大學生支教個人事跡(參考版)
2024-10-29 02:41本頁面
【正文】 青春的路上他一直在奉獻，在他的眼中，支教儼然已成一種享受。“選擇了西部就選擇了吃苦，選擇了支教就選擇了奉獻。再次心酸的他又與益微青年公益發(fā)展中心取得聯(lián)系，并向青橘眾籌平臺發(fā)起“大山兒童飲水健康改善”募捐方案，成功上線后一周內(nèi)募款金額達7000余元。當物資發(fā)放至孩子們手中的一刻，他們臉上露出了天使般的笑容。為此，他積極聯(lián)系江西財經(jīng)大學附屬中學相關(guān)領(lǐng)導，倡議其開展“書香傳情“活動，動員全體附中學生將自己的可捐書籍、文具及衣物捐給城關(guān)二小的孩子們，改善山區(qū)孩子們的學習環(huán)境。在城關(guān)二小的教室，經(jīng)常會看到孩子們因為搶一本想看的課外書而打架的現(xiàn)象。也許他是以支教老師的身份出現(xiàn)在這群孩子的面前，但在孩子們看來，他更是他們的“朋友”。在得知學校有近乎25名留守兒童后，他又值“羌歷年”即將到來之際攜手25名留守兒童開展“手拉手”共話成長的活動，希望以此方式減少節(jié)日之際他們對遠方父母的相思之情。第二，亦師亦友，與留守兒童共話成長。資助活動開展前期，作為隊長的他首先提出務必要核實受助學生的家庭情況，為此他與另外兩名隊員對39名貧困受助學生的家庭情況通過實地家訪、電話訪談及個人談話的方式逐一進行了核實，并建立了貧困生檔案，長期追蹤受助學生動態(tài)。在江西財經(jīng)大學首屆支教團和第二屆支教團的共同努力下，2014年10月江財四川校友會來到小金開展捐資助學工作。在這種嚴峻的形式之下，作為支教團團長的他深知拓寬愛心助學渠道是必然之舉。三、愛心助學——做奉獻者，不做賓上客地處川西高原的小金縣為2008年汶川地震后江西省對口支援之縣，素有“江西第100個縣之稱”。3000米海拔的高原反應在他的眼里已成過眼云煙，迄今為止，他的足跡已涉及小金撫邊、木陂、八角等7個鄉(xiāng)，走訪20余戶貧困學子家庭，累計路程達600余公里。周末之余，寒冬之際，跋山涉水，走訪學校貧困學子，開展暖冬家訪，傳遞愛心火炬，亦是他往日生活之照。當?shù)弥獙W校的寄宿生在寒冬之際因為沒有熱水而不洗漱或者用冷水洗漱導致生病頻頻的現(xiàn)狀后，他便想到開展“暖冬連計劃”行動，主動提出利用自己宿舍僅有的一個熱得快燒水器和兩個燒水壺于天黑之際“手不釋壺”地為全校300余名男生供應開水，并且身體力行在全校范圍內(nèi)開展籃球訓練計劃，旨在增強學生體質(zhì)，助宿學生的寒冬不再寒冷。第二，服務學校，落實責任，豐富校園文化作為支教老師，學校的一份子，他積極參與學校各項工作的開展，踴躍參加學校的管理決策，為學校的進一步發(fā)展中的細節(jié)提供思路參考。相比于教書，他更講究的是育人之法，看重的是學生的全面發(fā)展?？嘈娜?，天不負，每次期中期末，四年級一班成績均居年級之首。他因材施教，寓教于樂，巧妙地運用多媒體課件，圖文聲像相結(jié)合，再現(xiàn)“課文情景”，拓寬了學生的視野，提高了課堂教學的效果。第三，悉心授課，穩(wěn)步提升教學質(zhì)量課前認真?zhèn)湔n，課中加強引導，課后及時反思是他教書育人的真實寫照。第二，自主學習，竭力改進教學水平當他走上三尺講臺，近40名渴望知識的眼神向趙軍投來時，他深知身上責任重大。教學本職做鋪路者，不做過路者第一，孜孜求教，虛心汲取教學經(jīng)驗“學生”到“教師”角色的轉(zhuǎn)變并非易事，缺乏教學經(jīng)驗的他起初難開生面。2014年8月，帶著“用一年不長不短的時間做一件終身難忘之事”的承諾，堅定著年青人就應該到國家最需要的地方、到最基層最艱苦的地方去鍛煉的信念，他毅然決然的放棄了高樓林立的城市，選擇來到小金支教一年。這是趙軍的個人支教感言，作為一個大學畢業(yè)生的他，志愿選擇到西部地區(qū)參加為期一年的支教扶貧工作。在這里的每一天，我都在（一直）被激勵著，都在成長著。匯報人：王 進2015年6月10日第五篇：趙軍支教個人事跡綻放青春之花，收獲奉獻之果記江西財經(jīng)大學第二屆支教團團長趙軍聚是一團火，散是滿天星。我們應該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力進取，勇于創(chuàng)新，為農(nóng)村教育事業(yè)的美好明天奉獻我的青春和智慧?！爸Ы桃荒?，自教一生”，我認為應該關(guān)愛每一位學生，尤其是正在這心靈世界徘徊與寒冷、雨雪之中的那些孩子們，愛在教育中產(chǎn)生無窮的力量。后來，收到社會愛心人士愛心筆500多支，愛心墊板300多張，愛心光盤27盤，以及畫板、羽毛球拍等等若干，這些讓學校每一個學生都受益。2014—2015學年第一學期通過聯(lián)系我校學生會募捐到了價值2000元的服裝及書籍，幫助了56名學生。此外，學校今年開展的“社會主義核心價值觀”興趣小組，我也主動請求成為指導老師，讓學
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1