【正文】 因此，我要感謝在座的所有人，感謝你們陽光雨露般的滋潤！作為一名青年教師，我有的是熱情和精力，缺乏的是經(jīng)驗和磨練，需要的是理解和鼓勵，希望大家一如既往地支持、鼓勵、幫助我！述職完畢，謝謝大家！。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿足。這學期為荊州市提供一節(jié)語文研討課，為松滋市提供一節(jié)品社觀摩課，并被評為“松滋市青年教學能手”，教學案例獲得荊州市一等獎?！按蜩F還需自身硬”。特別是在各類公開課活動中，我積極主動地幫助不熟悉課件制作的教師制作教學課件，查詢教學參考資料。在這所學校工作已近，在座的許多同事，都是看著我一路成長的前輩，還有不少是和我朝夕相處并肩作戰(zhàn)過的兄弟姊妹。在田校長的指導下，逐漸熟悉教務工作。第四、“教研”新突破。特別是為了督促每一位骨干教師的業(yè)務材料，為了督促教師們完成“我與我的書”主題征文，我一次次地和相關教師溝通，直到完成。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過的孤燈相伴的長夜！再次，“教管”不落空。從開學初的走訪記錄《走近你，更懂你》到跟崗學習總結(jié)《煙花三月在宜昌》，從青年節(jié)的《城鄉(xiāng)聯(lián)誼，激情五四》到校報《雅思》的《雨落花開，雅思款款來》，相繼數(shù)十篇新聞報道走向松滋走上荊州新聞網(wǎng)。這項重要的工作是對我極大的考驗，既要有相當?shù)奈淖止Φ?，又要有敏銳的政治覺悟。其次，“宣傳”下功夫。趁著年輕多做事，和這樣的領導團隊一起做事，雖然有的時候很累、很亂，有時候還很委屈，但也感受到一種前所未有的充實和快樂。這些給了我思想上重要的影響。首先，“思想”大變化。我沒有淵博的知識，沒有豐富的經(jīng)驗，也沒有隨機應變的能力，更沒有如魚得水的人氣，我所擁有的，只是一顆踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的心！我暗暗告訴自己，把它當作是一次磨練，把它視作為一次學習，認認真真地做好每一件事，不斷進步。在學校實施精細管理的教學改革中，我協(xié)助xxx校長分管教研、教科、高段教學管理、師訓和信息宣傳工作。謝謝大家 ！教科室述職報告 篇8各位領導、老師們：我報告的題目是：勤懇做事，不斷進步。以上是我這一年來所做的主要工作，在以后的工作中，我將進一步發(fā)揚我的優(yōu)點，努力克服自身的不足，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，為各位老師開展教科研活動創(chuàng)設更廣闊的空間。六、在做好教科室工作的同時，我還在努力做好兩個班的物理教學工作。截止目前為止我校獲得市、區(qū)級課題立項的有十幾個，當然課題申報僅僅是課題研究的一個組成部分，后期還有許多事情要做，如中期評估、最后的結(jié)題等等，當然這些事情都需要學校層面的關心與支持。五、引導老師積極投入到課題研究中來。20xx年秋學期開設的公開課有常規(guī)公開課，七、八、九年級的同題會課 ，有效課堂人人達標課；20xx年春學期開設的公開課有九年級常規(guī)公開課，七、八年級語文、數(shù)學、英語，八年級物理的同題會課。為了使我校的活動單導學模式在實際操作中更加規(guī)范可行，秋學期在校長室的安排下我組織了各個學科的教研組長結(jié)合本學科的教學實際制定了各個學科的活動單導學模式，使各個老師在教學時有“章”可依，提高了課堂教學的規(guī)范性，為切實提高課堂教學質(zhì)量提供了重要保障。一學年來我能積極參與到教學管理中來，平時的值日當天能做到按時到崗，不中途離崗，積極履行教學管理職責 。一、嚴格執(zhí)行學校工作計劃和教科室工作計劃，堅定不移地貫徹上級部門和學校的教科研精神，發(fā)揮教研在教學中的引導作用。工作上能夠做到盡早思考，盡早安排，細致實施。在這兩年的時間里，在大家的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教科研工作是學校的重要工作，要干好這項工作，必須要用心去做事、努力去做事。在此，謝謝大家的理解和支持。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時間，犧牲了很多個晚上，翻閱了大量的文獻資料，對課題進行了反復的修改。論文《小學生數(shù)學作業(yè)興趣培養(yǎng)的途徑》獲市二等獎；論文《多元評價激發(fā)學生作業(yè)的興趣》獲縣二等獎；案例《風乍起，吹皺一池春水》獲縣二等獎、市三等獎。申報了市級課題《小學五年級數(shù)學空間圖形的案例研究》并立項。主持的39。努力做好基本課型試點工作，并上了一節(jié)錄像課《分數(shù)的基本性質(zhì)》。雖然要付出大量的時間和精力，但是感覺很快樂。每參加一次活動，我都認真地記筆記，并隨時寫出自己的感受。五、做好學科教學工作，努力提高教學質(zhì)量作為一名數(shù)學教師，因為由于平時教科研方面的事比較多，所以我努力提高課堂效率。加強課題過程管理，提高課題研究實效性?！笆濉逼陂g的課題《新世紀農(nóng)村少先隊我能行體驗教育》的成果運用到教育教學中，“十一五”期間，我們繼續(xù)推廣體驗教育成果，將體驗教育課題做大做強。推廣科研成果是教科室的工作職責。三、推廣科研成果，服務教育實踐我本著服務教師、服務教學的宗旨，及時把縣級以上有關論文、課題申報等信息通過校信通傳達到每一位教師。以后的工作，將以《農(nóng)村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》為龍頭課題，引領校本研究。寒假里，我就開始起草學校的主課題《農(nóng)村小學引導學生體驗學習的教學策略的研究》計劃。努力做好各項工作，注重發(fā)揮教科研基地的示范、輻射、引領作用。對課題主持人進行培訓，召開課題組會議，邀請了研訓中心領導到我校來講座，開展了縣級課題進課堂活動，進行了敘事、案例的撰寫的培訓。本學年修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性。三、“先做事，后說話”——談今后工作思路和工作展望教科室述職報告 篇6各位領導、老師：下午好！本學年我繼續(xù)擔任學校教科室主任，在領導的指導下，老師們的支持下，我校的教科研工作規(guī)范運作、有序開展。我們的教研沒有時間保證，好比在夾縫中搞教研。在教研工作中還存在如下問題：少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認識到提高教學質(zhì)量與認真進行教研的必要性，也要使其認識到學校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。為校報的編輯出版搜索枯腸輾轉(zhuǎn)奔波，為教師的應聘試講客觀評審公正嚴明，在工作中甘為人梯，克己奉公。加大了對實驗班的研究管理工作，以抓“課件制作”為切入點，以盯常規(guī)教學為支撐點，以教學業(yè)績是否領先為突破點，以是否圓滿完成學校各項工作為考核點，把實驗班辦成我校教育教學的領頭羊，從而引領我校向前發(fā)展，大力加快我校向“品牌學?！边~進的步伐。從老師們期末交來的《教研總結(jié)》來看，普遍反映有一定收獲，能提高自身課堂授課能力和教學效益。認真完成了“廣豪學校第二屆課堂教學大比武”活動，從比賽方案到比賽進行到評比程序，都進行嚴謹規(guī)范，客觀公正的評審操作，為我校發(fā)現(xiàn)、挖掘、選拔并培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人找準了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定、快速長遠發(fā)展打下了深厚的基礎。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術(shù)性。領導并指導各教研組開展工作，落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，切實保證了會議精神的嚴格執(zhí)行。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，而是嚴格執(zhí)行學校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質(zhì)量的進步進言獻策。我總認為：能領導人的是思想，不是權(quán)力；是責任，不是命令。一、“小部門，大管理”——談工作完成及職責履行情況在民辦學?；蚰承﹦堇搜壑?，教研是個無足輕重的部門，可謂之渺小，但本學期，教研室在董事會和校長室的英明領導之下，放眼未來，開展了一系列工作，現(xiàn)作簡要匯報，并請此次大會評議。也就是三句話：“小部門，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后說話”。教科室述職報告 篇5我的述職題目是：開拓思維，立足校本搞教研。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。各位領導、老師：為學校、教師發(fā)展服務是教科室工作的宗旨，推廣科研成果是教科室的工作職責。組織學生文學社活動并每學期編輯出版一期?？?。.上交了中小學規(guī)范漢字書寫作品。2組織高一高二學生參加省級書法比賽。專家講座(高主任)骨干教師培訓外出及校際教研優(yōu)質(zhì)課比賽四優(yōu)評比進行了網(wǎng)上教研。（一）教師活動教科研專題學習。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、立足于高考備考的實際要求，以解決實際問題、提高課效為目標，以校本課題為主，走個人創(chuàng)新與整體協(xié)作相結(jié)合的道路。五、加強課題引領，明確科研的..。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。有學術(shù)性。三、深入推進了以整體備課為主題的.“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組整體備課。及時聽評青年教師的上課情況的，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況的。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。現(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況的向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。作為一名學校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。在這兩年的時間里，在領導的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研是學校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。我一定再接再歷，把工作做的更好。憶過去，我豪情滿懷，展望未來，我