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正文內(nèi)容

省高校骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會-資料下載頁

2025-10-12 02:53本頁面
  

【正文】 教授到教授都有明確的劃分,與績效掛鉤,待遇與教學崗相同,并且超過規(guī)定學生人數(shù)還額外有獎金,按照人頭算。(二)團隊協(xié)作,走專業(yè)化職業(yè)化道路輔導(dǎo)員隊伍整體水平提高有利于高效率開展工作,建議成立“輔導(dǎo)員之家”或者“輔導(dǎo)員沙龍”,以輔導(dǎo)員誓詞為核心,讓輔導(dǎo)員有責任心和歸屬感,在新輔導(dǎo)員到崗后,實行導(dǎo)師制,有老輔導(dǎo)員進行一對一指導(dǎo),盡快上手,避免一頭霧水。同時,構(gòu)建學習型輔導(dǎo)員隊伍氛圍,提供學習機會,參加培訓(xùn),加強思政教育、教育學。心理健康、就業(yè)指導(dǎo)、安全穩(wěn)定、日常事務(wù)處理等方面的學習,開展學工研討會、團學工作研討會,增進心得交流,加強學術(shù)交流,進行相關(guān)的科研工作。(三)建立公寓團支部,拓寬學生宿舍管理內(nèi)容在最近發(fā)生的大學生校園投毒、傷人事件中可以看到,很多問題都是發(fā)生在除了教室以外的學生長時間居住的寢室里面,因此,學生公寓的管理理應(yīng)成為學生管理的重點之一。設(shè)立公寓團支部,以樓棟為單位,召集優(yōu)秀團員和入黨積極分子等先進分子,并進行公示,起到模范帶頭作用,主動關(guān)心后進生,擔當社會責任,開展學風建設(shè)、心理健康教育、公益等活動,將思想政治教育宣傳普及到每一個寢室,成為輔導(dǎo)員的得力助手,及早發(fā)現(xiàn)問題,匯報問題,解決問題。以上思考還欠周全,建議也略微粗淺,如有不妥,還請領(lǐng)導(dǎo)批評指正??傊敬闻嘤?xùn)讓我開闊了視野,增長了知識,結(jié)識了朋友,收獲了經(jīng)驗。我會好好把握這次寶貴的機會,對輔導(dǎo)員工作進行再認識,再思考,努力成為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。最后,再次感謝學院黨委、學生處領(lǐng)導(dǎo)給了我本次學習的機會。謝謝?。玻埃保衬辏对拢踩盏谖迤焊咝]o導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會感謝重慶人文科技學院的校領(lǐng)導(dǎo)和西南大學馬克思主義學院負責此次培訓(xùn)的老師們,給我這次千載難逢的機會,使我有幸聆聽專家、教授的課程。在這短短幾天的學習中,我受益匪淺,對我今后的工作起到了很大的幫助。高校輔導(dǎo)員是高校學生工作最基層的領(lǐng)導(dǎo)者、組織管理者和協(xié)調(diào)者,是為學生服務(wù)的一線工作人員。作為一名進入高校輔導(dǎo)員隊伍已有三個年頭的“老”輔導(dǎo)員,通過聽專題講座、分享、討論等形式,圍繞當前高校輔導(dǎo)員工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我進一步提高了對高校輔導(dǎo)員工作的理解和把握,同時也認識到了輔導(dǎo)員作為高校教師隊伍的一部分在育人工作中的重要作用。下面我就參加此次培訓(xùn)的幾點體會作簡要總結(jié)。一、培訓(xùn)的內(nèi)容本次培訓(xùn)涉及了高校學生管理工作的方方面面。從高校輔導(dǎo)員危機事件的處理與應(yīng)對能力的提升,從輔導(dǎo)員的演講口才與溝通藝術(shù)以及意識形態(tài)建設(shè)能力的培養(yǎng),從輔導(dǎo)員的生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展到輔導(dǎo)員的工作績效及其目標實現(xiàn)、從輔導(dǎo)員的職業(yè)角色定位與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),從社會工作方法在大學生思想政治教育中的具體運用和一些思想政治教育前沿熱點問題這些方面進行了系統(tǒng)而全面的教學。內(nèi)容具體豐富,各位專家學者精彩的主題報告深深吸引了我,讓我對輔導(dǎo)員工作的主要內(nèi)容和工作方式有了更進一步的了解。經(jīng)過為期三天的學習,我們圓滿完成了全部學習、研討、交流等任務(wù),取得了預(yù)期的學習成果,實現(xiàn)了學習計劃規(guī)定的各項目標。本期培訓(xùn)班教學計劃周密,學習研討深入,理論聯(lián)系實際,成效明顯。上課時,老師們認真的授課態(tài)度、淵博的知識、幽默風趣的語言、靈活多變的授課方式,這一切都使我不由得對他們肅然起敬,他們不僅在知識結(jié)構(gòu)上幫助我們完成了提高,在品格上也是我們學習的榜樣。通過此次培訓(xùn),我才知道自己以前對高校輔導(dǎo)員這個職業(yè)的理解是多么的膚淺。二、培訓(xùn)的收獲(一)正確認知高校輔導(dǎo)員工作對輔導(dǎo)員的認識應(yīng)該是在自己上大學的時候開始萌發(fā)的,那個時候認為輔導(dǎo)員就是管理班級的日常事務(wù)、督促學生學習、協(xié)助解決他們生活上遇到的困難等一些瑣事。通過這次培訓(xùn)我才真正意識到,輔導(dǎo)員不僅是學生日常行為上的管理者、更是成長路上的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人,是大學生思想政治教育的骨干力量。高校輔導(dǎo)員工作是教育人、培養(yǎng)人的工作,而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,這個規(guī)律是可認知的,應(yīng)該遵循的。高校輔導(dǎo)員是一個十分重要的角色,是學校與學生之間的紐帶。工作的內(nèi)容比較復(fù)雜與瑣碎,可以說工作的范圍涉及到學生衣、食、住、用、行。特別是對學生思想政治教育,心理健康教育以及法制觀念的教育,更有利于端正學生的學習態(tài)度,使他們大學的學習生活過得更加充實,更加有意義,有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,我覺得做一名合格的高校輔導(dǎo)員,除了具備工作能力和技巧之外,還應(yīng)具備對這項工作的熱情。(二)明確高校輔導(dǎo)員的重大責任大學生正處在人生觀、價值觀、世界觀形成和確立時期,都會以教師的言行為榜樣。作為一名高校輔導(dǎo)員,工作的主要內(nèi)容就是對大學生進行思想政治引導(dǎo)和學業(yè)指導(dǎo)。輔導(dǎo)員表現(xiàn)出的道德修為,直接熏陶著學生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,直接影響著學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成及身心健康。所以,高校輔導(dǎo) 員是任重而道遠?。ㄈ┱J真履行好高校輔導(dǎo)員的工作職責加強大學生的思想政治教育工作。大學生是民族的希望,是祖國的未來。大學生思想政治教育,要堅持不懈地用馬克思主義理論武裝大學生的頭腦,深入開展黨的基本理論,基本路線,基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育,開展中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育,使學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律,認識國家的前途命運,認識自己的社會責任。指導(dǎo)學生組織和班級的工作。一個強有力的學生組織或班級對學生的健康成長是一個極為重要的因素。因此輔導(dǎo)員對學生組織和班委成員的推薦與選拔是負有重要責任的。因此,作為輔導(dǎo)員要做好學生組織和班委的工作。要加強對學生心理、法制、學習、就業(yè)的指導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師除了要對學生進行思想政治教育外,還要對學生進行心理健康教育和法制觀念的教育。現(xiàn)代的大學生接觸著五光十色的世界,由于網(wǎng)絡(luò)沖擊、學習的壓力、感情的挫折,很多大學生心理產(chǎn)生了一些問題,甚至導(dǎo)致了一些惡性事件,觸犯了法律,因此加強大學生的思想政治教育及法制觀念的教育是十分必要的。此外,輔導(dǎo)員老師要引導(dǎo)學生樹立良好的學習習慣,增強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。加強對學生生活的關(guān)心。輔導(dǎo)員老師要經(jīng)常深入學生宿舍,定期在值班室值班,經(jīng)常與學生零距離的溝通,善于觀察,勤于思考,及時發(fā)現(xiàn)一些不穩(wěn)定因素,及時排除問題。關(guān)心學生生活的每一個細節(jié),讓他們感受到家的溫暖,從而使學生以更加飽滿的熱情投入到學習中去。三、培訓(xùn)的反思 在今后的工作中,我將從以下幾個方面努力進取。一是要加強自身專業(yè)知識的儲備,充實理論知識,通過多種渠道向富有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員老師學習與請教,同時結(jié)合學生情況實踐,提高自己處理應(yīng)對學生問題的綜合能力;二是善于觀察、分析、總結(jié)輔導(dǎo)員工作規(guī)律。我應(yīng)該提高工作效率,把握工作重點,做到工作具有預(yù)見性,要盡可能地做到多觀察、勤思考,全面把握學生動態(tài),維護校園安全穩(wěn)定。三是建立良好的師生交流渠道,充分利用時下學生常用的微信、微博、、短信、郵件等各種媒介,并通過主題班會、組織比賽等各種活動與學生交流,縮短與他們之間的距離,主動關(guān)心、親近同學,多與他們交心談心、坦誠相待,成為他們的良師益友。通過此次重慶市高校輔導(dǎo)員第三期的培訓(xùn)使得我們這些年輕的高校輔導(dǎo)員在專業(yè)理論上得到了更大的提高,更進一步的充實了自己的知識。通過認真總結(jié)本次培訓(xùn)的學習體會,我深刻認識到高校輔導(dǎo)員這一職業(yè)身上所肩負的重擔,不僅僅擔負著教授知識的任務(wù),而且還要做好學生學習、生活、做人各方面的引路人。我以自己所從事的工作而感到驕傲,我相信經(jīng)過努力,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,讓更多的學生快樂健康成長!
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