【正文】 師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)中的一項長期工作任務(wù)，必須長抓不懈，今后將堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)的新水平水平。向?qū)W生、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，對收到投訴及時進行了自查自糾。要求教師根據(jù)個人工作崗位對自己工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進行自查自糾。開展學(xué)生評議教師活動，了解學(xué)生的心聲，掌握教師工作過程中的實際表現(xiàn)。以“改作風(fēng)抓管理提質(zhì)量”主題活動為鍥機，組織開展了“爭當(dāng)家長和學(xué)生滿意教師”的師德評選活動，要求全體教師認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，明確以“師德高、師道尊、師紀(jì)嚴(yán)、師業(yè)精、師心慈”的要求約束自己，倡導(dǎo)“八個講”：講規(guī)范、講尊重；講團結(jié)、講正氣；講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律；講奉獻、講實績。教師們都能做到教書育人，為人師表。利用每周一次的政治學(xué)習(xí)時間組織教師以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式開展學(xué)習(xí)活動。組織學(xué)習(xí)。建立了師德師風(fēng)專門檔案，每學(xué)年末由師德師風(fēng)考核小組對全體 1教師進行考評。學(xué)區(qū)成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由俱建設(shè)校長擔(dān)任組長，具體工作由副校長高琪主抓。按照國務(wù)院《關(guān)于加強教師教師隊伍建設(shè)的意見》和陜西省《關(guān)于進一步加強教師職業(yè)道德教育的通知》的要求，為進一步樹立新形式下教師隊伍的良好形象，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，學(xué)區(qū)在師德師風(fēng)建設(shè)方面：以營造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托；以制度管理、科學(xué)評估、重在激勵為手段，形成良好的教師隊伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。五頃塬學(xué)區(qū)（代章）2013年4月30日第五篇：城關(guān)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)自查報告城關(guān)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)自查報告教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作成效和學(xué)生的健康成長，加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。三是嚴(yán)格督查考核。各學(xué)校要把師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動提上重要議事議程，精心組織，周密部署，緊扣教育教學(xué)中心開展教育活動，注重過程管理，堅持正面教育，嚴(yán)肅查找問題，不遮丑、不護短，不搞形式主義。學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確任務(wù)，靠實責(zé)任，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。五、工作要求一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。（四）總結(jié)表彰階段（9月1日11月30日）各學(xué)校要對師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動開展的情況認真進行總結(jié)，及時做好身邊典型的評樹工作，積極挖掘他們的先進事跡，對在建設(shè)年活動中涌現(xiàn)出的典型事、典型人大張旗鼓地進行表揚和宣傳，為廣大教育工作者樹立學(xué)習(xí)榜樣。要對學(xué)校已有的規(guī)章制度進行集中修訂，完善評價機制，細化評價內(nèi)容，加強量化考核，提高評價的可操作性。建立長效機制。要把每一個人的綜合評議在學(xué)校范圍內(nèi)公布，并將評議結(jié)果記入業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)選先、晉職晉級、績效考核的重要依據(jù)。組織公開評議。每位教職工都要與學(xué)區(qū)、學(xué)校簽訂師德師風(fēng)和干部作風(fēng)承諾書，弘揚敬業(yè)愛生精神、無私奉獻精神、樂教樂學(xué)精神、為人師表精神，促進廣大教育工作者盡職盡責(zé)、堅守崗位，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。通過系列活動擺事實、講道理，交流育人故事，分享優(yōu)秀案例，端正育人思想，豐富師德內(nèi)涵，形成自覺錘煉師魂、鍛造師德、修養(yǎng)師能的新風(fēng)尚。各學(xué)校要全力為廣大教職員工創(chuàng)造研討條件、搭建交流平臺，自下而上組織舉辦“愛與責(zé)任”為主題的教育論壇。各學(xué)校要針對客觀存在的問題，制定出切實可行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責(zé)任，將師德師風(fēng)和干部作風(fēng)提高到一個新水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部對照中央“八項規(guī)定”，落實“三強化、三解決”：一是強化務(wù)實學(xué)風(fēng)，解決實事求是能力不足的問題；二是強化擔(dān)當(dāng)精神，解決實事求是責(zé)任不強的問題；三是強化創(chuàng)新意識，解決實事求是辦法不多的問題；“十查”與“三強化、三解決”要互相結(jié)合，相互對照，通過自查自糾、自我評價，各學(xué)校要找出集體和教職工個人在師德師風(fēng)和干部作風(fēng)方面存在的問題、不足與差距，對存在的問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因進行剖析，明確整改措施，寫出自查報告和個人剖析材料，于6月30日前報五頃塬學(xué)區(qū)。自查自糾。要利用職工大會、周例會、教研會等，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)暫行規(guī)定》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和新頒《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)習(xí)《關(guān)于在全系統(tǒng)深入開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的安排意見》（正教體發(fā)[2012]317號）和《正寧縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》，學(xué)習(xí)“全國十大教書育人楷?！?、“十大鄉(xiāng)村最美教師”和環(huán)縣一中孫揚同志先進事跡等，增強廣大教育工作者忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生的自覺性，積極用公民道德規(guī)范約束指導(dǎo)自己的行為。要通過校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、黑板報、宣講會等，加大宣傳力度，強化輿論導(dǎo)向，確保每一個干部和教師都能自覺自愿參與到師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)年活動中來。四、方法步驟師德師風(fēng)暨干部作風(fēng)建設(shè)年活動從4月初開始，到11月底結(jié)束，分四個階段進行。開展形式多樣的師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)活動。構(gòu)建改進師德師風(fēng)和干部作風(fēng)的良好氛圍。各學(xué)校要逐步建立和完善師德師風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)教育制度、考評獎懲制度、民主評議制度以及首遇負責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制等制度。四是要認真做好本學(xué)區(qū)、學(xué)校教職工的師德師風(fēng)和干部作風(fēng)集中教育和培訓(xùn)工作，提高廣大教職工的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。二是要加強黨紀(jì)法制教育，嚴(yán)格崗位職責(zé)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高依法治教、依法從教水平，樹立服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、服務(wù)群眾的教育思想。各學(xué)校要把師德師風(fēng)和干部作風(fēng)作為教育隊伍建設(shè)的首要