【正文】 【】。要結(jié)合自身的工作性質(zhì)和特點(diǎn)，聯(lián)系工作實(shí)際，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得，做到持之以恒，注重實(shí)效。要結(jié)合“送法進(jìn)機(jī)關(guān)”、“送法進(jìn)單位”活動，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員，按照《學(xué)法用法記錄手冊》制度要求，學(xué)習(xí)與本單位職能相關(guān)的法律法規(guī)，認(rèn)真填寫《學(xué)法用法記錄手冊》，實(shí)現(xiàn)全縣領(lǐng)導(dǎo)干部職工學(xué)法用法常態(tài)化。在召開會議研究解決問題前，圍繞要解決的問題，有針對性地學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，推進(jìn)依法民主決策。要積極推進(jìn)政府法律顧問制度，全縣領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)增強(qiáng)依法決策、依法行政、依法辦事的意識，在重大事項(xiàng)決策之前深入調(diào)研和討論，充分發(fā)揮法律專家在決策中的參謀作用。要通過舉辦培訓(xùn)班和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等形式組織開展法制培訓(xùn)，并組織考試，把法律知識教育培訓(xùn)納入黨校培訓(xùn)計(jì)劃，在各培訓(xùn)班次中安排適當(dāng)課時上法制課。緊密結(jié)合工作實(shí)際，對新頒布的法律法規(guī)，黨和國家有關(guān)民主法治建設(shè)的方針政策，要聘請法律工作者舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員專題講座，每年不少于1次。各級黨委(黨組)中心組要把法律知識的學(xué)習(xí)作中心組重要內(nèi)容，每年安排中心組學(xué)法不少于4次。認(rèn)真學(xué)習(xí)《“六五”普法依法治理工作規(guī)劃》、《“法治正安”創(chuàng)建方案》，了解基本精神，掌握具體內(nèi)容，扎實(shí)推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民調(diào)解法》、《社會治安綜合治理?xiàng)l例》、《信訪條例》等法律法規(guī)，促進(jìn)社會安定穩(wěn)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)，自然資源和土地管理、安全生產(chǎn)、食品安全、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)等涉及民眾切身利益的法律法規(guī)，推進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。熟悉和掌握履行職責(zé)所需要的法律知識，培養(yǎng)用法律思維思考問題、解決問題的意識，善于運(yùn)用法律手段管理經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù)，正確行使人民賦予的權(quán)利，做到依法決策、依法管理、依法行政。二是以“一學(xué)三講”(學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任)為主線，以“法治正安”創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，以“法律八進(jìn)”為載體，扎實(shí)推進(jìn)全縣普法依法治理工作。2015上半年全面總結(jié)“六五”普法，下半年全面驗(yàn)收“六五”普法。2011年下半年至2015年上半年組織實(shí)施“六五”普法規(guī)劃。一、“六五”普法起止時間：2011年至2015年二、“六五”普法工作的指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)用結(jié)合，以提高全縣領(lǐng)導(dǎo)干部職工法律素質(zhì)，提升依法行政、依法管理社會事務(wù)的能力和水平為重點(diǎn)，扎實(shí)開展干部職工學(xué)法用法，加快“法治正安”建設(shè)進(jìn)程，促進(jìn)“平安和諧正安”建設(shè)。四、組織領(lǐng)導(dǎo)以社區(qū)黨支部書記為組長，社區(qū)主任為副組長，居委會工作人員、黨小組長為成員，成立普法工作工作小組。加強(qiáng)社區(qū)干部法制宣傳教育，著力提高依法管理能力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設(shè)的政策、方針和重大理論，促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，培育民主法制觀念、愛國主義觀念和國家安全統(tǒng)一意識。二、主要任務(wù)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律制度。切實(shí)加強(qiáng)對“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，指定一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“六五”普法工作，健全“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定“六五”普法具體實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和主要目標(biāo)（一）、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大會議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照全面推進(jìn)依法行政的要求，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法治宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)而努力。篇五：2015社區(qū)六五普法實(shí)施方案xxx社區(qū)“六五”普法工作2015年實(shí)施方案為廣泛宣傳“六五”普法的目標(biāo)、任務(wù)、對象和要求，調(diào)動廣大干部群眾參與“六五”普法的積極性，為“六五”普法規(guī)劃的順利實(shí)施營造濃厚的法制氛圍，莫依克社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展“六五”普法宣傳活動。充分利用校報(bào)、廣播電視、宣傳欄、法律知識競賽等形式，廣泛宣傳，極力營造學(xué)法、知法、守法、用法良好校園氛圍。五、做好“六五”普法工作的上傳下達(dá)工作，組織教職工法律知識考試、判卷和評分工作。三、督促法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和教職工進(jìn)行“六五”普法相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，檢查參學(xué)人員的學(xué)習(xí)筆記和撰寫的心得體會?！傲濉逼辗ㄞk公室工作職責(zé)一、協(xié)調(diào)并組織師生員工學(xué)法，開展好法制宣傳教育活動。五、加強(qiáng)法制副校長，法制班主任工作網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。三、安排好“六五”普法工作中的法制報(bào)告、講座、演講、研討、總結(jié)等具體活動。“六五”普法辦公室工作制度一、在學(xué)校“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，有序地開展工作。進(jìn)一步開展法制宣傳活動，規(guī)范檔案資料。深入開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”活動。“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)帶頭學(xué)法用法，提高依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平。五、對外協(xié)調(diào)普法宣傳工作的有關(guān)事項(xiàng)。三、組織開展各項(xiàng)普法宣傳工作。一、領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校普法宣傳工作的重大事項(xiàng)實(shí)行集體議案、民主決策。普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門規(guī)定，列入部門預(yù)算，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平，逐步加大對法制宣傳教育的投入，以保證工作的正常開展。扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序，加大教育執(zhí)法檢查力度。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育，弘揚(yáng)“為人師表”的光榮傳統(tǒng)。三是突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的有機(jī)結(jié)合。二是每學(xué)年開展不少于8學(xué)時的法律咨詢、法律知識競賽、法制圖片展覽等實(shí)踐活動；充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)等的宣傳教育作用，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面。進(jìn)一步落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，充分發(fā)揮學(xué)校法制教育主渠道作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校法制教育的系統(tǒng)化、科學(xué)化。在立足于本校法制建設(shè)和開展學(xué)法的基礎(chǔ)上，成立教育系統(tǒng)法制宣傳志愿者隊(duì)伍，鼓勵和吸引樂于學(xué)習(xí)、研究法律以及宣傳國家法治建設(shè)的干部、教職工、學(xué)生，積極參與法制宣傳教育和法治實(shí)踐，提高普法教育的質(zhì)量。重視普法教育機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)，挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)的普及教育工作。以“三?三”法制教育機(jī)制為抓手，縱向到底，橫向到邊，形成“層層有人抓，處處有人管”的普法工作網(wǎng)絡(luò)。強(qiáng)化“三?三”法制教育機(jī)制，做好三個結(jié)合(點(diǎn)面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識；內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀(jì)法規(guī)；知行結(jié)合，學(xué)會自我保護(hù))，嚴(yán)守三道防線(家庭防線；學(xué)校防線；社會防線)。各校（園）要成立“六五”普法工作小組，組長由校長（園長）擔(dān)任，各工作小組負(fù)責(zé)制定本?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃和具體實(shí)施工作。六、工作措施（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按照規(guī)劃確定的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，對我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法工作規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好查漏補(bǔ)缺工作。中心校將定期進(jìn)行“六五”普法工作情況檢查，同時于2013年開展中期匯報(bào)和督查。（二）組織實(shí)施階段：2011年下半年至2015年。（一）宣傳發(fā)動階段：2011年下半年。普法宣傳教育注重實(shí)效，切忌形式主義。四、對象和要求全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、教育執(zhí)法人員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和青少年學(xué)生。二、工作目標(biāo)通過“六五”普法工作的扎實(shí)開展，加強(qiáng)教育系統(tǒng)的法治建設(shè)，完善教育法治體系，形成多方共建法制宣傳、法制教育的有效機(jī)制；加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部的法治管理建設(shè)，提升干部隊(duì)伍依法行政、依法治教的工作水平；加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的法治文化建設(shè)，提升教職工隊(duì)伍依法治校、依法施教的教育能力；加強(qiáng)廣大學(xué)生的法治教育建設(shè)，提升廣大青少年的法律意識、法律素質(zhì)和法律信仰。麻池河中心校2011年10月19日印發(fā)麻池河鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃實(shí)施方案 2011年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是“六五”普法的啟動年。開展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，保障普法工作全面實(shí)施。根據(jù)工作需要編印購買適用于本單位的普法專用教材和其它學(xué)習(xí)材料。單位要把普法依法治理工作經(jīng)費(fèi)列入本單位的財(cái)政經(jīng)費(fèi)預(yù)算，專款專用，確保普法依法治理工作的順利進(jìn)行。開展法制宣傳教育表彰獎勵工作，建立健全激勵監(jiān)督機(jī)制。建立法制宣傳教育激勵監(jiān)督機(jī)制。(二)保障措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。組織編寫普法學(xué)習(xí)教材，舉辦普法學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。擬訂法制宣傳教育計(jì)劃、階段性總結(jié)報(bào)告和相關(guān)文件。在行政辦公室及工會設(shè)立普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負(fù)責(zé)普法日常工作。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照本規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求對六五普法工作進(jìn)行總結(jié)。2013年要開展自查活動，重點(diǎn)檢查在前三年的六五普法規(guī)劃的落實(shí)與組織實(shí)施情況。(二)組織實(shí)施階段：2013年9月至2015年。六、工作步驟和安排根據(jù)六五普法規(guī)劃的總體部署，第六個五年法制宣傳教育工作開始實(shí)施，到2015年底結(jié)束。在廣泛宣傳的同時，充分利用全國法制宣傳日、法制宣傳月、法律法規(guī)頒布紀(jì)念日等，開展集中宣傳教育活動。(六)堅(jiān)持普法教育與宣傳相結(jié)合。(五)堅(jiān)持普法教育與制度建設(shè)相結(jié)合。(四)堅(jiān)持普法教育與教師、干部職工的法律實(shí)踐相結(jié)合。建立和落實(shí)學(xué)法制度，逐步實(shí)現(xiàn)法律知識考試考核工作規(guī)范化。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識作為干部職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查。(三)堅(jiān)持普法教育與我校各項(xiàng)工作相結(jié)合。(二)堅(jiān)持普法教育與道德教育相結(jié)合。著力開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公職人員的法制宣傳教育，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，繼續(xù)推進(jìn)干部職工法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。四、普法對象第六個五年法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的全校干部職工及小學(xué)生。要學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的相關(guān)法律法規(guī)。要努力深化基層依法治理。要在繼續(xù)對一切有接受教育能力的干部進(jìn)行法制宣傳教育的同時，重點(diǎn)加強(qiáng)教師、干部的法制宣傳教育。圍繞實(shí)現(xiàn)社會公平正義和安定有序，學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)社會和諧穩(wěn)定、促進(jìn)社會公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。要圍繞保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，學(xué)習(xí)宣傳與經(jīng)濟(jì)社會以及國土資源工作發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法，忠實(shí)執(zhí)行憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的觀念，樹立國家一切權(quán)力屬于人民的觀念，樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，樹立在憲法和法律范圍內(nèi)活動的觀念，樹立國家尊重和保障人權(quán)的觀念。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程。二、工作目標(biāo)緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會，以提高全校職工法律意識和法律素質(zhì)為中心，廣泛動員社會力量，深入開展以法治實(shí)踐、道德教育緊密結(jié)合的法制宣傳教育，營造人人學(xué)法用法的良好社會氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)事務(wù)依法規(guī)范和管理，不斷提高法治化管理水平。每個人每年自學(xué)法律知識不少于100個小時、撰寫學(xué)習(xí)筆記5000字以上、一般干部學(xué)法心得1篇，副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法心得2篇以上。個人自學(xué)?！秾W(xué)法用法記錄手冊》制度。會前學(xué)法制度。法律咨詢。法律培訓(xùn)。專題講座。六、學(xué)習(xí)制度中心組學(xué)法制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)履行工作職責(zé)所必須的專業(yè)法律知識和《憲法》中有關(guān)職務(wù)犯罪以及反腐倡廉有關(guān)的法律法規(guī)，堅(jiān)持廉潔自律、反腐倡廉。認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》等政府及其部門行使管理職能、職責(zé)、規(guī)劃、義務(wù)等方面的法律法規(guī)、規(guī)范行政行為。五、學(xué)法內(nèi)容及要求認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》和社會主義法治理念，深刻領(lǐng)會憲法的基本精神，自覺維護(hù)