蘇科版數(shù)學(xué)九上51極差(參考版)

【摘要】第1課時課題：極差教學(xué)目標:(1)經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程，感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。.(2)掌握極差的概念，理解其統(tǒng)計意義。(3)了解極差是刻畫數(shù)據(jù)離散程度的一個統(tǒng)計量，并在具體情境中加以應(yīng)用。教學(xué)重點：掌握極差的概念，理解其統(tǒng)計意義。教學(xué)難點：極差的統(tǒng)計意義．教學(xué)方法：討論法

2024-12-12 02:28

蘇科版數(shù)學(xué)九上51極差同步測試(參考版)

【摘要】極差姓名_____________班級____________學(xué)號____________分數(shù)_____________一、選擇題1．數(shù)據(jù)1,1,2,2,3,3,3的極差是()2．能夠刻畫一組數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量是()

2024-12-09 08:57

蘇科版九年級上21極差(參考版)

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級上冊（蘇科版）極差揚中市梅嶺中學(xué)?為什么說兩個城市，一個“四季如春”，一個“四季分明”？這里四季分明。這里四季如春情境引入:溫差!某日在不同時段測得烏魯木齊和廣州的氣溫情況如下:0:004:008:0012:0

2024-12-02 22:44

蘇科版九年級上21極差(參考版)

【摘要】?為什么說兩個城市，一個“四季如春”，一個“四季分明”？這里四季分明。這里四季如春情境引入:溫差!某日在不同時段測得烏魯木齊和廣州的氣溫情況如下:0:004:008:0012:0016:0020:00烏魯木齊10°c14°c20°

2024-12-02 22:45

蘇科版數(shù)學(xué)八上51函數(shù)2篇(參考版)

【摘要】課題：函數(shù)(1)教學(xué)目標1.通過簡單的實例，了解常量與變量的意義2.通過實例，了解函數(shù)的概念和表示方法，并能說出一些函數(shù)的實例.3.讓學(xué)生主動地從事觀察、操作、交流、歸納等探索活動，形成自己對數(shù)學(xué)知識的理解和有效的學(xué)習模式.教學(xué)重點：..教學(xué)難點：..教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)問題情境

2024-11-24 00:17

蘇科版數(shù)學(xué)八上51函數(shù)之一(參考版)

【摘要】歡迎走進數(shù)學(xué)課堂一同構(gòu)建函數(shù)概念函數(shù)汽車從沙河二中出發(fā)，沿著殷莊到青口的水泥路勻速行駛。有不變的數(shù)量嗎？有變化的數(shù)量嗎？行程問題：路程（s）、速度（v）、時間（t）。汽車行駛的速度是不變的量。汽車行駛的總時間是不變的量。殷莊、青口兩地間的路程也

2024-12-12 12:19

蘇科版數(shù)學(xué)八上51函數(shù)word復(fù)習學(xué)案(參考版)

【摘要】一、知識點：1、常量和變量：在數(shù)量和位置的變化過程中，數(shù)值保持不變的量叫做常量，可以取不同數(shù)值的量叫做變量。2、函數(shù)：⑴函數(shù)的定義：一般的，設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y，如果對于變量x的每一個值，變量y都有唯一．．的值與它對應(yīng)，我們稱y是x的函數(shù)。其中x是自變量，y是因變量。⑵函數(shù)的表示方法：

2024-11-24 00:17

蘇科版數(shù)學(xué)七上51豐富的圖形世界(參考版)

【摘要】舉出生活中一些幾何體的實例。、黑板面、平靜的水面指出它們有什么共同點。、水管、地球儀等，它們的表面又有什么共同點。面可分為平面與曲面舉出生活中的平面與曲面圖形由點、線、面組成，它們的相互關(guān)系是點動成線、線動成面、面動成體。用自己的語言描述棱柱的特點三棱柱、四棱柱的頂點、側(cè)面、面、側(cè)棱、棱八棱柱的頂點

2024-12-12 08:51

蘇科版數(shù)學(xué)七上51豐富的圖形世界1(參考版)

【摘要】豐富的圖形世界（1）【學(xué)習目標】能識別生活中常見的幾何體，并能對它們進行正確的分類；知道圖形是由點、線、面構(gòu)成的，了解線和面有直的，也有曲的?！緦W(xué)習重點】識別生活中常見的幾何體，能對它們進行正確的分類，學(xué)生空間觀念的形成?！緦W(xué)習過程】『問題情境』填一填：先讓我們來認識幾種生活中常見的幾何體，請在如圖所

2024-12-12 02:30

蘇科版數(shù)學(xué)九上41圓一(參考版)

【摘要】中心對稱圖形（二）圓(一)班級姓名學(xué)號學(xué)習目標1、理解、掌握圓的定義.2、經(jīng)歷探索點與圓的位置關(guān)系的過程，以及如何確定點和圓的三種位置關(guān)系.3、初步滲透數(shù)形結(jié)合和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，并逐步學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光和運動、集合的觀點去認識世界、解決問題

2024-12-12 02:29

蘇科版數(shù)學(xué)七上51豐富的圖形世界2篇(參考版)

【摘要】§（1）【課前預(yù)習】1．下列圖形不是立體圖形的是（）A．球B．圓柱C．圓錐D．圓2．圓柱的側(cè)面是面，上、下兩個底面都是．3．有一個面是曲面的立體圖形有

2024-12-12 02:30

蘇科版數(shù)學(xué)八上51函數(shù)ppt課件之二(參考版)

【摘要】今天早上一起床,我就到廚房燒了一壺水,水燒開了,共用了10分鐘.我發(fā)現(xiàn),在燒水的過程中,發(fā)生了變化,也發(fā)生了變化.在這一過程中，哪些是變量？哪個是自變量？哪個是因變量？水的溫度時間從燒水說起：時間水的溫度

2024-11-23 09:51

蘇科版九上功率(參考版)

【摘要】第四節(jié)：功率【目標】（1）從生產(chǎn)和生活實際中，知道功率是描述物體做功快慢的物理量。（2）通過知識遷移，由速度類比出功率的概念、公式、單位，能用公式計算功率。（3）能自己設(shè)計實驗測量功率，并能解決一些簡單的實際問題?！局攸c】（1）功率的概念、公式、單位以及運用功率的公式進行簡單的計算。（2）設(shè)計

2024-12-13 04:42

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下51二次函數(shù)(參考版)

【摘要】二次函數(shù)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)我們學(xué)習過的函數(shù)有哪幾種？你能分別寫出它們的表達形式嗎？二次函數(shù)水滴激起的波紋不斷向外擴展，擴大的圓的周長C、面積S分別與半徑r之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？這兩個函數(shù)表達式有何差異？二次函數(shù)用16米長的籬笆圍成矩形的生物園飼養(yǎng)小兔，怎樣圍可使小

2024-11-29 22:01

蘇科版數(shù)學(xué)七上51豐富的圖形世界同步檢測一(參考版)

【摘要】豐富的圖形世界一、選擇題1．與易拉罐類似的幾何體是（）A、圓錐B、圓柱C、棱錐D、棱柱2．埃及金字塔類似于幾何體（）A、圓錐B、圓柱

2024-11-19 17:54

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