【正文】 當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。我們把它稱之為——理想。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。年少時(shí)，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。每個(gè)人主宰著自己的明天。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明三中人！合：“愛護(hù)校園行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！【青春校園廣播稿一】大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么？趕快行動(dòng)起來吧！乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，更加和諧。“校園是我家，愛護(hù)靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。乙：你想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？ 甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。蘇生小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)（供稿）2015年11月10日第五篇：愛護(hù)校園環(huán)境廣播稿愛護(hù)學(xué)校環(huán)境 廣播稿甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了！甲：我是來自七（三）班的??乙：我是來自七（三）班的??合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)啵?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。合：“愛護(hù)校園環(huán)境”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！衛(wèi)生知識(shí)廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽。愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。蔣金蕓：以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。讓我們從我做起，從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。在我們的校園里，偶爾有同學(xué)隨意亂扔垃圾，與我們的文明校園極不相稱。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。重新回到學(xué)校，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧；不帶尖銳的東西到學(xué)校；不做危險(xiǎn)的游戲。只要人人都愛護(hù)環(huán)境，我們的校園會(huì)更加美麗。作為學(xué)校的一員。如今在校園里，還時(shí)常可以看到個(gè)別同學(xué)隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。校園環(huán)境的好壞直接影響老師和同學(xué)們的工作，學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校為了提高我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的品種等。甲：同學(xué)們，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待環(huán)境，就是善待我們自己。乙：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈的，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到離開教室關(guān)燈，洗完手馬上把水龍頭關(guān)上，節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。甲：,更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。甲：，從現(xiàn)在做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到把垃圾送到屬于它自己的家，也就是丟到垃圾桶里去。甲：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來的。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。讓我們?cè)噯栕约涸趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？乙：見到老師，你主動(dòng)問好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。下面請(qǐng)聽歌曲 《給未來一片綠色》乙：為美麗的校園增添了一道道亮麗的風(fēng)景！同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校建設(shè)。這是老師們加班加點(diǎn)努力的結(jié)果。同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn),最近我們的學(xué)校變化很大。甲：a：伴著春姑娘輕盈的腳步，我們一起“尋找春天，放飛夢(mèng)想”，走進(jìn)了愉快、充實(shí)我們的生活。男：多么難忘的時(shí)光，雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們?cè)凇?