【正文】 謝謝各位專家、各位領(lǐng)導，請大家多提寶貴意見！再次感謝大家蒞臨我校！。（心理健康教育室）“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。與云南省網(wǎng)上家長學校的教育專家聯(lián)系，針對各階段學生、家長的困惑，每月開展主題活動或一對一咨詢輔導，對學生進行心理疏導。（音樂舞蹈室）由于我校學生較多，生源較廣，因此，對其中特殊群體學生的幫扶教育就更顯得尤為重要。實驗室的管理由專人管理，制定相關(guān)規(guī)章制度與操作規(guī)程并上墻公示，各類儀器設(shè)備分類入柜，規(guī)范擺放，賬表卡冊登記詳實，危險化學藥品實行雙人雙鎖保管，管控嚴格，使用率高，但資料齊全。美術(shù)室器材配備為Ⅰ類，有專業(yè)美術(shù)教師管理，每天均有部分班級學生輪流進入開展教學活動。（閱讀走廊）結(jié)合“薄改”項目的實施，我校加快教育信息化建設(shè)步伐，抓實硬件建設(shè)即接入互聯(lián)網(wǎng)，建設(shè)總控制室（機房），建立校園局域網(wǎng)，使各教室裝配的電子白板、教師電子備課室等聯(lián)為一個整體，成為了較高程度的校園網(wǎng)，形成較好的網(wǎng)絡教學環(huán)境，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。（樓梯）學校目前重點打造的另一特色校園文化建設(shè)項目為“書香校園，邂逅經(jīng)典”開放式的走廊閱讀，在教學樓及綜合樓走廊設(shè)置書架，每層樓道均放置了22類圖書，由少隊部學生配合管理，師生可根據(jù)相關(guān)規(guī)定自由登記借閱心儀的書籍，自覺完成相關(guān)讀書筆記、心得體會，少隊部每學期評選一次“好讀書優(yōu)秀隊員”和“優(yōu)秀讀后感”作表彰，并在展示區(qū)展示。學校確立了“讓每一面墻壁會說話，讓每一個角落都育人”的學校文化建設(shè)指導思想，用和諧的校園文化潛移默化地影響學生。（教師辦公室）“對于學生真正有價值的東西，是他周圍的環(huán)境”。（少隊室）學校全面推行“精細化”管理，實施學校、年級、教師、學生“四位一體”的管理模式，形成了“以學校、年級組、班主任為縱線，教導處、教研組、少先隊大隊部為橫線”和家庭、社會共同參與的管理網(wǎng)絡；形成了“制度規(guī)范導其行、榜樣示范帶其行、嚴格管理促其行”的管理格局。（教師公示牌）學校十分注重信息技術(shù)教育，自建校開始就建成計算機教室投入使用，學?，F(xiàn)共有78臺計算機，由專人主管，接入光纖，建立綠色網(wǎng)絡，每班每周一節(jié)信息技術(shù)機課不折不扣地在這里上到位，并認真記錄，資料詳實齊備，為學生健康成長提供了良好信息平臺。為幫助年輕教師盡快適應城區(qū)教學及自我發(fā)展，學校開展年級結(jié)對與個人結(jié)對，通過交流與幫扶，落實學生學習常規(guī)與班級建設(shè)的管理，促進教師盡快適應城區(qū)教學，提升教師專業(yè)水平，形成良好的教研風氣。近幾年，學校除經(jīng)常接待縣內(nèi)外教育考察團外，還先后被授予縣級文明單位、省級語言文字規(guī)范化示范學校、省級防震減災示范校、全國青少年載人航天科普活動聯(lián)系學校、縣級常規(guī)管理示范校等榮譽稱號，被縣人民政府表彰為“教育工作先進集體”，被云南省教育廳小學語文研究會確定為“小學語文研究基地學校”，同時，學校集體、學生和教師個人分別受到各級各類表彰獎勵27項次、254人次和78人次。學校主動聯(lián)系縣文化館，外請名師，內(nèi)抓管理，開設(shè)足球、民族舞、器樂、書法、國畫等五個學生社團，扎實開展學生社團活動，豐富學生校園文化生活，滿足學生的多元文化需求，在促進學生全面發(fā)展的同時，充分挖掘?qū)W生的潛能，使學生初步形成一定特長，不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)，服務校園，服務社會，展示學生自強不息、積極向上的精神風貌和學生的藝術(shù)特色，推動學校的校園文化建設(shè)，持續(xù)推進我校“省級語言文字規(guī)范化示范?！焙汀霸颇鲜⌒W語文教學研究基地”的各項工作，精心打造精神文明校園和書香校園，取得良好的社會效應。（大門）辦學以來，學校高度重視校園文化建設(shè)與師生優(yōu)良品質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合，在教育方針的指引下，結(jié)合開展爭做“四有”好老師和好學生活動，提出學校的“三風”建設(shè)，并深化為“知行合一”的校訓，以此引領(lǐng)班級文化建設(shè)和良好班風形成，促使學校的各項規(guī)章制度融入校園文化建設(shè)中，使之發(fā)展為“植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需時常提醒的自覺，以約束為前提的自由，多為別人著想的善良”，從而實現(xiàn)全面育人的辦學宗旨。XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學位于XX鎮(zhèn)文化東路3號，創(chuàng)辦于2012年，辦學至今第五年，是一所基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學設(shè)備先進，師資力量年輕，校風嚴謹篤實，學生全面發(fā)展，教學質(zhì)量顯著的“花園式”現(xiàn)代化學校。我們認為我校的義務教育均衡發(fā)展工作已達到相關(guān)要求，特此懇請市教育督導室對我校義務教育均衡發(fā)展工作進行評估驗收。書法、繪畫作品圖活動圖第四篇：義務教育均衡發(fā)展評估驗收申請岑溪市第十小學推進義務教育均衡發(fā)展 工作驗收申請岑溪市教育局督導室：按照我市推進義務教育均衡發(fā)展工作的部署，我校扎實推進義務教育均衡發(fā)展，加大投入，不斷改善辦學條件，抓好學校的教育教學管理，取得了較好成效。附佐證材料:學校櫥窗圖。隨著義務教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機，對照上級要求，直面我校在義務教育均衡發(fā)展中存的問題，在各級主管部門組織領(lǐng)導下，全校師生團結(jié)齊心，加快發(fā)展步伐，把學校辦出水平，辦出特色。（2）資金欠缺。教學平臺目前只有12個教室裝備，尚未夠一半，學校網(wǎng)絡速度慢。按總編制，我校欠編教師接近20人，特別是生物、地理、歷史、體育、美術(shù)、音樂等學科欠缺專業(yè)教師。學校先后被命名為“化州市先進教工之家”、“化州市文明單位”和“化州市紅旗單位”等榮譽稱號。近年來，學校想方設(shè)法籌措資金改善辦學條件。力求在深化教育改革的過程中，走出一條特色辦學之路。德育滲透和溫暖人心教育是我工作重點。開展教學模式的革新，開創(chuàng)有特色的教改之路我們以“有效課堂”的研究為載體，開展課堂模式的改革，尋求更加適合我校學生的課堂教學模式，大力推進多媒體教學和集體備課，適時總結(jié)課堂教學改革的經(jīng)驗，將有效教學的研究向更高標準的“高效課堂”研究推進。每年開學初，學校都會通過各種途徑告知家長：補課不是救星，資料亦非法寶，以各種方式私自動員學生繳費補課或者向?qū)W生推銷教輔資料的行為都是違規(guī)行為，歡迎社會監(jiān)督舉報。嚴格執(zhí)行義務教育階段的收費政策，規(guī)范學校收費行為學校不單獨收取任何名目的費用，學生的課堂作業(yè)及作業(yè)本費統(tǒng)一按市教育書刊發(fā)行社制定的標準收取。對本班沒有按時到校的學生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學生輟學，家訪要求有記載，有家長簽名。嚴格執(zhí)行“劃片招生，就近入學”的原則，做好新生招生工作學校領(lǐng)導堅決執(zhí)行市教育局招生要求，頂著壓力，確?！皩W區(qū)內(nèi)學生一個不少，學區(qū)外學生一個不多”。積極開展教師校際交流根據(jù)教育局統(tǒng)一布署，每年派出教師參加茂名市、化州市培訓和交流，按要求開展優(yōu)秀課例評選、交流。成立了留守學生之家，做到了有留守檔案、有親情視頻、有值班教師、有家長聯(lián)系電話、有親情聯(lián)系記錄，增進了父母與留守學生的感情交流，培養(yǎng)了留守學生感恩父母和關(guān)愛社會的情感。對家庭經(jīng)濟有困難的學生免費提供早餐、校服等。適齡少年入學率達100%，鞏固率100%，學生體質(zhì)健康達標率98%。（4）其它配備學校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員1名，配備兼職心理健康教師6名。（2）教師職稱結(jié)構(gòu)%，%，%，