20xx年度初中語文學(xué)科教研工作總結(jié)(參考版)
2024-10-28 22:33本頁面
【正文】 二００ 年月。在大型活動(dòng)任務(wù)面前教師都能團(tuán)結(jié)合作，不計(jì)個(gè)人得失，及時(shí)有效的完成區(qū)教育局布置的各項(xiàng)任務(wù)。二、師德建設(shè)我區(qū)美術(shù)教師隊(duì)伍是一個(gè)有活力、團(tuán)結(jié)整體，教師堅(jiān)持以德育人，樹立澹泊名利樂于奉獻(xiàn)的時(shí)代精神，對(duì)待區(qū)、市省級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參加。組織全區(qū)美術(shù)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流，為了促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，組織了首次區(qū)美術(shù)教師外出寫生，通過這次寫生加深并促進(jìn)了教師之間專業(yè)的交流與了解，以點(diǎn)帶面，使老師在教學(xué)的同時(shí)拓寬自己的藝術(shù)視野。認(rèn)真開展新課標(biāo)教材使用的研究與實(shí)踐活動(dòng)，積極探索美術(shù)教育教學(xué)方法和途徑，體現(xiàn)以審美體驗(yàn)為核心，使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣、豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同美術(shù)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，努力追求一種自由、和諧、雙向交流的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的發(fā)展，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛美術(shù)、學(xué)習(xí)美術(shù)、享受美術(shù)奠定良好的基礎(chǔ)。一、主要工作積極開展課堂教學(xué)研究，著重教師的教的方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究，提高教學(xué)的有效性，支持鼓勵(lì)教師參加“區(qū)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”活動(dòng)，并從中選送節(jié)四課優(yōu)秀課參加市級(jí)“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”。對(duì)此，我們充滿信心?？傊?，在本學(xué)期里，我們語文組取得了一定的成績。教研活動(dòng)的形式要再多樣一些。六、今后努力的方向1．語文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭(zhēng)取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表。，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。，認(rèn)識(shí)不夠端正，參加集體活動(dòng)的熱情、積極性不高。三、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)到位為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，教導(dǎo)處每個(gè)月都有常規(guī)檢查，通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣，每到月底總能及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。這樣的教研氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進(jìn)了教師教學(xué)技術(shù)上的提高，達(dá)到了取長補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。促進(jìn)教師間的相互交流和合作，達(dá)到教學(xué)相長的目的。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，繼續(xù)開展上好校級(jí)掛牌課和“一課三議”，互聽互評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。二、積極參加各級(jí)教研部門的教研活動(dòng)，開展教師大練兵活動(dòng)，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。，利用教研活動(dòng)的時(shí)間組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。語文教研組要求語文教師繼續(xù)加強(qiáng)教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。⑥深化起始年級(jí)教師培訓(xùn)，實(shí)施“四好”工程。④深化師生讀書活動(dòng)，舉行優(yōu)秀讀書成果展評(píng)、讀書征文評(píng)選。②深化語文學(xué)科研訓(xùn)，舉行學(xué)科德育目標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)施研討會(huì)。師生閱讀與寫作、學(xué)科德育目標(biāo)體系構(gòu)建與實(shí)施、導(dǎo)學(xué)案的有效性研究、語文主題學(xué)習(xí)。研究、改進(jìn)課堂教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。二、總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”：破解一個(gè)學(xué)科難題
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