【正文】 三、總結(jié)全文。（3）胸離桌沿（）拳頭。出示圖二、填空：（1）眼離書(shū)本（）市尺。教給學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。今天老師想和大家說(shuō)一說(shuō)我們平時(shí)握筆與書(shū)寫(xiě)的正確姿勢(shì)。三、總結(jié)全文第八課 握筆與書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解握筆寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。練習(xí)。出示圖提問(wèn)：圖上的這個(gè)小朋友他看書(shū)的姿勢(shì)對(duì)嗎？為什么？小結(jié)：書(shū)要斜立身前探，眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。我們要向她學(xué)習(xí)這種正確的姿勢(shì)。二、教授新課出示圖片提問(wèn)：你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎？好在哪？小結(jié)：她坐得非常好。教學(xué)用具：相關(guān)課件教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了人身體個(gè)部位的名稱(chēng)以及這些器官的作用。二、做一做請(qǐng)同學(xué)們?cè)谇懊孀鲆蛔觯凑l(shuí)最正確，由老師和同學(xué)們來(lái)評(píng)說(shuō)一下做得較好和做的不夠的地方。正確的洗手方法分三步，并示范給學(xué)生看?？捎蓪W(xué)生來(lái)說(shuō)，總結(jié)到手對(duì)人是很重要的，我們要保護(hù)好手。教學(xué)難點(diǎn)：自己正確洗手。為了就自己的身體健康，從小養(yǎng)成勤洗手，正確洗手的良好習(xí)慣。只要肯動(dòng)腦筋，沒(méi)有什么難題可以難倒我們的。四人小組交流自己所寫(xiě)的。三、想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。全班交流，將自己的想法說(shuō)清楚。說(shuō)出下列各物的用處，看誰(shuí)說(shuō)得最多。大家都很聰明，說(shuō)得也不錯(cuò)，我們?nèi)タ纯磿?shū)上是怎么說(shuō)的。今天，老師要看看誰(shuí)最聰明，能夠幫老師解決一個(gè)大難題。第五課 誰(shuí)想得最多教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習(xí)和生活中積極動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，做個(gè)有心人。課堂小結(jié)：師：今天我們一起學(xué)習(xí)了近視后怎么辦？現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)得了假性近視該怎么辦？（學(xué)生回答）師：得了真性近視又該怎么辦？（學(xué)生回答）師：配戴眼鏡應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？（學(xué)生回答）反饋檢測(cè)：（1）得了假性近視的同學(xué)，我們大家要經(jīng)常督促他們自覺(jué)矯治。（3）配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止加深。（1）配戴眼鏡前應(yīng)作散瞳驗(yàn)光，確診是否近視眼。（6）堅(jiān)持認(rèn)真做好眼保健操。推薦（4）光線(xiàn)和照度不可過(guò)強(qiáng)，不能過(guò)暗，光線(xiàn)不要直接照射在書(shū)本上。（2）看書(shū)寫(xiě)字持續(xù)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)1小時(shí)休息15分鐘。（4）先天的因素。（2）在閱讀或?qū)懽謺r(shí)不注意光線(xiàn)的強(qiáng)弱。教具（課前準(zhǔn)備）眼球構(gòu)造圖教學(xué)過(guò)程1．產(chǎn)生近視眼的原因很多，也是很復(fù)雜的，但是可以肯定，絕大多數(shù)近視眼是由于用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好而引起的。教學(xué)重點(diǎn)：造成近視的主要原因，如何預(yù)防。4）測(cè)量脈搏心情要保持平靜，身體要保持安靜狀態(tài)，課堂小結(jié)：師：大家經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況，如果發(fā)現(xiàn)自己與同齡人相差較大，應(yīng)該到醫(yī)院咨詢(xún)、診治，大家明白了這個(gè)道理嗎？生：明白了！反饋檢測(cè)：讓學(xué)生解釋什么叫脈搏？回答：測(cè)量身高、體重、脈搏有什么作用？判斷對(duì)錯(cuò)：（1）背書(shū)包測(cè)量體重（）（2）穿著鞋子或戴著帽子測(cè)量身體高（）（3）測(cè)量正常脈搏要在身體平靜時(shí)（）第四課近視了，怎么辦教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的。2）受試者站在秤臺(tái)中央，上、下桿秤動(dòng)作要輕。（2）測(cè)試方法： 同上。（2）測(cè)試方法：受試者赤足，立正姿勢(shì)站在身高坐高計(jì)的底板上（上肢自然下垂、足跟并攏，足尖分開(kāi)成60度）。教具（課前準(zhǔn)備）人體測(cè)量器、脈搏測(cè)量器。教育學(xué)生經(jīng)常測(cè)量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(zhǎng)發(fā)育狀況教學(xué)重點(diǎn)測(cè)量身高、體重、脈搏的正確方法和有關(guān)注意事項(xiàng)?！边@名話(huà)是什么意思？問(wèn)問(wèn)老師或家長(zhǎng)。我們應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)？五、問(wèn)一問(wèn)。分四個(gè)小組討論，圖中小朋友對(duì)待批評(píng)的態(tài)度，誰(shuí)好誰(shuí)不好？集體匯報(bào)，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)不好，并說(shuō)說(shuō)你們的理由。說(shuō)一說(shuō)這故事講的是誰(shuí)，做了什么事？你認(rèn)為她的這種做法好嗎？為什么？三、說(shuō)一說(shuō)。故事《宋奶奶向小孩子道歉》。教學(xué)過(guò)程：一、想一想。分小組討論，東東和明明誰(shuí)說(shuō)到?jīng)]做到，為什么？你認(rèn)為該怎么做？四、說(shuō)一說(shuō)。你們有沒(méi)有制定作息時(shí)間表？你每天是否按作息時(shí)間表的時(shí)間按時(shí)做完該做的事情？看課本說(shuō)說(shuō)這幾幅圖分別在什么時(shí)間，小朋友在做什么？在書(shū)本上填一填。分四個(gè)小組討論，為什么說(shuō)他們很守時(shí)？各組選一個(gè)說(shuō)說(shuō)你們認(rèn)為為什么說(shuō)他守時(shí)。學(xué)習(xí)反思：第五篇：小學(xué)健康教育課三年級(jí)教案小學(xué)健康教育課三年級(jí)教案第一課 做守時(shí)的小學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀(guān)念。課堂小結(jié)：師：今天我們一起學(xué)習(xí)了近視后怎么辦？現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)得了假性近視該怎么辦？（學(xué)生回答）師：得了真性近視又該怎么辦？（學(xué)生回答）師：配戴眼鏡應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？（學(xué)生回答）反饋檢測(cè)：（1）得了假性近視的同學(xué)，我們大家要經(jīng)常督促他們自覺(jué)矯治。（3）配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛(wèi)生，防止加深。（1）配戴眼鏡前應(yīng)作散瞳驗(yàn)光，確診是否近視眼。（6）堅(jiān)持認(rèn)真做好眼保健操。（4）光線(xiàn)和照度不可過(guò)強(qiáng)，不能過(guò)暗，光線(xiàn)不要直接照射在書(shū)本上。（2）看書(shū)寫(xiě)字持續(xù)時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)1小時(shí)休息15分鐘。（4）先天的因素。（2）在閱讀或?qū)懽謺r(shí)不注意光線(xiàn)的強(qiáng)弱。教具（課前準(zhǔn)備）眼球構(gòu)造圖學(xué)習(xí)過(guò)程1．產(chǎn)生近視眼的原因很多，也是很復(fù)雜的，但是可以肯定，絕大多數(shù)近視眼是由于用眼衛(wèi)生習(xí)慣不好而引起的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：造成近視的主要原因，如何預(yù)防。讓大家都懂不沾毒品的道理，好不好？學(xué)習(xí)反思：第十七課近視了，怎么辦 授課時(shí)間： 授課人：學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解近視是怎樣形成的。所以，面對(duì)毒品我們應(yīng)采取什么態(tài)度？大家講的都很有道理，如果大家都從我做起，毒品就會(huì)消滅了。大家看看，這些吸毒的人（指圖片）最后的結(jié)局是可悲的，都悲慘地死了。吸毒的人他們控制不了自己，發(fā)癮的時(shí)候，渾身難受無(wú)比，什么方法也控制不了，只有再去吸毒。當(dāng)然，毒品的種類(lèi)有很多種，但它們的危害是一樣的，那就是最后致人死亡。時(shí)間一久，他們就會(huì)變成骨瘦如柴、面黃肌瘦的“鴉片鬼”了。但是不能對(duì)它有依賴(lài)性，不然就會(huì)成癮了?？磮D片毒品___鴉片，它就是鴉片。別看它開(kāi)花的時(shí)候很漂亮，顏色也很艷，可是它是毒花，許多毒品都是從這種花里提煉出來(lái)的。看圖片：大家看一看，這是什么花？它很漂亮嗎？它就叫罌粟花。我們看過(guò)電影《林則徐》（或VCD禁毒光盤(pán)），同學(xué)們能不能談?wù)勛约旱母邢?？同學(xué)們講的都很好。教具和學(xué)具：有關(guān)禁毒宣傳畫(huà)、宣傳片、VCD光盤(pán)，以及嬰粟、鴉片的圖片。：關(guān)于“饑不擇食”要不得的道理，同學(xué)們都清楚了嗎？不僅我們自己要清楚，還要向自己的父母、四周的鄰居們宣傳這個(gè)道理，使大家不要饑不擇食，好嗎？學(xué)習(xí)反思：第十六課 毒品及危害 授課時(shí)間： 授課人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)各種毒品。，知道嗎？（冷飲）在夏天小朋友最喜歡吃冷飲了，可是在什么情況下是少吃或不能吃，小朋友知道嗎？人在出大汗的時(shí)候是暫時(shí)不能吃冷飲的，因?yàn)椤耙焕洹薄ⅰ耙粺帷睍?huì)使人生病的。），還有什么不能空腹多吃呢？（生大蒜）。那么，在什么情況下吃香蕉是科學(xué)的呢？（吃飯以后，可以吃一根香蕉，這樣可以幫助消化。香蕉是涼性的水果，腸胃不好的人對(duì)它很敏感，特別是在饑餓空腸的情況下，吃了它會(huì)引起胃痛、腹瀉的毛病。？“饑腸響鑼鼓”？，在什么時(shí)候肚子會(huì)咕咕叫？，都有肚子會(huì)咕咕叫的體會(huì)。通過(guò)一些具體實(shí)例介紹一些事物如果在饑餓情況下食用，會(huì)對(duì)人的身體產(chǎn)生不利影響，進(jìn)一步說(shuō)明“饑不擇食”要不得的道理。作業(yè)：怎樣做好考試衛(wèi)生？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 考試期間的衛(wèi)生 消除恐懼心理 安靜和光線(xiàn)充足 容消化、合口味學(xué)習(xí)反思：第十五課 “饑不擇食”要不得 授課時(shí)間： 授課人：學(xué)習(xí)目標(biāo)：使學(xué)生知道“饑不擇食”會(huì)給身體產(chǎn)生不利影響，明白“饑不擇食”要不得的道理。你們知道考試期間有哪些衛(wèi)生？二、講解新課師：（簡(jiǎn)單講一講課前了解的情況）請(qǐng)同學(xué)們自讀課文（學(xué)生自讀課文）師；注意考期衛(wèi)生，不僅有益于身心健康，還會(huì)收到良好的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備： 幾幅有關(guān)照片或者掛圖。掌握做好考試期間衛(wèi)生的方法。師：考試前要有足夠的提出問(wèn)題。師：考試要樹(shù)立正確的目的。（2）指名讀課文第2段，講解并提出問(wèn)題。學(xué)習(xí)時(shí)間：一課時(shí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：掛圖等學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)人新課同學(xué)們，復(fù)習(xí)迎考是大家學(xué)習(xí)生活中的一件大事，老師和家長(zhǎng)都很關(guān)注這個(gè)問(wèn)題，那么我們?cè)鯓硬拍馨l(fā)揮好，并考出好成績(jī)呢？（指名回答）二、講授新課：今天我們還要來(lái)學(xué)習(xí)與大家考試密切相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)掌握復(fù)習(xí)臨考前情緒調(diào)節(jié)方法。防止消化道疾病的發(fā)生。三、總結(jié)課文四、作業(yè)練習(xí)調(diào)查你所在的小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作情況？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 社區(qū)衛(wèi)生（1）不亂扔垃圾（2）搞好綠化、美化工作。（3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。指名讀課文第二段，講解并提出問(wèn)題。我們?nèi)绾文芨玫馗愫蒙鐓^(qū)的衛(wèi)生呢？板書(shū)課題：社區(qū)衛(wèi)生二、講授新課三、今天我們要學(xué)習(xí)與大家生活密切相關(guān)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：掛圖等學(xué)習(xí)時(shí)間：一教時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們。學(xué)習(xí)掌握搞好社區(qū)衛(wèi)生應(yīng)該注意的問(wèn)題。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：幾幅有關(guān)照片或者掛圖學(xué)習(xí)時(shí)間：一教時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)人新課 出示課題： 師：請(qǐng)同學(xué)們讀課題你們知道家庭長(zhǎng)用的食物的儲(chǔ)存方法嗎？（學(xué)生討論回答）二、講解課文簡(jiǎn)單講一下課前了解的情況同學(xué)自讀課文（1）思考：家庭各種食物在儲(chǔ)存時(shí)，要注意什么？（2）學(xué)生自學(xué)課文并討論以上問(wèn)題。掌握家庭食物的儲(chǔ)存的方法。板書(shū)課題：食品的選購(gòu)二、講解新課講解食品分類(lèi)： 主食和副食 主食：糧食類(lèi)副食：葷菜 素菜 水果 點(diǎn)心讀課文自然段并指名回答，如何正確選購(gòu)食品（1）生產(chǎn)日期：（2）保質(zhì)期：18（3）保存期：（4）食品中的配料 ：（5）是否有正規(guī)廠(chǎng)家，有無(wú)注冊(cè)商標(biāo)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生 正確而科學(xué)的選購(gòu)食品。（學(xué)生總結(jié)）三、總結(jié)課文：四、作業(yè)練習(xí)：酗酒會(huì)造成那些危害？你對(duì)醉酒的人有什么樣的印象？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 第九課飲酒與健康 打架斗毆 帶來(lái)疾病 釀成車(chē)禍 影響儀表第十課食品的選購(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到食品的分類(lèi)情況有以及食品的選購(gòu)的基本要領(lǐng)。讀課文第一 自然段，分析討論酒精的特點(diǎn)與飲酒的危害。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)人新課在精神文明建設(shè)不斷取得成效的今天，為了促進(jìn)健康，我們青少年很有必要認(rèn)識(shí)飲酒與人體健康的關(guān)系。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：出示一組吸煙帶來(lái)的危害掛圖。引導(dǎo)學(xué)生不飲酒，并主動(dòng)勸說(shuō)身邊的人 飲酒 要做到適度、適量不酗酒。（學(xué)生總結(jié)）學(xué)生自主討論內(nèi)化。板書(shū)課題：吸煙的危害二、講解新課出示掛圖：我們先來(lái)看看身邊豆油有哪些吸煙的危害。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、導(dǎo)人新課：吸煙危害健康已是全世界公認(rèn)的事實(shí)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：教師：出示一組吸煙帶來(lái)的危害圖片。引導(dǎo)學(xué)生不吸煙，并能主動(dòng)勸說(shuō)身邊吸煙者自覺(jué)戒煙。在日常生活中，發(fā)生煤氣中毒的常見(jiàn)情況：（1）教師出示圖片并講述發(fā)生煤氣中毒的常見(jiàn)的幾種情況；（2）學(xué)生分小組討論。煤氣中毒通常指急性的一氧化碳中毒。學(xué)習(xí)教具：圖片，錄像資料。第七課：煤氣中毒的預(yù)防和處理學(xué)習(xí)目的：使學(xué)生了解為什么會(huì)引起中毒，怎樣預(yù)防中毒，以及，一旦發(fā)生中毒應(yīng)該如何處理？學(xué)習(xí)重點(diǎn)：煤氣中毒的概念；發(fā)生煤氣中毒的常見(jiàn)情況；煤氣中毒的預(yù)防；發(fā)生煤氣中毒時(shí)的處理。三、學(xué)會(huì)保護(hù)的方法。2通過(guò)輻射、對(duì)流、傳導(dǎo) 形式或散發(fā)或吸收些熱量、調(diào)節(jié)溫度、排出廢物。二、皮膚的作用。2了解有關(guān)皮膚的知識(shí)。重點(diǎn)講述一下青少年的心理健康的表現(xiàn)，對(duì)比不健康的表現(xiàn)，指引學(xué)生改變不良習(xí)慣，培養(yǎng)健康的意識(shí)與行為。適應(yīng)良好是指能勝任各種角色，適應(yīng)不良是指缺乏角色意識(shí)（如在單位是好工作人員，在家不一定是好父親或好母親）。不健康標(biāo)準(zhǔn)是損人利己或損人不利己；是身體健康和心理健康的發(fā)展，高于它們。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：健康的定義學(xué)習(xí)難點(diǎn)：為什么說(shuō)心理健康是身體健康的保證教具（課前準(zhǔn)備）多媒體演示學(xué)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程導(dǎo)入：健康是什么？大家動(dòng)腦筋想一下（先不要看書(shū)）健康包含的幾個(gè)方面（講述）：（1）生理（身體）健康：這是健康的基礎(chǔ)，指人體結(jié)構(gòu)完整，生理功能正常，是其他各項(xiàng)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本條件（2）心理健康：具有同情心與愛(ài)心，情緒穩(wěn)定，具有責(zé)任心和自信心，熱愛(ài)生活，和睦相處，善于交往，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，知足常樂(lè)；心理健康是身體健康的保證。說(shuō)說(shuō)患肺結(jié)核的病人，有哪些癥狀？大家一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面一段。教師總結(jié)：一種是空氣中結(jié)核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，人就會(huì)被傳染肺結(jié)核。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)肺結(jié)核的危害及傳染途徑學(xué)習(xí)難點(diǎn)：始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核教具（課前準(zhǔn)備）有關(guān)肺結(jié)核的掛圖學(xué)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程一、導(dǎo)入新課