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正文內(nèi)容

全國高校輔導員班主任骨干培訓有感范文(參考版)

2024-10-29 00:43本頁面
  

【正文】 最后,再次感謝學院黨委、學生處領導給了我本次學習的機會??傊敬闻嘤栕屛议_闊了視野,增長了知識,結識了朋友,收獲了經(jīng)驗。設立公寓團支部,以樓棟為單位,召集優(yōu)秀團員和入黨積極分子等先進分子,并進行公示,起到模范帶頭作用,主動關心后進生,擔當社會責任,開展學風建設、心理健康教育、公益等活動,將思想政治教育宣傳普及到每一個寢室,成為輔導員的得力助手,及早發(fā)現(xiàn)問題,匯報問題,解決問題。心理健康、就業(yè)指導、安全穩(wěn)定、日常事務處理等方面的學習,開展學工研討會、團學工作研討會,增進心得交流,加強學術交流,進行相關的科研工作。(二)團隊協(xié)作,走專業(yè)化職業(yè)化道路輔導員隊伍整體水平提高有利于高效率開展工作,建議成立“輔導員之家”或者“輔導員沙龍”,以輔導員誓詞為核心,讓輔導員有責任心和歸屬感,在新輔導員到崗后,實行導師制,有老輔導員進行一對一指導,盡快上手,避免一頭霧水。2、穩(wěn)定隊伍的長效機制輔導員隊伍的穩(wěn)定直接關系到學生思想政治工作的實效性,先求穩(wěn)定再求發(fā)展,因此,為輔導員隊伍提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和激勵機制就十分重要。因此,作為輔導員,我將更加自信地開展工作。在120個人的培訓班中,我擔任班長一職,和其他三名班委一道,為大家服務,搭建,以便大家今后溝通交流。(三)生活上,收獲了友誼,將更加自信在培訓期間,我們統(tǒng)一住在西大留學生公寓,同行的程潔老師和幼兒師范學校的陳娟老師在一個房間,和我的寢室門對門,我們相互照顧,探討輔導員工作。對于突發(fā)事件,應冷靜應對,做好相應記錄,如短信、電話和事情經(jīng)過,以規(guī)避風險。4、功夫深,智慧藝術輔導員的功夫要深,事無巨細,要多下寢,多溝通。3、投入大,軟硬兼修要加大對相應心理健康教育的投入,硬件方面,如心理咨詢室、團體輔導場所設施設備等。我認為,做好心理健康教育需要做好如下幾個方面的內(nèi)容:1、意識強,領導重視心理健康教育是一個系統(tǒng)工程,首先領導重視,全校構建起有專人負責,專家指導,全員參與的氛圍,輔導員是中堅力量。首先由西南大學學工處古文海副處長介紹西南大學心理健康教育工作的先進經(jīng)驗,隨后優(yōu)秀輔導員代表發(fā)言,然后是交流討論,最后總結。我認識到輔導員工作責任大,要加強自身修養(yǎng),多交流,加強科研項目研究,提升理論高度。(二)實踐上,收獲了經(jīng)驗,將不再迷茫在專題報告后有一個提問交流環(huán)節(jié),臺下的輔導員老師就自己實際的問題向?qū)<艺埥?,以求解惑。開放性和實效性。尤其是六個融合,將心理健康教育與思政。因此,我們需要接受專門的培訓和專業(yè)的幫助,建立良好的社會支持系統(tǒng)。通過不同的角度審視考察以識別心理問題才具有科學性。4、心理健康教育葉海燕書記從六個方面講學生常見心理健康及心理疏導策略:一是心理問題的定義;二是心理問題的識別;三是心理問題產(chǎn)生的影響因素;四是心理問題的干預;五是助人;六是自助。其中,引用大量的親身實踐的案例,由深入淺,道理深刻。從中我提升了眼界和高度,掌握了系統(tǒng)論、通訊論、博弈論等方法論,明白了國際政治斗爭的經(jīng)濟因素、軟實力、地緣戰(zhàn)略地位和大國間的合作與沖突,對國際熱點問題有了正確的觀點,在引導大學生做理性愛國者有了理論上的基礎和依據(jù)。我認識到,面對社會國際、國內(nèi)形勢和黨情的特殊性,面對輔導員和學生的特殊性,我們要增強責任意識,勇于擔當;增強學習意識,提升自我;增強協(xié)調(diào)意識,鍛造合力;增強科學意識,專業(yè)定位;增強發(fā)展意識,謀劃職業(yè);增強模范意識,強化修養(yǎng)。共有5場專題講座,其中,1場是思想政治教育,1場安全教育,1場輔導員總體工作和2場心理健康教育,我就結合專題報告談體會。一、培訓內(nèi)容(一)五場專題報告:《新形勢下高職高專輔導員工作與發(fā)展》,重慶青年職業(yè)技術學員黨委書記 張燕2、《高職高專院校大學生常見心理健康及心理疏導策略》,西南大學心理學部黨委副書記 葉海燕3、《加強高校安全穩(wěn)定建設,提高突發(fā)事件處理能力》,重慶市教委安穩(wěn)辦主任 蔣運春4、《新媒體背景下高校心理健康與輔導員個人素質(zhì)》,宜賓學院黨委副書記 劉維泓5、《國際形勢新特點與大學生思想政治工作》,西南大學馬克思主義學院黨委書記、常務副院長 王文余(二)1次座談交流會:高職院校輔導員工作創(chuàng)新論壇論壇分為四個小組:思想政治教育、就業(yè)指導、心理健康教育和安全穩(wěn)定和突發(fā)事件處理。在培訓期間,我有幸被推選為班長,除了認真完成課堂培訓,積極服從培訓基地領導安排,還主動為學員們服務,并與學員進行廣泛交流和溝通,開拓了視野,增長了知識,也宣傳了學校。謝謝!2013年6月2日 《高職高專輔導員骨干培訓心得體會》第五篇:高職高專輔導員骨干培訓心得體會高職高專輔導員骨干培訓心得體會首先,非常感謝學院黨委、學生處領導給了我本次學習機會,非常榮幸地參加了重慶市獨立院校高職高專院校輔導員骨干培訓班,此次培訓是重慶市教委首次針對獨立院校高職高專院校進行的輔導員骨干培訓,共有43所學院,120名輔導員參加,承辦單位是西南大學教育部高校輔導員培訓和研修基地(西南大學馬克思主義學院)。我會好好把握這次寶貴的機會,對輔導員工作進行再認識,再思考,努力成為優(yōu)秀輔導員。以上思考還欠周全,建議也略微粗淺,如有不妥,還請領導批評指正。(三)建立公寓團支部,拓寬學生宿舍管理內(nèi)容在最近發(fā)生的大學生校園投毒、傷人事件中可以看到,很多問題都是發(fā)生在除了教室以外的學生長時間居住的寢室里面,因此,學生公寓的管理理應成為學生管理的重點之一。同時,構建學習型輔導員隊伍氛圍,提供學習機會,參加培訓,加強思政教育、教育學。建議借鑒重慶大學城市科技學院,設立輔導員的職稱評定辦法,輔導員從助教、講師、副教授到教授都有明確的劃分,與績效掛鉤,待遇與教學崗相同,并且超過規(guī)定學生人數(shù)還額外有獎金,按照人頭算。三、思考和建議(一)領導重視,建立保障制度1、全院育人的聯(lián)動機制在全院樹立大德育觀,立德樹人,以人為本,尊重學生主體地位,將輔導員隊伍與各級領導和部門,比如教學、管理、服務隊伍密切配合,產(chǎn)生合力。更重要的是,通過本次培訓我們認識了各位親切的專家、領導,他們愿意成為我們輔導員的后臺支持。在小組交流中,重慶能源職業(yè)學院的唐曉娟老師和重慶大學城市科技學院的陳星老師給我留下了深刻印象,我們相互介紹,在以后的工作中會進一步交流。同時,輔導員應不斷學習心理健康知識,保持陽光心態(tài),用幸福、樂觀、積極的正能量影響學生,和學生一起成長,做學生人生的導師和知心朋友。在幾個關鍵點下功夫,入學后一個月的建檔排查,用專業(yè)慧眼和職業(yè)敏感識別學生,分
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