【正文】 轉(zhuǎn)眼來(lái)到青年假日酒店已有20天了，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，管好自己只需幾秒，而管好一個(gè)陌生人，可能需要幾天，或者幾十天，管好一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能需要幾個(gè)月的時(shí)間，真心的希望酒店的以后越來(lái)越好！201371。二、7月10日至7月20日對(duì)此時(shí)現(xiàn)有員工，進(jìn)行崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間按酒店?duì)I業(yè)情況而定，暫定為每日（16:00——17:00）并于月末進(jìn)行考核，考核優(yōu)秀者，參照平時(shí)工作表現(xiàn)給于50元獎(jiǎng)勵(lì)，不合格者給予50元罰款，并復(fù)試直至合格為通過(guò)。攜手同心，分享成長(zhǎng)，心理健康教育輔導(dǎo)老師與同學(xué)們一起度過(guò)了難忘美好的中學(xué)時(shí)光。心理輔導(dǎo)老師通過(guò)宣傳欄、校報(bào)、廣播、心理課堂、團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)別心理咨詢等形式多樣的活動(dòng)，普及一般心理學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我；正確的處理與父母家人、老師、同學(xué)、朋友及社會(huì)之間的關(guān)系；學(xué)會(huì)交往；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；使學(xué)生不斷增強(qiáng)了調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)了學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予了積極科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫了障礙，提高了心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，提高學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量，使心理健康意識(shí)深入人心。對(duì)學(xué)生的心理健康教育是全方位的，所有班主任和任課老師都重視學(xué)科教學(xué)過(guò)程中貫穿心理健康教育，使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。心理課堂緊緊結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需要，既關(guān)注學(xué)生智力方面的培養(yǎng)和非智力因素方面的培養(yǎng)，又指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，特別是結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的普遍問(wèn)題做輔導(dǎo)。高二年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)：學(xué)生基本適應(yīng)高中生活，對(duì)高中生活的新奇感消失，更加渴求友誼；部分學(xué)生產(chǎn)生松口氣現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確；少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)早戀苗頭。以幫助學(xué)生全面、客觀了解自己，并初步確定完善自己的內(nèi)容。初中學(xué)生心理特點(diǎn)：學(xué)生對(duì)初中生活既好奇又擔(dān)憂；希望在新集體中得到教師、同學(xué)的承認(rèn)，很在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)；渴望得到友誼，喜歡突出自我，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，成人感更為明顯；個(gè)別學(xué)生由于在新集體里找不到新的知己而產(chǎn)生孤獨(dú)感；在新集體里沒(méi)有歸屬感，懷念初中的班集體，因而對(duì)新集體有點(diǎn)茫然；少數(shù)不適應(yīng)過(guò)渡的學(xué)生產(chǎn)生心理問(wèn)題。幾年來(lái)多次到街道村莊宣傳了心理健康知識(shí)和心理健康咨詢活動(dòng)，發(fā)送了關(guān)注青少年心理健康和學(xué)習(xí)心理教育資料。家長(zhǎng)學(xué)校 充分利用家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)溝通。開(kāi)設(shè)心理網(wǎng)上郵箱、進(jìn)行網(wǎng)上咨詢，開(kāi)設(shè)書(shū)件信箱、進(jìn)行來(lái)信咨詢。每個(gè)心理輔導(dǎo)老師都公布有手機(jī)聯(lián)系方式，常有學(xué)生下自習(xí)后求助。有體驗(yàn)、問(wèn)答、講座、座談等形式；內(nèi)容有“我是誰(shuí)？”、“自主學(xué)習(xí)”、“自信心的培養(yǎng)”、“考試焦慮情緒自我調(diào)節(jié)”、“親子溝通”、心理健康教育的相關(guān)試題測(cè)試等。具體實(shí)施如下：利用校報(bào)、櫥窗、廣播宣傳在每學(xué)期，我們都有定期的心理健康宣傳欄、學(xué)生心理健康?？吭掠行睦斫】到逃龔V播，廣泛宣傳普及心理健康知識(shí)。在工作中不斷改善我們的教育教學(xué)方法和形式，豐富心理健康教育的內(nèi)容，更加貼近學(xué)生的心靈，提高我們的教育能力和效果。依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效果。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)環(huán)境、悅納自己，學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)技能，培養(yǎng)自我教育能力，促進(jìn)自我的健康發(fā)展。心理咨詢室為學(xué)生提供了及時(shí)的心理幫助和支持；提供了有關(guān)心理學(xué)方面的書(shū)籍和心理測(cè)試，為學(xué)生了解和調(diào)節(jié)自我情緒狀態(tài)提供幫助。定期編印心理健康教育資料，發(fā)放給學(xué)生和家長(zhǎng)并在班級(jí)張貼。每月舉行不定期相關(guān)主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，如認(rèn)識(shí)自我、培養(yǎng)自信、考試指導(dǎo)等等，由心理輔導(dǎo)老師全員參加與各年級(jí)同學(xué)交流輔導(dǎo)。心理咨詢室設(shè)在安靜、方便的辦公樓二樓，咨詢室通風(fēng)良好，光線充足，室內(nèi)沙發(fā)、茶幾、錄音機(jī)等設(shè)施完備。學(xué)校已成立了心理健康教育中心及心理健康教育咨詢室，由分管德育工作的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校現(xiàn)有一位兼職心理輔導(dǎo)老師兩名兼職男女生輔導(dǎo)員。一、組 織 和 建 設(shè)心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我校心理健康教育工作得到了學(xué)校黨委郭海元書(shū)記和吳輝華校長(zhǎng)的高度重視和大力支持指導(dǎo)，在學(xué)校政工處具體組織領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極開(kāi)展了形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，普及了心理健康基礎(chǔ)知識(shí)，努力培養(yǎng)了學(xué)生自我調(diào)節(jié)情緒能力，幫助學(xué)生樹(shù)立了在出現(xiàn)心理行為問(wèn)題時(shí)的求助意識(shí)。每班交接時(shí)間早9：00派出所電話：4652110吳所長(zhǎng)：***吳校長(zhǎng)電話：***興華學(xué)校2013年12月31日第四篇：坊樓中學(xué)心理健康教育自評(píng)報(bào)告坊樓中學(xué)心理健康教育自評(píng)報(bào)告中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育，既是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求的需要。女教師不能值宿可用家屬代班。值班人員要及時(shí)填寫(xiě)值班記錄。構(gòu)成違紀(jì)和違法的按有關(guān)法紀(jì)執(zhí)行。保衛(wèi)處沒(méi)有及時(shí)安排，通知帶、值班人員并上報(bào)帶、值班安排表，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)帶、值班。手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，嚴(yán)禁把值班電話串在手機(jī)上，脫崗脫職。若發(fā)生較大問(wèn)題，要及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)并用心組織施救。值班人員務(wù)必嚴(yán)守值班紀(jì)律，堅(jiān)持24小時(shí)吃住在校，堅(jiān)守工作崗位，做到及時(shí)接聽(tīng)電話，傳達(dá)信息，做好記錄，全面巡查與重點(diǎn)巡查相結(jié)合，確保萬(wàn)無(wú)一失。假日值班制度15在“雙休日”、節(jié)假日前，保衛(wèi)處務(wù)必制定出帶、值班人員安排表，提出具體要求，通知到帶、值班人員本人，并上報(bào)教育局、鎮(zhèn)政府、派出所等（雙休日不需報(bào)）。每天必須巡視各活動(dòng)室，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)失盜等情況。帶班領(lǐng)導(dǎo)要按時(shí)交接班，考好勤；妥善處理突發(fā)事件；填寫(xiě)值班記錄。吸煙人員要注意安全，嚴(yán)防火災(zāi)。值班人員要詳細(xì)登記每個(gè)來(lái)電的情況，如遇到緊急情況應(yīng)及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得延誤。緊急信件或電話直接與本人聯(lián)系。嚴(yán)格值班手續(xù)，特殊情況不能到崗的必須調(diào)好班（并報(bào)領(lǐng)導(dǎo)及帶班教師批準(zhǔn)）。值班人員要按時(shí)到崗定時(shí)巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)。其他：(1)值班視作加班，按公司《考勤管理規(guī)定》執(zhí)行：(2)值班安排輪流進(jìn)行，由人力資源部安排，值班人員若有特殊狀況無(wú)法參加值班，可與其他人員調(diào)整，但需提前告知人力資源部：(3)尚未安排到值班的人員，春節(jié)過(guò)后統(tǒng)一安排。(2)值班人員就餐按公司統(tǒng)一安排進(jìn)行。(2)遇緊急狀況需及時(shí)處理，并向保安室、主管報(bào)告：(3)作好值班記錄(值班時(shí)間、值班人、事情經(jīng)過(guò)、處理措施、待辦事項(xiàng)、值班人員簽名等，詳見(jiàn)《值班記錄簿》：(4)值班完畢，作好值班記錄后及時(shí)將《值班記錄簿》交給人力資源部負(fù)責(zé)人：(5)詳見(jiàn)《節(jié)假日安全值班制度》。本制度自X年X月X日起生效，之前發(fā)布的有關(guān)規(guī)定與本制訂有沖突的以此為準(zhǔn)，解釋權(quán)和修改權(quán)歸人力資源部。，及時(shí)調(diào)整更值名單并下發(fā)相關(guān)部門(mén)。(17：30)，向輪值總負(fù)責(zé)人匯報(bào)當(dāng)日值班狀況。，如遇輪值總負(fù)責(zé)人調(diào)動(dòng)，則應(yīng)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。，應(yīng)及時(shí)處理，如未能解決時(shí)，應(yīng)立即向輪值總負(fù)責(zé)人報(bào)告(同時(shí)向本部門(mén)主管報(bào)告)，聽(tīng)從輪值總負(fù)責(zé)人的調(diào)度指揮，妥善處理事件。，處理好本部門(mén)的日常生產(chǎn)及業(yè)務(wù)工作，并做好值班記錄。，值班時(shí)間同正常工作日工作時(shí)間，值班時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)關(guān)掉通訊工具。，應(yīng)提前一天向人力資源部請(qǐng)假確保值班工作正常進(jìn)行。，應(yīng)及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)處理，并有權(quán)調(diào)動(dòng)公司所有人員及車(chē)輛、設(shè)備。、生產(chǎn)、后勤工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。3值班范圍在各中心各所屬公司區(qū)域內(nèi)發(fā)生的事件及此區(qū)域外凡牽涉本公司員工的事件。假日值班制度13XX公司節(jié)假日安全值班制度明確各級(jí)值勤班人員職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)公司節(jié)假日(含周日)安全防范工作，及時(shí)處理各種突發(fā)事件。對(duì)失職、瀆職行為的認(rèn)定和處理認(rèn)定：因玩忽職守、粗心大意、敷衍了事造成公司資產(chǎn)損失，產(chǎn)生較壞影響的。對(duì)漏崗行為的認(rèn)定和處理認(rèn)定：沒(méi)有值班，并事先沒(méi)有通知企管部安排他人替班，也未自己安排換班人員，造成當(dāng)晚公司無(wú)人值班的。2處罰對(duì)脫崗行為的認(rèn)定和處理認(rèn)定：確實(shí)值班但未與警衛(wèi)室進(jìn)行工作交接和登記，整夜或后半夜沒(méi)有巡視巡察的。5及時(shí)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重生產(chǎn)、質(zhì)量安全事故，并及時(shí)采取果斷有效措施預(yù)防糾正的。為公司挽回重大經(jīng)濟(jì)損失的。1獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)《員工手冊(cè)》的規(guī)定，對(duì)在值班期間的表現(xiàn)情況實(shí)施