【正文】 通過認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到高校輔導(dǎo)員這一職業(yè)身上所肩負(fù)的重?fù)?dān)，不僅僅擔(dān)負(fù)著教授知識(shí)的任務(wù)，而且還要做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、做人各方面的引路人。三是建立良好的師生交流渠道，充分利用時(shí)下學(xué)生常用的微信、微博、短信、郵件等各種媒介，并通過主題班會(huì)、組織比賽等各種活動(dòng)與學(xué)生交流，縮短與他們之間的距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師益友。一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，充實(shí)理論知識(shí)，通過多種渠道向富有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)與請(qǐng)教，同時(shí)結(jié)合學(xué)生情況實(shí)踐，提高自己處理應(yīng)對(duì)學(xué)生問題的綜合能力；二是善于觀察、分析、總結(jié)輔導(dǎo)員工作規(guī)律。關(guān)心學(xué)生生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓他們感受到家的溫暖，從而使學(xué)生以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心。現(xiàn)代的大學(xué)生接觸著五光十色的世界，由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學(xué)習(xí)的壓力、感情的挫折，很多大學(xué)生心理產(chǎn)生了一些問題，甚至導(dǎo)致了一些惡性事件，觸犯了法律，因此加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理、法制、學(xué)習(xí)、就業(yè)的指導(dǎo)。因此輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生組織和班委成員的推薦與選拔是負(fù)有重要責(zé)任的。指導(dǎo)學(xué)生組織和班級(jí)的工作。大學(xué)生是民族的希望，是祖國的未來。輔導(dǎo)員表現(xiàn)出的道德修為，直接熏陶著學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響著學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成及身心健康。（二）明確高校輔導(dǎo)員的重大責(zé)任大學(xué)生正處在人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成和確立時(shí)期，都會(huì)以教師的言行為榜樣。特別是對(duì)學(xué)生思想政治教育，心理健康教育以及法制觀念的教育，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們大學(xué)的學(xué)習(xí)生活過得更加充實(shí)，更加有意義，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。高校輔導(dǎo)員是一個(gè)十分重要的角色，是學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。通過這次培訓(xùn)我才真正意識(shí)到，輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人，是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。通過此次培訓(xùn)，我才知道自己以前對(duì)高校輔導(dǎo)員這個(gè)職業(yè)的理解是多么的膚淺。本期培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃周密，學(xué)習(xí)研討深入，理論聯(lián)系實(shí)際，成效明顯。內(nèi)容具體豐富，各位專家學(xué)者精彩的主題報(bào)告深深吸引了我，讓我對(duì)輔導(dǎo)員工作的主要內(nèi)容和工作方式有了更進(jìn)一步的了解。一、培訓(xùn)的內(nèi)容本次培訓(xùn)涉及了高校學(xué)生管理工作的方方面面。讓我進(jìn)一步提高了對(duì)高校輔導(dǎo)員工作的理解和把握，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊(duì)伍的一部分在育人工作中的重要作用。高校輔導(dǎo)員是高校學(xué)生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者，是為學(xué)生服務(wù)的一線工作人員。謝謝！２０１３年６月２日第五篇：高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)感謝重慶人文科技學(xué)院的校領(lǐng)導(dǎo)和西南大學(xué)馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)此次培訓(xùn)的老師們，給我這次千載難逢的機(jī)會(huì),使我有幸聆聽專家、教授的課程。我會(huì)好好把握這次寶貴的機(jī)會(huì)，對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再思考，努力成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。以上思考還欠周全，建議也略微粗淺，如有不妥，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。（三）建立公寓團(tuán)支部，拓寬學(xué)生宿舍管理內(nèi)容在最近發(fā)生的大學(xué)生校園投毒、傷人事件中可以看到，很多問題都是發(fā)生在除了教室以外的學(xué)生長時(shí)間居住的寢室里面，因此，學(xué)生公寓的管理理應(yīng)成為學(xué)生管理的重點(diǎn)之一。同時(shí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊(duì)伍氛圍，提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，參加培訓(xùn)，加強(qiáng)思政教育、教育學(xué)。建議借鑒重慶大學(xué)城市科技學(xué)院，設(shè)立輔導(dǎo)員的職稱評(píng)定辦法，輔導(dǎo)員從助教、講師、副教授到教授都有明確的劃分，與績效掛鉤，待遇與教學(xué)崗相同，并且超過規(guī)定學(xué)生人數(shù)還額外有獎(jiǎng)金，按照人頭算。三、思考和建議（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立保障制度１、全院育人的聯(lián)動(dòng)機(jī)制在全院樹立大德育觀，立德樹人，以人為本，尊重學(xué)生主體地位，將輔導(dǎo)員隊(duì)伍與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門，比如教學(xué)、管理、服務(wù)隊(duì)伍密切配合，產(chǎn)生合力。更重要的是，通過本次培訓(xùn)我們認(rèn)識(shí)了各位親切的專家、領(lǐng)導(dǎo)，他們?cè)敢獬蔀槲覀冚o導(dǎo)員的后臺(tái)支持。在小組交流中，重慶能源職業(yè)學(xué)院的唐曉娟老師和重慶大學(xué)城市科技學(xué)院的陳星老師給我留下了深刻印象，我們相互介紹，在以后的工作中會(huì)進(jìn)一步交流。同時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，保持陽光心態(tài)，用幸福、樂觀、積極的正能量影響學(xué)生，和學(xué)生一起成長，做學(xué)生人生的導(dǎo)師和知心朋友。在幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)下功夫，入學(xué)后一個(gè)月的建檔排查，用專業(yè)慧眼和職業(yè)敏感識(shí)別學(xué)生，分層管理，藝術(shù)處理。軟件方面如輔導(dǎo)員培訓(xùn)等。２、體系全，制度完善建立三級(jí)管理系統(tǒng)，心理咨詢室，成立心理協(xié)會(huì)、輔導(dǎo)員沙龍和團(tuán)委學(xué)生會(huì)，開展全方位的活動(dòng)、培訓(xùn)，普及心理健康知識(shí)、監(jiān)控、預(yù)防和危機(jī)干預(yù)。圍繞工作實(shí)踐，提出了切實(shí)可行的思路。在座談交流會(huì)創(chuàng)新論壇中，我被分配到心理健康教育小組，整個(gè)過程組織有序，發(fā)言主動(dòng)，討論熱烈，長達(dá)三小時(shí)，學(xué)員們還意猶未盡。比如輔導(dǎo)員隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，如何產(chǎn)生合力，比如如何留住輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員的職業(yè)倦怠和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)問題等等。保持頭腦清、眼睛明、嗅覺靈、心態(tài)平，從而懂規(guī)律、明規(guī)則、握方法、謀發(fā)展。文化、養(yǎng)成、生命、家庭、專業(yè)教育融合起來，提升了心理健康教育的吸引力和感染力，加強(qiáng)了針對(duì)性。劉維鴻書記首先談輔導(dǎo)員在心理健康教育的地位和作用，然后講心理健康教育對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求，最后要求輔導(dǎo)員做三個(gè)方面的修煉：一是正視問題，二是主動(dòng)提升，三是對(duì)待、區(qū)別和融合。在影響因素中家庭因素是最重要的因素，我們可以采用心理教育、咨詢等形式進(jìn)行干預(yù)，在提供幫助的時(shí)候，不能只做拐杖，而應(yīng)增強(qiáng)人的自立能力，讓其自我完善，首要任務(wù)是思想溝通，而非心理分析，不是替人決策而是幫人決策。從理論的高度，我認(rèn)識(shí)了不是所有問題都是問題，而是怎么看待和處理問題才是問題，心理問題分為心理困擾、心理障礙、精神疾病和心理危機(jī)。我認(rèn)為，學(xué)生在公民教育、科學(xué)文明行為教育、法制教育的薄弱和法制安全意識(shí)的缺失導(dǎo)致安全隱患的關(guān)鍵。３、安全穩(wěn)定建設(shè)方面蔣運(yùn)春主任首先從學(xué)校的功能和安全的重要性開始，接下來講學(xué)校的不穩(wěn)定的因素和安全事故的類型，隨后分別從責(zé)任意識(shí)、法制教育、安全教育、消防、衛(wèi)生、少數(shù)民族學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)、保障體系、演練預(yù)案和突發(fā)事件的處理等方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。２、思想政治教育方面王文余書記從四個(gè)方面談大學(xué)生思想政治工作：一是觀察國際問題的正確方法；二是西方國家對(duì)社會(huì)主義國家和發(fā)展中國家的基本戰(zhàn)略；三是當(dāng)前復(fù)雜的國際斗爭形勢；四是如何引導(dǎo)大學(xué)生做理性的愛國者。１、輔導(dǎo)員總體工作方面張燕書記以當(dāng)年大學(xué)時(shí)代輔導(dǎo)員老師對(duì)她的深遠(yuǎn)影響為導(dǎo)言，從輔導(dǎo)員制度的發(fā)展歷史講輔導(dǎo)員隊(duì)伍的基本定位，然后講輔導(dǎo)員工作的特殊性以及工作的原則和方法，最后以全國優(yōu)秀大學(xué)生輔導(dǎo)員為例講輔導(dǎo)員的發(fā)展和規(guī)劃。二、心得體會(huì)（一）理論上，收獲了知識(shí)，將繼續(xù)學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)主題明確，內(nèi)容集中，具有很強(qiáng)的針對(duì)性?，F(xiàn)將培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)見聞，所感所想?yún)R報(bào)如下。２０１３年５月2６號(hào)下午報(bào)到，到５月29日下午培訓(xùn)結(jié)束，在為期的３天的培訓(xùn)中，按日程安排，除了開班儀式、結(jié)業(yè)儀式，聽取了５場專題報(bào)告會(huì)，還進(jìn)行了1次小組座談?dòng)懻摶顒?dòng)。最后，再次感謝學(xué)院黨委、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)給了我本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？傊敬闻嘤?xùn)讓我開闊了視野，增長了知識(shí)，結(jié)識(shí)了朋友，收獲了經(jīng)驗(yàn)。設(shè)立公寓團(tuán)支部，以樓棟為單位，召集優(yōu)秀團(tuán)員和入黨積極分子等先進(jìn)分子，并進(jìn)行公示，起到模范帶頭作用，主動(dòng)關(guān)心后進(jìn)生，擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康教育、公益等活動(dòng)，將思想政治教育宣傳普及到每一個(gè)寢室，成為輔導(dǎo)員的得力助手，及早發(fā)現(xiàn)問題，匯報(bào)問題，解