【摘要】合并同類項(xiàng)學(xué)案姓名:__________;學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)........:1、理解同類項(xiàng)概....念.的產(chǎn)生;(重點(diǎn))2、掌握合并同類項(xiàng).....的法則;(重點(diǎn))3、利用合并同類項(xiàng)將整式..化簡(jiǎn)..(難點(diǎn))[探探..究究活活動(dòng)動(dòng)一一::..........理解
2024-12-12 00:18
【摘要】4.5合并同類項(xiàng)1.下列各組代數(shù)式中,屬于同類項(xiàng)的是(BX)T4ab與4abcT-mn與32mnT23a2b與23ab2Tx2y與x22.若5axb2與-,則x,y的值分別是(BX)Tx=±3,y=±2Tx=3,y=2Tx=-
2024-12-02 12:27
【摘要】2b2aabaa合并同類項(xiàng)學(xué)案一、課前準(zhǔn)備:1、如圖,有甲、乙兩塊長(zhǎng)方體木塊,他們的長(zhǎng)、寬、高分別為b,a,a和2b,2a,a。則①兩塊長(zhǎng)方體的體積各為多少?②兩塊木塊的體積和為多少?(想一想)上述列出的代數(shù)式中含有哪些項(xiàng),比較這些項(xiàng)你發(fā)現(xiàn)了什么?預(yù)習(xí)歸納:1、所含___
2024-12-09 16:16
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]▲知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解同類項(xiàng)的概念和合并同類項(xiàng)的意義,學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng)。▲能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納和動(dòng)手解決問(wèn)題的能力,初步使學(xué)生了解數(shù)學(xué)的分類思想?!楦心繕?biāo):借助情感因素,營(yíng)造親切和諧活潑的課堂氣氛,激勵(lì)全體學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)和鍥而不舍,勇于創(chuàng)新的精神。[教學(xué)重點(diǎn)]同類項(xiàng)
2024-12-11 13:19
【摘要】合并同類項(xiàng)ba25?ba27?ba2ba22看一看,把它們分分類;說(shuō)一說(shuō),你這樣分的理由。m?8m12mba2722找一找,它們有什么共同的特點(diǎn):ba272ba22ba27?ba25?ba2,,,,m?8m12m,
2024-12-12 13:32
【摘要】mnban(1)游泳區(qū)和休息區(qū)的面積各是多少?(2)綠地的面積是多少?小明為一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)所提供了如下的設(shè)計(jì)方案,其中半圓形休息區(qū)和矩形游泳池以外的地方都是綠地。8n5如圖的長(zhǎng)方形是由兩個(gè)小長(zhǎng)方形組成,求這個(gè)長(zhǎng)方形的面積。有兩種表示方法:8n+5n或(8+5)n從上面
2024-12-04 05:24
【摘要】熱烈歡迎各位教師蒞臨指導(dǎo)老師家里有一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,里面是老師平時(shí)存下來(lái)的硬幣,現(xiàn)在想知道里面有多少錢?你能幫老師個(gè)忙嗎?為了快速的算出多少錢,你的第一步工作是怎么做的?你是按照什么來(lái)分類的呢?按照面值來(lái)分?jǐn)?shù)學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的分類工作請(qǐng)把下面的單項(xiàng)式按
2024-11-22 18:50
【摘要】你愛(ài)吃哪類水果?合并同類項(xiàng)ba25?ba27?ba2看一看,把它們分分類;說(shuō)一說(shuō),你這樣分的理由。8m12mba22找一找,它們有什么共同的特點(diǎn):ba272ba22ba25?ba2,,,,8m12m,,,多項(xiàng)式2a2-3b
【摘要】 七年級(jí)上冊(cè)《合并同類項(xiàng)》說(shuō)課稿 一、教材分析 本節(jié)課在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式、多項(xiàng)式及其有關(guān)概念之后,以同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則及其運(yùn)用為教學(xué)內(nèi)容。合并同類項(xiàng)是整式運(yùn)算的基礎(chǔ),而整式的運(yùn)算...
2024-12-03 06:41
【摘要】 七年級(jí)數(shù)學(xué)合并同類項(xiàng)說(shuō)課稿 一、教材分析 ㈠地位、作用 本節(jié)課在學(xué)習(xí)了單項(xiàng)式、多項(xiàng)式及其有關(guān)概念之后,以同類項(xiàng)的概念、,而整式的運(yùn)算對(duì)學(xué)好初中數(shù)學(xué)有著十分重要的作用. ?、娼?..
2024-12-03 22:01
【摘要】同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)34x2與5nxn是同類項(xiàng),則n等于()A.5B.3C.2或4D.22.如果一個(gè)代數(shù)式的兩項(xiàng)是同類項(xiàng),那么下列說(shuō)法中不正確的是()A.這兩項(xiàng)的系數(shù)相同B.這兩項(xiàng)所含字母的個(gè)數(shù)相同C.這兩項(xiàng)中的相同字母的指數(shù)相同D.這兩項(xiàng)的數(shù)字因數(shù)可以不同3.下
2024-12-01 22:08
【摘要】課前預(yù)練1.同類項(xiàng):多項(xiàng)式中,所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng),所有常數(shù)項(xiàng)也看做同類項(xiàng).2.合并同類項(xiàng):把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng).3.合并同類項(xiàng)的法則是:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.課內(nèi)講練
2025-06-09 12:02
【摘要】第一篇:合并同類項(xiàng)學(xué)案 “互議互議,小組合作”數(shù)學(xué)教學(xué)模式學(xué)案 年級(jí):七年級(jí)課題:合并同類項(xiàng)主備人:課時(shí):35備課時(shí)間:2014年10月22日使用時(shí)間:使用者【教學(xué)目標(biāo)】 ,合并同類項(xiàng)的概念,掌...
2024-10-28 17:07
【摘要】合并同類項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解同類項(xiàng)的概念,掌握合并同類項(xiàng)的法則,會(huì)合并同類項(xiàng)。并能先合并同類項(xiàng)化簡(jiǎn)后求值.過(guò)程與方法經(jīng)歷類比有理數(shù)的運(yùn)算律,探究合并同類項(xiàng)法則,培養(yǎng)學(xué)生觀察、探索、分類、歸納等能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀掌握規(guī)范的解題步驟,養(yǎng)成良好的
2024-12-13 14:28
【摘要】第一篇:合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)七年級(jí)上冊(cè) 合并同類項(xiàng)教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)七年級(jí)上冊(cè) 教材分析 合并同類項(xiàng)是整式腳尖的基礎(chǔ),其根據(jù)是加法交換律、結(jié)合律及乘法分配律,是從具體數(shù)字運(yùn)算發(fā)展到代數(shù)運(yùn)...
2024-10-28 17:58