【正文】 我們會一如既往，再接再勵(lì)，把教學(xué)教研工作搞得更出色，力爭來年更上一層樓。在各個(gè)方面，我們還要向更優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，向更優(yōu)秀的教研洗組學(xué)習(xí)。同時(shí)對新來老師要給予更多的幫助，多給他們提供鍛煉的機(jī)會，讓年青的老師盡快成長。當(dāng)然，我們的工作還有很多不足之處。我們課本為基本素材，利用課余時(shí)間進(jìn)行簡筆畫訓(xùn)練，在這個(gè)過程中老師們進(jìn)行了互相的學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短，也取得了良好的效果。為了做好這項(xiàng)工作，我們組開了專項(xiàng)研究會議，共同出謀劃策，出主意、想點(diǎn)子。特色教研是我們學(xué)校搞好教學(xué)的一個(gè)有創(chuàng)意的活動。教師們堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識，讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的成績合格率。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們努力抓好了培優(yōu)補(bǔ)差工作。在與家長的溝通上，老師們也能夠講究方式方法，與家長的配合很好。，提高教學(xué)質(zhì)量。我們不斷地進(jìn)行自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地改進(jìn)教學(xué)措施，讓學(xué)生學(xué)的更快樂。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，我們小組的每個(gè)老師老師都認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校組織的常規(guī)課，積極參加聽課并都能參與評課，共同出謀劃策，改進(jìn)不足，完善教學(xué)。我們組的老師圍繞課程改革進(jìn)行研究，除了積極地參加學(xué)校的各種教研活動，參加全員培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)之外，自己要潛心研究教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材。上好示范課、教研課和匯報(bào)課。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和對話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。另外，以“尊重教育”為準(zhǔn)點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)能力，牢固地樹立評價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。第五篇：低年級組工作總結(jié)低年級組工作總結(jié)20102011學(xué)上學(xué)期緊張而又忙碌的一個(gè)學(xué)期即將過去，我們組全體教師認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校教育教學(xué)工作要求，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)，有很多的收獲，也有不足之處，為了今后更好地進(jìn)行下一步工作，改進(jìn)不足之處，現(xiàn)作以下總結(jié)：，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。要多向其他級組學(xué)習(xí)，多動腦筋，多創(chuàng)新。要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。五、努力的方向。教師的論文發(fā)表或獲獎不多。四、反思存在的問題:學(xué)生自學(xué)能力較差，下學(xué)期這方面要加大力度。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。在培優(yōu)的同時(shí)，老師們絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行研討。在年級組會議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。這樣既能在班干部的常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。這個(gè)學(xué)期，我們級組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動收到了實(shí)效。也反映了老師們平時(shí)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，經(jīng)常給學(xué)生鍛煉的機(jī)會。各項(xiàng)行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。二、學(xué)生的不斷進(jìn)步:行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們年級組人員的一大特色?？偟膩碚f，我們年級組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長。我的述職完了，謝謝大家！第四篇：低年級組工作總結(jié)范文20162017學(xué)年第一學(xué)期低年級組工作總結(jié)侯菊花一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們組能有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項(xiàng)工作。在此，請讓我再一次表達(dá)我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、級組的全體老師的大力支持與配合，表示感謝！也借此機(jī)會提前祝大家過一個(gè)快樂的假期！更希望下一學(xué)期新的低年級組再接再勵(lì)，成為最棒的級組。而這一些，也將是我們各位老師繼續(xù)努力做好學(xué)生的安全教育的動力。雖然工作并不簡單，但在全體老師的齊心配合下，在整個(gè)學(xué)期未發(fā)生重大安全事故。我也盡量抽時(shí)間與各班的學(xué)生聊天，從老師和學(xué)生的話語中，了解在課堂上不認(rèn)真聽課的那些同學(xué)，課后就與班主任老師把他找來進(jìn)行教育；課間經(jīng)常留意學(xué)生的活動情況，如發(fā)現(xiàn)不安全的苗頭，立即制止。三、安全衛(wèi)生方面：低年級的學(xué)生由于年齡較小，多動，容易發(fā)生不安全事故。就因?yàn)槲覀兊湍昙壗M的每一位老師的辛勤付出、親密合作，本學(xué)年就在忙忙碌碌中結(jié)束了。我一直想對你們說的一句話就是謝謝，謝謝！合理地分配工作、緊張地排練藝術(shù)節(jié)的節(jié)目、極具創(chuàng)意地完成“六一”展板、完滿地結(jié)束了“一波三折”的第四屆藝術(shù)節(jié)這是給我留下的最深刻的學(xué)年剪影。因?yàn)橛心銈?，我們能有更多的力量與時(shí)間去教育好學(xué)生；因?yàn)橛心銈?，讓我們不必憂愁出各期板報(bào)時(shí)沒有資料、擠不出時(shí)間了；因?yàn)橛心銈?，讓我們的每次外出聽課與學(xué)習(xí)都沒有了后顧之憂。對于這些，我也說一個(gè)詞辛苦了。在本學(xué)年里，張春妮老師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用多種教學(xué)方法，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用她那清脆而輕柔的話語，吸引住每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生都愛上了數(shù)學(xué)。”這是我一直想對你說的話。因此，在這里也應(yīng)該說說吳嫻老師，別看她剛從大學(xué)走進(jìn)咱這小小的元崗小學(xué)，可她的教學(xué)風(fēng)格已自成一體，教育經(jīng)驗(yàn)也頗豐富，再說她把真心、全意都放在了二（2）班這一點(diǎn)上，對于一位剛踏上教壇的年青教師來說，實(shí)在是難能可貴。于是我就把蔡老師的那一份工作干勁偷偷地借了過來。可我今天就說她的一個(gè)特點(diǎn)，蔡老師她什么都大，她年紀(jì)大，她的氣量大，她的工作熱情大，她的容