愛護校園環(huán)境廣播稿及擴展資料(參考版)
2024-10-28 21:56本頁面
【正文】 當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。理想是火，點燃熄滅的燈。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~ 理想是石，敲出星星之火。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。我們把它稱之為——理想。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。每個人主宰著自己的明天。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明三中人！合：“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力！【青春校園廣播稿一】大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春撿起一片垃圾，留下一方潔凈，把學(xué)校的每一個角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么？趕快行動起來吧！乙：所以，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點倡議：以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。只有這樣，我們的校園才會更加美麗，更加和諧。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活?？扇缃?，在我們的校園里，還時常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。乙：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才嗎？ 甲：誰不想在一個優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢？當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！擴展資料：愛護校園環(huán)境廣播稿愛護學(xué)校環(huán)境 廣播稿甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！合：大家下午好！“小蜜蜂”廣播站又如約的和大家見面了！甲：我是來自七（三）班的??乙：我是來自七（三）班的??合：讓我們一起走進我們今天的愛護學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目！甲：送走了溫和日麗的陽春三月，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。我們向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：一、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；二、看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；三、不在墻上亂寫亂畫，不在墻上留下手印腳印；四、桌凳整齊，物品擺放有序；五、不隨意走進花壇，踩踏草坪；五、包干區(qū)早晨晚上要打掃，中午要巡視，確保無垃圾；六、校內(nèi)不買不吃零食，校外不隨意丟棄零食包裝袋；七、同學(xué)之間互相監(jiān)督。校園是我家，我們愛護它。當(dāng)你正想隨手扔出垃圾的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來?？墒?，值日那天，我們看到了不愿意看到的情景：小花園、樓道上、走廊里總留下一些紙屑和小食品袋；草坪上，綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)肆意踐踏留下的深深腳印，把花壇當(dāng)成嬉戲的樂園；還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”；上下樓梯時還喜歡用手摸著墻壁走路，殊不知你那不干凈的`臟手已經(jīng)在墻壁上留下了一道道黑印。一座座教學(xué)樓高大巍峨，樓與樓之間都有一個個美麗的小花園，里面花
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