【摘要】多幾分之幾或少幾分之幾問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能在理解分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題解題思路的基礎(chǔ)上,掌握已知“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題的解題思路和方法,能比較熟練地解答一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2、我能弄清單位“1”的量,會(huì)分析題中的數(shù)量關(guān)系(重、難點(diǎn))。3、我能借助線段圖,分析稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自主學(xué)習(xí)
2024-12-12 00:18
【摘要】把12個(gè)蘋果平均分成3份,取其中的2份。12個(gè)蘋果的是幾個(gè)蘋果?23列式:12×2315×6515×2515×3515×45為迎接“十一”國(guó)慶節(jié),五(1)班展出了9幅美術(shù)作品。五(2)班展出的作品比五(1)多
2024-12-17 17:35
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)9我當(dāng)小廚師——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)QD三年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?把一個(gè)月餅平均分成了2份,每個(gè)小朋友分得一半。把一個(gè)燒餅平均分成了4份。把一個(gè)蛋
2024-11-21 02:37
【摘要】小手藝展示——求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入一班男生做了多少件?二、你說(shuō)我講(1)把“一班共制作泥塑作品15件”看作單位“1”。想一想:怎樣計(jì)算呢?(2)男生做了總數(shù)的,把總數(shù)15件平均分成5份。3
2024-12-15 05:54
【摘要】課題求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問(wèn)題課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)“1”,會(huì)采用數(shù)形結(jié)合的方法——畫線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系。“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題。,逐漸形成技能,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)掌握解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的方法,能解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.
2024-12-12 00:22
【摘要】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入我當(dāng)小廚師——認(rèn)識(shí)幾分之幾一、情境導(dǎo)入你還能提出什么問(wèn)題?二、合作探索把一個(gè)蛋糕平均分成8份,3份是多少?把它平均分成8份,用一張長(zhǎng)方形紙片表示蛋糕,每份是它的八分之一。3份是它的八分之三。38二、合作探索
【摘要】已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)3布藝興趣小組——分?jǐn)?shù)除法QD六年級(jí)上冊(cè)第一布藝興趣小組做了8個(gè)蝴蝶結(jié),完成了本組計(jì)劃的。一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?第一小組做了8個(gè)蝴蝶
【摘要】第一篇:幾分之幾教案 數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案 《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位:三門峽湖濱區(qū)崖底鄉(xiāng)韓莊學(xué)校授課教師:聯(lián)系電話:報(bào)送時(shí)間: 王風(fēng)云***2011年11月10日 《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 韓莊學(xué)...
2024-10-14 01:22
【摘要】鼠媽媽分餅分月餅兩個(gè)月餅兩個(gè)人分,每人可以分多少?一個(gè)月餅兩個(gè)人分,每人可以分多少?每人可以分得一半,也就是:12一個(gè)月餅四個(gè)人平均分每個(gè)人可以分得:14圓的分法它們分別占了幾分之幾呢?(3)(5)紅色占了整個(gè):(2)(5)白色占了整個(gè):
2024-12-17 10:46
【摘要】課題連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解和掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解答連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題及其計(jì)算方法。2.讓學(xué)生在“用數(shù)學(xué)”活動(dòng)中,學(xué)會(huì)收集、選擇和加工信息,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)連乘的計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程
【摘要】小手藝展示——連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入裝一個(gè)黃沙包需要多少克玉米?二、你說(shuō)我講想一想:怎樣計(jì)算呢?先求做一個(gè)綠沙包需要多少克玉米。做一個(gè)綠沙包所需的玉米是紅沙包的,是把“做一個(gè)紅沙包所需60克玉米”看作單位“1
2024-11-21 02:48
【摘要】第一篇:《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 人民教育出版社數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 遼寧省海城市英落鎮(zhèn)前印小學(xué)李丹 2018年4月8日 《幾分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)...
2024-10-14 03:24
【摘要】12712885832022年11月22日晴今天是我的生日,我非常開(kāi)心。晚上,我們一家人開(kāi)始慶祝生日,媽媽把生日蛋糕平均分成10塊,我吃了其中的4塊,剩下的分給爸爸媽媽吃……
2025-07-28 01:02
【摘要】第一篇:幾分之幾教學(xué)設(shè)計(jì) 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元 《幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出“數(shù)學(xué)教學(xué)是活動(dòng)的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展...
2024-10-14 01:19
【摘要】第一篇:幾分之幾教案范文 課題:幾分之幾 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。 2、會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn):理解幾分之幾的含義。 教學(xué)難點(diǎn):在理解...
2024-10-14 01:15