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20xx人音版音樂三年級下冊第2課窮人的孩子早當(dāng)家(參考版)

2024-12-12 02:58本頁面

　　

【正文】。五、對比欣賞傳統(tǒng)京?。? 欣賞傳統(tǒng)京劇《三家店》中老生秦瓊的唱段《兒行千里母擔(dān)憂》。四、體會(huì)唱段人物的身法：京劇社團(tuán)的同學(xué)教幾個(gè)簡單的動(dòng)作。學(xué)生跟范唱演唱。京劇社團(tuán)學(xué)生教唱后半部分（垛板轉(zhuǎn)西皮原板）教師指導(dǎo)學(xué)生演唱后半部分：（ 1）垛板：一長兩短，長音要有力量。（ 2）教師唱一句，學(xué)生唱一句，逐句指導(dǎo)。（ 4）再聽唱段，拍手體會(huì)、區(qū)分西皮原板和垛板的不同。垛板： 1/4，速度快，節(jié)奏比較緊湊，每個(gè)分句的停頓不太明顯，換氣時(shí)進(jìn)行偷氣，講究吐字清楚，出字要有力度。

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2016人音版音樂三年級下冊第2課窮人的孩子早當(dāng)家(參考版)

【摘要】窮人的孩子早當(dāng)家教學(xué)目標(biāo)：1、了解大嗓的演唱方法，用大嗓演唱老生唱段《窮人的孩子早當(dāng)家》。2、掌握京劇唱段中的咬字吐字規(guī)律和拖腔的演唱方法，唱出京劇的韻味。3、用拍手的方法，區(qū)分西皮原板和垛板。教學(xué)重點(diǎn)：掌握京劇唱段中的咬字吐字規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確的演唱拖腔，唱出京劇的韻味。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程

2024-12-12 02:58

20xx春人音版音樂三下第2課窮人的孩子早當(dāng)家2(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解大嗓的演唱方法，用大嗓演唱老生唱段《窮人的孩子早當(dāng)家》。?2、掌握京劇唱段中的咬字吐字規(guī)律和拖腔的演唱方法，唱出京劇的韻味。?3、用拍手的方法，區(qū)分西皮原板和垛板。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：?掌握京劇唱段中的咬字吐字規(guī)律。?學(xué)習(xí)難點(diǎn)：?準(zhǔn)確的演唱拖腔，唱出京劇的韻味。窮人的孩子早當(dāng)家

2024-12-15 15:59

20xx湘藝版音樂三年級下冊第5課窮人家的孩子早當(dāng)家教案(參考版)

【摘要】《窮人家的孩子早當(dāng)家》教案教學(xué)目的：1、知識目標(biāo)：通過歌曲旋律的演唱，讓學(xué)生進(jìn)一步對音的高低進(jìn)一步感知，并從模唱法向視唱法過渡。2、技能目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美、純真的聲音唱好這首歌曲。并讓學(xué)生創(chuàng)造多種表現(xiàn)形式更好的表達(dá)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。3、情感目標(biāo)：在學(xué)唱歌曲時(shí)，融美育和思想教育為一體，培養(yǎng)學(xué)生爭做好孩子的自信心，懂得每個(gè)人應(yīng)爭

2024-12-02 12:23

2016人音版音樂三年級下冊第8課山里的孩子心愛山(參考版)

【摘要】《山里的孩子心愛山》教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)曲調(diào)歡快流暢、歌詞質(zhì)樸、具有濃郁的民歌風(fēng)、贊美家鄉(xiāng)的兒童抒情歌曲，真切運(yùn)用熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感，唱好《山里的孩子心愛山》，以火熱的激情、甜美的歌聲，自豪地唱出對家鄉(xiāng)的熱愛、歌頌家鄉(xiāng)美。2、過程與方法目標(biāo)通過本課時(shí)教學(xué)使學(xué)生能與他人一起，隨著音樂伴奏演唱《山里的孩子心愛山》，通過

2024-12-12 04:55

2016人音版音樂三年級下冊第2課猜調(diào)(參考版)

【摘要】《猜調(diào)》教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》，并從中感受和體驗(yàn)少年兒童嬉戲游玩時(shí)天真活潑的生活情趣。2、能主動(dòng)參與編創(chuàng)活動(dòng)，并在合作中體驗(yàn)合作成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用輕快、明亮的聲音有韻味地演唱歌曲《猜調(diào)》。教學(xué)過程：一、謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄------

2024-12-11 21:33

20xx秋人音版音樂三年級上冊第2課賽馬教案2(參考版)

【摘要】《賽馬》教案教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步感受蒙古音樂的特點(diǎn)，了解其熱烈、悠揚(yáng)的音樂性質(zhì)。2、能創(chuàng)造性的表現(xiàn)賽馬的情景、動(dòng)作。3、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力。教學(xué)準(zhǔn)備賽馬錄音、分段錄音、錄音機(jī)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入主題。1、初步熟悉賽馬音樂，展示賽馬場景。師：你們看，蒙古族人民正在歡慶他們的節(jié)日，現(xiàn)在正在做什么？誰能告訴我

2024-12-02 02:48

20xx秋人音版音樂三年級上冊第2課草原上教案(參考版)

【摘要】《草原上》教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調(diào)式，音樂語言簡練，基本素材只有一個(gè)包含兩個(gè)樂句的8小節(jié)樂段，其節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美，形象地勾畫出一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光，抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生感受蒙古音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。教學(xué)重

2024-12-02 16:08

2016人音版音樂三年級下冊第8課山里的孩子心愛山課件(參考版)

【摘要】潺潺的溪流奇形怪狀的山石密密的樹林浪漫的嬉戲這是一首具有濃郁的民歌風(fēng)格的歌曲。美麗的山村里生活著幸福的山里孩子，他們在歌唱自己的家鄉(xiāng)。歌曲描述了這些生活在山村里的孩子們贊美家鄉(xiāng)﹑熱愛家鄉(xiāng)的喜悅之情。山里的孩子（呀）心愛山，從小就生長在山路間，山里的泉水香噴噴，山里的果子肥又甜。山里的孩子心

2024-12-12 09:47

20xx秋人音版音樂三年級上冊第7課維也納的音樂鐘教案(參考版)

【摘要】《維也納的音樂鐘》教案教材分析：《維也納的音樂鐘》是匈牙利作曲家柯達(dá)伊所作的管弦樂組曲《哈里亞諾什》中的第二段。組曲就是根據(jù)作曲家自己創(chuàng)作的歌唱?jiǎng)　段鍌€(gè)冒險(xiǎn)故事》的主題音樂改編的。《維也納的音樂鐘》描寫哈里從戰(zhàn)場上歸來，美麗的公主邀請他到維也納王宮做客時(shí)人們歡迎他的情景。主題共出現(xiàn)四次(每次旋律重復(fù)一遍)，每次之間穿插有新的材料，屬于回旋曲式結(jié)構(gòu)

2024-11-23 12:17

20xx秋人音版音樂三年級上冊第5課媽媽教案(參考版)

【摘要】《媽媽》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解意大利音樂的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、感受音樂情緒，并能夠背唱歌曲。2、了解獨(dú)唱的特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：課件、視頻、音頻。教學(xué)過程：一、音樂欣賞，導(dǎo)入新課。1、播放歌曲：《世上只有媽媽好》。師：會(huì)唱的同學(xué)跟著唱。

2024-11-23 06:52

20xx秋人音版音樂三年級上冊第8課豐收教案(參考版)

【摘要】《豐收》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞樂曲。2、通過欣賞樂曲《豐收》，感受管弦樂曲的風(fēng)格，開闊音樂視野。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、體會(huì)樂曲的速度和感情。2、感受管弦樂曲的風(fēng)格。教學(xué)過程：一、介紹樂曲。1、導(dǎo)入。同學(xué)們，讓我們一起來欣賞一組圖片，請同學(xué)們判斷它們表現(xiàn)了什么主題？生：豐收。2、介紹管弦樂曲《豐收》。

2024-11-23 04:00

20xx秋人音版音樂三年級上冊第6課櫻花教案(參考版)

【摘要】《櫻花》教案教材分析：《櫻花》是一首日本民歌。櫻花是春季開花的有名觀賞植物，日本人民格外喜愛它，它是日本的國花。每年花開時(shí)節(jié)，日本人民便會(huì)競相觀賞它的千姿百態(tài)?！稒鸦ā愤@首歌就描寫了日本人民在三月的春光中，結(jié)伴前往賞櫻花時(shí)的喜悅心情。歌曲為一段體，4/4拍，只有14小節(jié)。由日本民間的“都節(jié)調(diào)式”構(gòu)成，句尾落在“7、4、3”

2024-11-23 04:00

2016人音版音樂三年級下冊第7課飛來的花瓣(參考版)

【摘要】《飛來的花瓣》教學(xué)內(nèi)容：歌曲《飛來的花瓣》。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、輕柔的聲音與含蓄而熱烈的情緒演唱歌曲《飛來的花瓣》。2、感受弱起拍子的節(jié)拍特點(diǎn)和音樂旋律的強(qiáng)弱起伏。3、表達(dá)對老師的尊敬和熱愛，及對老師深深的依戀之情。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：（學(xué)生在《每當(dāng)我走過老師的窗前》音樂中步入教室）師：這首歌都會(huì)唱嗎？一起唱一唱。

2024-12-12 04:55

2016人音版音樂三年級下冊第3課柳樹姑娘(參考版)

【摘要】《柳樹姑娘》教學(xué)內(nèi)容：唱歌《柳樹姑娘》教學(xué)目標(biāo)：1、能用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《柳樹姑娘》。2、感受四三拍歌曲的節(jié)拍和韻律特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：能用優(yōu)美連貫的聲音有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件教學(xué)過程：1、創(chuàng)設(shè)情境

2024-12-12 12:49

2016人音版音樂三年級下冊第5課嘹亮歌聲(參考版)

【摘要】《嘹亮歌聲》教學(xué)目標(biāo)：1、在演唱《嘹亮歌聲》中，感受強(qiáng)、弱的節(jié)奏，弱起演唱的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確的填詞演唱。2、在演唱《嘹亮歌聲》中，實(shí)施輪唱的演唱形式及其表現(xiàn)的情緒。3、通過演唱《嘹亮歌聲》，培養(yǎng)孩子們對大自然的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：1、強(qiáng)拍休止弱拍演唱的特點(diǎn)。2、唱好二聲部輪唱。教學(xué)難點(diǎn)：1、準(zhǔn)確的掌握弱拍起演唱的特點(diǎn)。