【正文】 社會主義核心價(jià)值觀國家層面： 富強(qiáng) 民主 文明 和諧社會層面： 自由平等 公正 法制個(gè)人層面：愛國 敬業(yè) 誠信 友善 【板書設(shè)計(jì)】社會主義核心價(jià)值觀富強(qiáng) 民主 文明 和諧自由平等 公正 法制愛國 敬業(yè) 誠信 友善海南樂東思源實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)2016年3月。課外作業(yè)：結(jié)合本課內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，撰寫一篇?dú)v史短文，談?wù)勛鳛榍嗌倌辏覀冊撊绾螌?shí)踐社會主義核心價(jià)值觀。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。多媒體展示：具體講解：富強(qiáng) 民主 文明 和諧自由平等 公正 法制愛國 敬業(yè) 誠信 友善 多媒體展示：“社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。從人民公仆鄭培民、航天英雄楊利偉、獨(dú)臂英雄丁曉兵、愛心歌手叢飛，到鄉(xiāng)郵遞員王順友、好軍醫(yī)華益慰、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀大學(xué)生洪戰(zhàn)輝、70多年前參加長征的紅軍群體 雖然他們的身份不同，經(jīng)歷不同，但他們的故事都讓人熱淚盈眶 震撼人們的心靈。師生互動：教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)行形勢分析討論，總結(jié)。一個(gè)國家要長治久安，必須注重加強(qiáng)核心價(jià)值觀建設(shè)。核心價(jià)值觀就是指社會主義社會的政府和人民共同為之努力奮斗的價(jià)值取向，也就是共同理想。十八大報(bào)告把社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，提出了新部署新要求，特別強(qiáng)調(diào)要“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善；積極培育社會主義核心價(jià)值觀”。四、教學(xué)過程【導(dǎo)入設(shè)計(jì)】2012年黨的十八大指出，“社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。三、教學(xué)難點(diǎn)：社會主義核心價(jià)值觀的含義。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀有助于增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情、操樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。過程與方法：通過材料展示，引導(dǎo)學(xué)生分析、比較、歸納、概括，合作學(xué)習(xí)。德育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將為進(jìn)一步深化德育改革，拓寬德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奮進(jìn)！第五篇：社會主義核心價(jià)值觀教學(xué)設(shè)計(jì) 專題樂東思源實(shí)驗(yàn)高級中學(xué) 社會主義核心價(jià)值觀教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：理解社會主義核心價(jià)值觀的含義。開展學(xué)生喜聞樂見、簡單易行的德育實(shí)踐活動，才能真正豐富學(xué)生的文化生活，促進(jìn) 德育和智育的全面發(fā)展。學(xué)生朗讀比賽，情景劇表演的成績要與班級教師的業(yè)績掛鉤。三、過程督查，評價(jià)實(shí)效隨著中學(xué)評估方案的出臺，我班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)施，每學(xué)期必須進(jìn)行三 次過程督查，要有記錄、反饋、小結(jié)。學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中，讓學(xué)生知道在家時(shí)、在校的每個(gè)時(shí)段要做什 么，怎樣做才能算好、算對，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。二、健全機(jī)制，實(shí)施到位校照學(xué)校下發(fā)的實(shí)施方案具體落實(shí)，按照“宣傳計(jì)劃評估總結(jié)反思”的程序落實(shí) 于德育工作行事歷中。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理 我班成立了以班主任為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，德育教研組，組建了強(qiáng)有力的班干隊(duì)伍，帶 領(lǐng)各任課課代表齊抓共管，形成了完整有序的管理體系：（1）班主任管理（2）班長管理（3）各科課代表管理（4）學(xué)生自主管理。學(xué)生主持學(xué)生討論與交流四、班會的題目 《 《感恩的心》、《攜愛同行》、《做有責(zé)任感的學(xué)生》等等。懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀。同樣需要學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng), 不斷提高自身素質(zhì), 樹立社會主義核心價(jià) 值觀,爭做文明守紀(jì)好學(xué)生,自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。作為一個(gè)零零后的學(xué)生, 我們也許不能完全理解其中的深奧, 但我能理解的是 努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。由下面 內(nèi)容點(diǎn)出(1我們崇拜的歷史人物:說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)(2我們討厭的歷史人物:說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)(3說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補(bǔ)充學(xué)生沒有說到的價(jià) 值觀(4我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀:(引導(dǎo)出社會主義核心價(jià)值觀補(bǔ)充:社會主義核心價(jià)值觀:是指人們對社會主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)的根 本看法教師總結(jié)我們需要社會主義核心價(jià)值觀(結(jié)合十八大(PPT 演示 : 富強(qiáng) 民主 文明 和諧(國家層面 自由平等 公正 法制(社會層面 愛國 敬業(yè) 誠信 友善(公民層面(教師提示從以下三方面(1如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)(2如何在社會實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)(3如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)(4如何在學(xué)校爭做文明守紀(jì)好學(xué)生 核心價(jià)值觀,是一個(gè)社會、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo) 桿和奮斗的力量源泉。也有人說, 人生觀就是 “ 人自己對人生的意義的看法 ”, 主要表現(xiàn)為 “ 人生 的目的和意義 ”.理智的人, 做任何重大事情的決定, 基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果, 在選擇的過 程中, 什么是重要的, 什么是不重要的, 什么是不能違反的規(guī)則, 什么是可以背叛和違反的, 這些東西在心目中的位置,構(gòu)成了價(jià)值觀。準(zhǔn)備工作:ppt 制作四、班會的內(nèi)容: (教師講述 :因?yàn)槿瞬煌氖澜缬^而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論,是人們在認(rèn)識、評 價(jià)人生活動 所具有的價(jià)值屬性時(shí)所持有的根本觀點(diǎn)和看法。, 爭做文明守紀(jì)好學(xué)生, 用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核 心價(jià)值觀。在青少年的價(jià)值觀形成 時(shí)期,幫助、指導(dǎo)他們樹立起正確的價(jià)值觀,具有十分重要的歷史意義。六思維拓展:圍繞社會主義核心價(jià)值觀 24字內(nèi)容某一方面,聯(lián)系自己思想實(shí)際和思想品德 課內(nèi)容,做一期手抄報(bào),提高我們的實(shí)踐能力。(3有利于凝聚全國人民的共同價(jià)值追求,為新時(shí)期建設(shè)中國特色的社會主義奠定思想基 礎(chǔ)。多媒體展示:偉大意義(1豐富和發(fā)展了馬克思主義價(jià)值和道德理論。?? 倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友 善,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。多媒體展示: “社會主義核心價(jià)值體系是興國之魂, 決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。其中馬克思主義指導(dǎo)思想是靈魂, 中國特色社會主義 共同理想是主體, 民族精神和時(shí)代精神是精髓, 社會主義榮辱觀是基礎(chǔ), 四者之間相互聯(lián)系、相互貫通、有機(jī)統(tǒng)一, 共同構(gòu)成了完整的社會主義核心價(jià)值體系, 共同構(gòu)成了社會主義意識 形態(tài)的主體內(nèi)容。(4堅(jiān)持社會主義榮辱觀。(2堅(jiān)持中國特色社會主義共同理想。堅(jiān)持 把社會主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面?！?——胡錦濤四、自主學(xué)習(xí):學(xué)生討論,教師補(bǔ)充概括?！?——江澤民“理想信念,是一個(gè)政黨治國理政的旗幟,是一個(gè)民族奮力前行的向?qū)А?。問題情境 2:社會主義核心價(jià)值觀包含哪些基本內(nèi)容?體現(xiàn)了哪些基本特征?多媒體展示: “如果動搖了馬克思主義這個(gè)精神支柱, 就會導(dǎo)致思想混亂、社會**,那將是黨、國家和 民族的災(zāi)難。國際國內(nèi)形勢的深刻變化, 使人們的 精神思想既面臨著有利的條件, 也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。(2國內(nèi):改革開放后,社會主義民主和法制建設(shè)不斷完善,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步 建立?！?十 八大報(bào)告師生互動:教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)行形勢分析討論,總結(jié)。多媒體展示: “當(dāng)前,世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化,我們面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。師生互動:學(xué)生討論,教師總結(jié):社會主義核心價(jià)值觀,簡而言之就是指社會主義社會 的政府和人民共同為之努力奮斗的價(jià)值取向,也就是共同理想。社會主義價(jià)值觀是對社會主義價(jià)值的總的看法和最根本觀點(diǎn)。要深入開展社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育, 用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng) 社會思潮、凝聚社會共識。課時(shí)安排:3課時(shí)。教學(xué)重點(diǎn):社會主義核心價(jià)值觀提出的背景、內(nèi)容及意義。掌握社會主義核心價(jià)值觀提出的背景、內(nèi)容 及意義,提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價(jià)值觀。，把廣大人民團(tuán)結(jié)凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。要深入開展社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，用社會主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識。，加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)。，關(guān)鍵是增強(qiáng)全民族文化創(chuàng)造活力。全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，提高國家文化軟實(shí)力，發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的作用。今天，在全面深化改革的進(jìn)程中，煥發(fā)什么樣的精氣神，才能引領(lǐng)思潮、凝聚共識、攻堅(jiān)克難?在追逐中國夢的偉大奮斗中，弘揚(yáng)什么樣的價(jià)值觀，才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強(qiáng)大?十八大報(bào)告指出，為扎實(shí)推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)，必須牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和