【正文】
I 唱 II 演 III 敲 師生共同表演《搖籃曲》老師表演媽媽,學(xué)生表演寶寶,共同感受搖籃曲的意境。請(qǐng)同學(xué)們分組商量角色的扮演,等一會(huì)兒,老師請(qǐng)同學(xué)們來展示你們的創(chuàng)作, 自己設(shè) 計(jì)為歌曲加入打擊樂伴奏(自己討論應(yīng)怎樣敲才符合歌曲情緒)。 1 展示自己設(shè)計(jì)的結(jié)尾(漸慢、漸弱),并進(jìn)行表演。例如:你們的表情為什么都是微笑的? 教師從音量、表情、動(dòng)作方面進(jìn)行提問,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納歌曲特點(diǎn)。 隨老師的伴奏有感情的演唱歌曲,邊唱邊