20xx四年級(jí)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案(參考版)
2025-04-13 01:07本頁面
【正文】 P61 想一想填一填 ，平均每小時(shí)行12千米。第64格大約要放92233720368億粒 P11 判斷 3和4是錯(cuò)的，其余都對(duì)。 P61 想一想填一填 (3) ，平均每小時(shí)行12千米。第64格大約要放92233720368億粒 P11 判斷，3和4是錯(cuò)的，其余都對(duì)。283+335=249。因?yàn)椤扒叭齻€(gè)數(shù)+后5個(gè)數(shù)和”里有2個(gè)第3個(gè)數(shù)，所以“前三個(gè)數(shù)+后5個(gè)數(shù)和”比“7個(gè)數(shù)的和”多一個(gè)第3個(gè)數(shù)。藍(lán)： 430=120個(gè) 有七個(gè)數(shù)排成一列，它們的平均數(shù)是32，前三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是28，后五個(gè)數(shù)的平均數(shù)是33，求第三個(gè)數(shù)。紅：230=60個(gè)。(2+3+4)=30(組)每組2個(gè)紅的，3個(gè)黃的，4個(gè)藍(lán)的 列式：270247。(5+9+13)=9(組)?6(朵),所以最后一朵是黃花。當(dāng)5余數(shù)≤5+9為黃花。(5+9+13)得商看余數(shù)。12020=100(千米)。2=18(段)。11=2(分)。11=2(分)，36247。他從第1根電線桿走到第12根電線桿用了22分。長為10+2=12。 36頁 有一塊長方形實(shí)驗(yàn)田，一邊長8米，其鄰邊長為10米，若計(jì)劃在這塊實(shí)驗(yàn)田外沿周圍挖一條寬1米的水渠，那么這條水渠的外沿周長是多少米? 分析：此題只要學(xué)生自己畫圖分析，便可一目了然。”可知B的妹妹一定不是小麗。下面就剩下小蘭和小麗了，由：題中“第二盤。 分析：由：題中“C和小蘭，C和小麗。C和小麗對(duì)A和B的妹妹。 第一盤：A和小紅對(duì)C和小蘭。紅=2118=3。2=21。紅=(紅+黃+白)18。這個(gè)改動(dòng)的數(shù)原來應(yīng)該是多少? 分析：5個(gè)數(shù)的平均數(shù)少1，即總和少5，說明這個(gè)數(shù)比原理少5，原來應(yīng)該為1+5 列式：1+5=6 34頁 有紅、黃、白三種顏色的花，紅花、黃花合在一起共15朵，黃花、白花合在一起共18朵，白花、紅花合在一起共9朵。7=8， 8+28+88=88 把一根繩子對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折，然后從對(duì)折后的中間處剪開，這根被箭成了多少段? 分析：借用此題培養(yǎng)孩子動(dòng)手的習(xí)慣和根據(jù)實(shí)踐總結(jié)規(guī)律能力。車=4，炮馬=56，那么“車+馬+炮”等于多少? 分析：此題可以把馬看成一倍，則車為2倍馬，炮8倍馬，8倍馬減去一倍馬等于56，即7倍馬等于56，一倍馬即56247。如果車247。一共有多少個(gè)蘋果?多少個(gè)盒子? 分析：這些盒子每個(gè)盒子放都放9個(gè)要比每個(gè)盒子都放8個(gè)能多裝12+3=15(個(gè))，盒子的個(gè)數(shù)=15247。2=3(本)張：36=18(本) 把一堆蘋果放到一些盒子里，如果每個(gè)盒子放8個(gè)，還剩12個(gè)。(結(jié)合圖形給學(xué)生講解。求這條河有多寬? 分析：甲、乙兩岸相距即為一個(gè)全程，A、B兩次遇 時(shí)共合作完成了3個(gè)全程，用是時(shí)間應(yīng)該是第一次相遇時(shí)用的時(shí)間的3倍，由“第一次相遇在離甲站700米的地方，”可知，在合作完成第一個(gè)全程時(shí)甲走了700米，時(shí)間相同所走路程相同，所以第二次相遇時(shí)甲走了 7003=2100(米)甲共走的要比甲乙車站的距離多400米(此題要結(jié)合圖象幫助理解)所以甲乙車站的距離為2100400=1700(米) 列式：7003400=1700(米) 28頁 四(2)班一個(gè)小組參加美化校園的植樹活動(dòng)，今有10棵樹苗，他們打算每行種4棵，問最多能種多少行?把你設(shè)計(jì)方案畫出來。 A、B兩只渡船在一條河的甲、乙兩岸間往返行使。 列式：只參加繪畫比賽的有11072=38(人)，參加繪畫的總?cè)藬?shù)的有38+24=62(人)。參加繪畫比賽的有多少人? 分析：學(xué)生只要知道72里包括既參加書法比賽又參加繪畫比賽的24人，此題就很明白了。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的有多少人? 分析：做完語文作業(yè)的+做完數(shù)學(xué)作業(yè)的為什么比班級(jí)人數(shù)對(duì)了，因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的在這里加了兩次，既屬于做完語文作業(yè)的又屬于做完數(shù)學(xué)作業(yè)的。127=3(盞) 五(1)班有48人。127=3(盞) 列式：共1+2+4+8+16+32+64=127。共1+2+4+8+16+32+64=127。這個(gè)寶塔的頂層有幾盞? 分析：第7層的燈最少，設(shè)7層的盞數(shù)為1倍。 這道題的意思是：一座雄偉高大的寶塔，共有七層。 遠(yuǎn)望巍巍塔七層，紅燈點(diǎn)點(diǎn)倍數(shù)增。第三次從含有假幣的那一小堆的3枚硬幣中，取出2枚分別放在天平的兩個(gè)托盤上，若天平平衡，則剩下的1枚是假幣若不平衡，那么較輕的一枚的加幣。 第二次將有假幣的那一堆9枚硬幣分成3小堆，每一小堆3枚，把其中兩小堆分別放到天平的兩個(gè)托盤中，同上一次一樣，托盤平衡，假幣在第3小堆中。2=385(頁) 27枚硬幣混合有一枚較輕的假幣，請(qǐng)你用一架沒有砝碼的天平，最多稱三次，將它檢驗(yàn)出來。2=385(頁) 列式：(7040)247。5+1=7(天)，第一天+第7天=第2天+第6天=第3天+第5天，第4天 是7天的中間=(第一天+第7天)247。他第一天讀了該書的前40頁，從第二天起，每天讀的頁數(shù)都比前一天多5頁，最后一天他讀了70頁。 103尾數(shù)為3，此題中只有?8+?5才能出現(xiàn) 尾數(shù)3。5=16輛。問共有多少輛汽
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