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正文內(nèi)容

先進(jìn)班級(jí)材料(參考版)

2024-10-28 23:59本頁(yè)面
  

【正文】 當(dāng)然,不可否認(rèn),我們班還存在著許多不成熟的缺點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師們能予以指正。在征文比賽中,同學(xué)們積極參加,取得了優(yōu)異成績(jī)。(4)在元旦文藝匯演中,我班的節(jié)目獲得好評(píng)。(2)在十二月份“生活與數(shù)學(xué)創(chuàng)新賽”中,全班同學(xué)各盡所能,取得了好的成績(jī)。其中具體介紹如下:(1)在系秋季冬季跳長(zhǎng)繩賽上,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒在啦啦隊(duì)的搖旗吶喊下奮力拼搏,贏得了比賽的第三名的成績(jī)。在活動(dòng)中不僅發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,鍛煉自己。(3)另外,班上形成了“一幫一“,不歧視差生,建立了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而且全班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)成績(jī)達(dá)標(biāo)。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍在期末時(shí)期表現(xiàn)的更為突出。全班同學(xué)無(wú)遲到、早退、缺課現(xiàn)象,得到任課老師的一致好評(píng)。班級(jí)干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,時(shí)刻為把五(3)班發(fā)展成為更優(yōu)秀的團(tuán)體而不斷努力。下面就把班級(jí)幾年來(lái)各個(gè)方面的情況做具體介紹:一、政治思想方面在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在班委會(huì)的帶領(lǐng)下,在全班同學(xué)的共同努力下,班級(jí)全體同學(xué)在思想上都積極要求進(jìn)步:大部分同學(xué)幾乎每天都看新聞聯(lián)播;班上多次舉行“”“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)“等主題班會(huì);大部分同學(xué)利用快樂(lè)寒假參加社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng),其中以劉笑一為代表。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo),尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。這些成果的取得離不開(kāi)我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。他們就像是我的孩子,我喜歡他們無(wú)憂無(wú)慮的笑容;我喜歡他們純真、美麗的心靈。我們積極的參加學(xué)校組織的各種競(jìng)賽,而且戰(zhàn)績(jī)顯著,其中游彥、李君等同學(xué)在校級(jí)看圖寫(xiě)話比賽一等獎(jiǎng)。把那些在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè)的同學(xué)評(píng)出來(lái),樹(shù)為榜樣,讓其他的同學(xué)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,有了專(zhuān)人負(fù)責(zé),同學(xué)自己管理自己,老師就可以騰出更多的時(shí)間研究學(xué)習(xí),學(xué)生的能力也得到了鍛煉,可謂一舉兩得。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),班級(jí)日常工作很快走上了正軌。我班開(kāi)學(xué)初就實(shí)行了“人人有崗位,人人要負(fù)責(zé)”的活動(dòng)。因此班主任老師便將自己的工作重點(diǎn)放在學(xué)生良好的行為規(guī)范養(yǎng)成教育上。班級(jí)是學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要陣地。二、人人明確崗位職責(zé),為班級(jí)貢獻(xiàn)力量。另外,從課上、課下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,舉辦一些小型的競(jìng)賽,如“講故事大賽”、“給媽媽的禮物”等等,發(fā)揮學(xué)生的想象力,動(dòng)手能力。不到半學(xué)期,張健峰在各方面都有進(jìn)步。于是,班主任用情和愛(ài)感化該生,照顧他的生活和學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況,班主任經(jīng)過(guò)細(xì)心研究,努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和自覺(jué)性,培養(yǎng)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng),做出了巨大的努力。每個(gè)剛?cè)雽W(xué)的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿了挑戰(zhàn)。一、良好的班級(jí)建設(shè),濃濃的學(xué)風(fēng)。一年來(lái),我們這群來(lái)自五湖四海學(xué)生和老師們,在這里,在這個(gè)幸??鞓?lè)的大家庭里,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。第五篇:先進(jìn)班級(jí)材料我們相聚在2007年9月,就像夏日的驕陽(yáng)一樣,我們都有一顆火熱的心。文體活動(dòng)開(kāi)展好:積極開(kāi)展文娛、體育活動(dòng),積極參加校、院(系)舉行的各種文體比賽并取得較好成績(jī)。能模范遵守國(guó)家法律、法令、遵守《大學(xué)生守則》和學(xué)校的規(guī)章制度,集體觀念強(qiáng),尊師愛(ài)校,文明禮貌:(3)班(團(tuán))干部分工明確,團(tuán)結(jié)合作,責(zé)任心強(qiáng),能起模范帶頭作用,圓滿完成上級(jí)交給的任務(wù):(4)班級(jí)量化管理得分在本院(系)排名前20%。學(xué)院:土建學(xué)院 班級(jí):1009042 日期:2011/10/12第四篇:先進(jìn)班級(jí)校級(jí)先進(jìn)班集體必須符合以下條件:各院(系)在獲得本院(系)級(jí)先進(jìn)班集體稱(chēng)號(hào)的班級(jí)中推選出30%作為校級(jí)先進(jìn)班集體。良好學(xué)風(fēng)的形成還有賴(lài)于班級(jí)中每位同學(xué)的共同努力。我們正直青春時(shí)期,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)而把身體搞垮,但是也不能完全為了鍛煉而忽視了學(xué)習(xí),我們要兩手抓。為了提升班級(jí)凝聚力,我班開(kāi)展了一系列活動(dòng),包括:主題班會(huì)、感恩主題班會(huì)、歡慶女生節(jié)團(tuán)支部活動(dòng)、班級(jí)混合籃球賽、羽毛球賽,聚餐、豐樂(lè)葵園一日游、志愿者服務(wù)、與其他班級(jí)舉行友誼籃球賽等。認(rèn)知實(shí)習(xí)——我們參觀了河南省科技館、河南省地質(zhì)博物館等。達(dá)到學(xué)習(xí)共進(jìn)的目的。A、物質(zhì)文化:① 宿舍內(nèi)每人寫(xiě)一個(gè)勵(lì)志的話語(yǔ)貼在自己的桌前(立長(zhǎng)志,非常勵(lì)志);② 適當(dāng)裝扮自己的溫室小窩,給人躍然一新的感覺(jué);③ 宿舍衛(wèi)生保持整潔,每天做好衛(wèi)生工作,保證宿舍的整潔,為學(xué)習(xí)和休息創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境;④ 作息形成習(xí)慣,不熬夜,不睡懶覺(jué)。由宿舍長(zhǎng)經(jīng)常組織一些活動(dòng),帶領(lǐng)舍員積極參加,既能增強(qiáng)自己的體質(zhì),又能增加彼此的感情。舍員之間不管生活上還是在學(xué)習(xí)上都要互幫互助,共同努力,一起進(jìn)步。三、宿舍文化建設(shè)宿舍是班級(jí)管理另一塊重要組成部分,良好的宿舍氛圍有利于日常的工作學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。D、有事、有病能做到按照規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù);E、考試期間,無(wú)舞弊現(xiàn)象。②、學(xué)習(xí)態(tài)度端正:全班同學(xué)具有勤奮學(xué)習(xí)、刻苦專(zhuān)研、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,在班級(jí)形成相互學(xué)習(xí)、相互幫助的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,它可以使每位學(xué)生深受其益,所以要規(guī)范同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活。由于大家表現(xiàn)優(yōu)秀,%,,取得較好成績(jī)。①、制定班級(jí)信心誓詞,充分用課堂、班會(huì)和與學(xué)生談心的時(shí)間,向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透,對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育,多給學(xué)生鼓舞,多給學(xué)生自信,多給學(xué)生支持;②、與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),并及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo);加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法上的指導(dǎo),進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo);③、開(kāi)展“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶活動(dòng)計(jì)劃。按照學(xué)院安排和結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,我班組織協(xié)商上早晚自習(xí),每天組織簽到和查點(diǎn)人數(shù)的方式督促大家學(xué)習(xí)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚,在成績(jī)上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭。一二九運(yùn)動(dòng),愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)等都展開(kāi)了馬列課,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)目的了解,同時(shí)了解歷史,不僅如此,還提高了班級(jí)的凝聚力,在考風(fēng)建設(shè)方面,我們班曾力爭(zhēng)無(wú)人監(jiān)考,提高同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí),爭(zhēng)取在思想建設(shè)方面有所建樹(shù)。二、學(xué)習(xí)建設(shè)思想建設(shè)在思想建設(shè)方面,我們班恪守自己的班風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,牢記自己的班訓(xùn),宏德,廣識(shí),博愛(ài),慎獨(dú)。第十四條 本條例從2010年10月15日起開(kāi)始執(zhí)行。第十二條 凡積極參加學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng)的同學(xué)都有記錄,并以此作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的依據(jù)。第十條 課上課下要尊重老師,與老師起爭(zhēng)端者通報(bào)輔導(dǎo)員。第八條 不得無(wú)故遲到、曠課、早退。第六條 不交作業(yè)者,與班會(huì)時(shí)給與通報(bào)批評(píng),并寫(xiě)檢查。第四條 積極主動(dòng)配合老師授課,及時(shí)向老師反映情況。第二條 上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真思考,踴躍發(fā)言,做好筆記。同時(shí)強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力能增強(qiáng)同學(xué)們的積極性和自律性。班委制度中細(xì)化了班委的要求、職責(zé)、班委會(huì)制度等內(nèi)容;班級(jí)制度實(shí)施班級(jí)學(xué)分制,包括集體活動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常秩序管理等內(nèi)容都做了相應(yīng)的加減分規(guī)定。心理委員 —— 主要負(fù)責(zé)同學(xué)們的思想教育工作,積極宣傳馬克思思想和黨的理念,并協(xié)助團(tuán)支書(shū)的工作。組織委員 —— 負(fù)責(zé)協(xié)助團(tuán)支書(shū)組織各種團(tuán)日活動(dòng),激發(fā)團(tuán)員青年的創(chuàng)新意識(shí),以及負(fù)責(zé)團(tuán)費(fèi)的上交工作。生活委員 ——主要負(fù)責(zé)本班財(cái)務(wù)管理,信件接收, —— 負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加院內(nèi)外的各種文藝活動(dòng)以及班級(jí)集體活動(dòng)中的文藝表演,豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)們的審美情操。團(tuán) 支 書(shū) —— 主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)團(tuán)干組織各種團(tuán)日活動(dòng),馬列課開(kāi)展及青志活動(dòng)等,向同學(xué)們傳達(dá)校團(tuán)委、院分團(tuán)委的通知和下達(dá)的工作,及時(shí)了解團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)。班委的組織結(jié)構(gòu)與制度如下:班長(zhǎng):戚冰冰團(tuán) 支 書(shū):侯冰琪 學(xué)習(xí)委員:俞俊組織委員:周利闖 宣傳委員:慕曉乙生活委員:孫琳 體育委員:張歡歡文藝委員:張子坤 心理委員:徐陽(yáng)所有的班干部,要嚴(yán)以律己,寬以待人;發(fā)揮我們的熱情,熱心為同學(xué)們服務(wù);發(fā)揮我們的才干,讓我們班成為生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、有凝聚力的班集體?!皥F(tuán)結(jié)就是力量”是我們的口號(hào),我們時(shí)刻告誡自己:我們是一個(gè)集體,我們共同進(jìn)退,我們共同拼搏,我們共同爭(zhēng)取輝煌,我們共同創(chuàng)造未來(lái)!在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌會(huì)、慶黨九十周年演講比
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