【摘要】Unit5Revision教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Funstory本課采用學(xué)生感興趣的動(dòng)物故事形式,綜合呈現(xiàn)了本單元的目標(biāo)語(yǔ)言和主要詞匯,故事的人物是Mimi,Monkey,Panda和Elephant,在調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的同時(shí),教師應(yīng)借助媒體引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,合作學(xué)習(xí)。也可組織學(xué)生閱讀故事,并以Funstory為基礎(chǔ),加以創(chuàng)新,創(chuàng)編
2024-12-11 23:36
【摘要】中小學(xué)課件站Unit5Isthisyourschoolbag?.Lesson28中小學(xué)課件站Singasong中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站
2024-12-15 04:40
【摘要】中小學(xué)課件站Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson29中小學(xué)課件站W(wǎng)hosecoatisit?Itismycoat.Let’slearn中小學(xué)課件站W(wǎng)hosedressisit?ItisKate’sdress.中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站W(wǎng)ho
【摘要】站Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson27站A:What’sthis?B:It’sawatch.A:Isthisyourwatch?B:Yes,itis.站-What’sthisinEnglish?-It’sa/an…-Is
【摘要】Lesson28教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分通過(guò)提供大量詞匯,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景讓學(xué)生進(jìn)行交流,鞏固所學(xué)的的詞匯與句型。最終引導(dǎo)學(xué)生能在實(shí)際生活中初步運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言。主要目標(biāo)語(yǔ)言有:Isthatyourfish?Yes,itis.Isthatyourelephant?No,itisn’
【摘要】Lesson26教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justpractise本部分通過(guò)提供大量詞匯,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景讓學(xué)生進(jìn)行交流,鞏固所學(xué)詞匯與句型。最終引導(dǎo)學(xué)生能在實(shí)際生活中初步運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)言。主要目標(biāo)語(yǔ)言有:Isthisyourschoolbag?Yes,itis.Isthisyourruler?No,itisn’t.
2024-12-11 23:38
【摘要】Lesson29教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)孩子在海濱沙灘游玩后離開(kāi)的真實(shí)情景,引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言:Whoseumbrellaisthis?It’sPeter’sumbrella.Isityourfan?No,itisn’過(guò)圖片、情景,理解、模仿和表演操練,最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交
【摘要】人教新版五年級(jí)上冊(cè)Unit5Isthisyourschoolbag??Lesson29ReviewLookandsayhengoosecowhorseelephantfishReviewLookandsayIsthatyourfish?Yes,itis
2024-12-15 03:05
【摘要】Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)教師在教室中要求孩子們課后收拾整理學(xué)習(xí)用品的真實(shí)情景,引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言:Isthisyour...?Yes,itis./No,itisn’t.讓學(xué)生通過(guò)感知、模仿和表演操練,最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交流的目的。教師觀察學(xué)生課堂行為時(shí)及時(shí)教育學(xué)
2024-12-11 23:39
【摘要】Lesson27教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析Justtalk本部分通過(guò)創(chuàng)設(shè)教師帶領(lǐng)孩子們參觀手工作品展臺(tái)的真實(shí)情景,引出并學(xué)習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言:Isthatyour...?Yes,itis./No,itisn’、模仿和表演操練,最終達(dá)到讓學(xué)生能夠用目標(biāo)語(yǔ)言進(jìn)行交流的目的。主要目標(biāo)語(yǔ)言:Isthatyourfish?Yes
【摘要】說(shuō)課稿Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson28鄭婷婷五年級(jí)Unit5Isthisyourschoolbag?說(shuō)課稿一教材分析人民教育出版社新目標(biāo)英語(yǔ)教
2024-11-23 17:56
【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson27--28一、教學(xué)目標(biāo)1、尋找物品主人的句型22、形物代與名物代二、教學(xué)重點(diǎn)1、尋找物品主人的句型22、形物代與名物代的運(yùn)用三、教學(xué)難點(diǎn)1、變一般疑問(wèn)句的規(guī)則及回答四、教學(xué)過(guò)程1、Revis
2024-11-23 12:23
【摘要】站Unit5Isthisyourschoolbag?站Ican’tfindmymask.Don’tworry,letmehelpyou.It’soverther
【摘要】Unit5FunFacts教學(xué)設(shè)計(jì)AWhale一、選材介紹本欄目選材是本單元內(nèi)容的延伸。第25課至第30課以詢(xún)問(wèn)“歸屬”為主線,涉及了日常用品,同時(shí)也涉及了動(dòng)物的話題(第28課),本欄目的選材引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解野生動(dòng)物。文段的主題就是介紹海洋動(dòng)物whale。教師需要查閱有關(guān)資料,了解與鯨有關(guān)的知識(shí)。生物學(xué)家根據(jù)生物之間
【摘要】Unit5Isthisyourschoolbag?Lesson25--26一、教學(xué)目標(biāo)1、尋找物品主人的句型2、物主代詞簡(jiǎn)介二、教學(xué)重點(diǎn)1、尋找物品主人的句型2、初步認(rèn)識(shí)祈使句及物主代詞三、教學(xué)難點(diǎn)1、物主代詞的使用2、變一般疑問(wèn)句的規(guī)則及回答四、教學(xué)過(guò)程
2024-12-02 16:12