30+50=10+(30+5020+50+30=20+50+30 30+(A+50=(30+A+50 B+900=900+B(3雄城商場1—4季度分別售出冰箱269臺、67臺、331臺和233臺。小強上學