習(xí)作：我喜歡教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-28 22:59本頁(yè)面
【正文】 孩子們，記住，沒(méi)有最好，只有更好，回家后把你的習(xí)作讀給爸爸媽媽聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的修改意見(jiàn)，再改一改，爭(zhēng)取讓我們的習(xí)作越改越精彩，好嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)：習(xí)作講評(píng)我喜歡的小動(dòng)物外形（特點(diǎn)）按順序生活習(xí)性趣事喜愛(ài)之情。指名展示修改后的習(xí)作。大聲讀一讀你的文章，在你最滿意的地方畫(huà)一個(gè)你喜歡的圖標(biāo)。孩子們，文章不厭百回改，不僅要自己改，還要請(qǐng)別人改，去吧，請(qǐng)你的同桌幫你改改?？创蠹业纳袂?，我知道你們一定收獲不少？誰(shuí)來(lái)談一談，你修改了什么？記住，說(shuō)出這樣修正的理由。注意改的時(shí)候一定要對(duì)照我們的習(xí)作要求。）（評(píng)別人要評(píng)的有理有據(jù)）問(wèn)集體修改“病文”的作者,在大家的努力下，你覺(jué)得自己的文章有進(jìn)步了嗎？你會(huì)對(duì)大家說(shuō)什么？大家從哪些方面對(duì)他的文章進(jìn)行了修改？師生共同小結(jié)習(xí)作修改的方法。聽(tīng)了這篇作文，你覺(jué)得好嗎？好在哪里?（記住，夸別人要夸得有板有眼）（4）這篇文章哪些地方最值得你借鑒學(xué)習(xí)？三、評(píng)一評(píng)、改一改常言道：“三分文章七分改”“文章越改越精彩”接下來(lái)，我們就來(lái)挑戰(zhàn)我們文章中那些小小的不足，使文章更加精彩！出示病文，集體修改。看大家的眼神，我就知道你們還沒(méi)有欣賞夠是嗎？那就滿足大家的愿望，我們?cè)賮?lái)品讀一篇文章。光欣賞題目還不夠過(guò)癮，我們?cè)賮?lái)欣賞一下精彩的句段。喜歡這些題目嗎？為什么喜歡？看來(lái)精彩的題目可以快速吸引別人的眼球，使你的文章更出彩，建議大家以后在習(xí)作中要注意這一點(diǎn)。首先我們來(lái)欣賞精彩的題目。二、賞一賞看完大家的作文，老師發(fā)現(xiàn)你們的作文中有許多閃光點(diǎn)，接下來(lái)我們就來(lái)賞一賞。當(dāng)然也有許多孩子的作文存在許多的不足，比如：(1)語(yǔ)句不通順，書(shū)寫(xiě)潦草，錯(cuò)別字較多，標(biāo)點(diǎn)不正確。(2)有一部分孩子寫(xiě)出了小動(dòng)物的習(xí)性和自己與小動(dòng)物之間有趣的事。昨天孩子們寫(xiě)下了自己最喜歡的小動(dòng)物，今天就讓我們一起走進(jìn)大家的習(xí)作中，去認(rèn)識(shí)和了解這些動(dòng)物朋友們。教學(xué)難重點(diǎn)：通過(guò)講評(píng)，能吸取別人習(xí)作中的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步修改自己的習(xí)作。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，引導(dǎo)學(xué)生在生活中要仔細(xì)觀察，做個(gè)生活的有心人。板書(shū)設(shè)計(jì)：我喜歡的動(dòng)物抓特點(diǎn)——外形、性格、吃相、玩耍、睡態(tài)……表真情——喜愛(ài)【習(xí)作《我喜歡的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：1.《我喜歡的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)，我喜歡的動(dòng)物第五篇：《我喜歡的小動(dòng)物》習(xí)作講評(píng)教學(xué)設(shè)計(jì)習(xí)作講評(píng)《我喜歡的小動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文S版第六冊(cè)第二單元《我喜歡的小動(dòng)物》習(xí)作講評(píng)。拿我們應(yīng)該怎樣擬題呢？，動(dòng)物有這么特點(diǎn)，那么我們?cè)诮榻B它時(shí)，是不是每方面都必須說(shuō)？一定要注意，你認(rèn)為它哪方面最吸引人，你最想寫(xiě)，就可以抓住這一兩方面寫(xiě)，不必面面俱到。我們要想把文章寫(xiě)好，平時(shí)就要做到仔細(xì)觀察。：你喜歡的小動(dòng)物它哪些特點(diǎn)給你留下深刻印象？`動(dòng)物了，現(xiàn)在四人小組交流，把你喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng)。？（板書(shū)：抓特點(diǎn)表真情）？。它們討人喜歡嗎？：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物哪方面討人喜歡？(板書(shū):外形 性格 吃相 玩耍 睡態(tài)……)（二）明確習(xí)作要求，師指導(dǎo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備： 觀察小動(dòng)物四、教學(xué)過(guò)程：（一）激發(fā)興趣導(dǎo)入：，老師今天為你們帶來(lái)了一些特殊的朋友。，表達(dá)真情實(shí)感。那么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的習(xí)作《我喜歡的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。既突出了習(xí)作過(guò)程的趣味性，又充分體現(xiàn)了習(xí)作指導(dǎo)的有效性?！澳泓c(diǎn)我答”重在點(diǎn)撥從哪些方面來(lái)描述；“你說(shuō)我猜”重在引導(dǎo)學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)；“你講我接”旨在引導(dǎo)學(xué)生按一定的順序說(shuō)清楚，說(shuō)具體，表真情。通過(guò)“你點(diǎn)我答”，激發(fā)學(xué)生從哪些方面來(lái)描述小動(dòng)物；通過(guò)“你說(shuō)我猜”，引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，選擇自己喜歡的小動(dòng)物；通過(guò)“你講我接”，喚起學(xué)生對(duì)往事的回憶和感受的再現(xiàn)，打開(kāi)學(xué)生思緒之門。這種指導(dǎo)不應(yīng)是機(jī)械式
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