教科室副主任職責(修改)(參考版)
2024-10-21 01:42本頁面
【正文】 。認真組織教師撰寫科研、教改、教學論文，積極培養(yǎng)青年科研教改骨干教師，培養(yǎng)專家型師資隊伍。⑥對有重大實踐意義及理論意義的課題（成果），教科室除幫助完善外，還應呈報省市教委，推薦為普教科研資助金項目。④每年年終對全校教師的工作總結、專題論文、教改成果作出評審，決定等級并頒獎。②學校教科室應指導課題組制定課題研究方案、研究計劃，推進課題研究工作的持續(xù)開展，使課題能有效運行。加強對課題研究的全過程把好脈，指導本校課題承擔者有效的展開工作，并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要的條件。深入教學實際，了解教學、實習情況，加強任課教師的考勤制度，定期組織任課教師分析教學情況，研究改進措施，不斷提高教學水平和教學質(zhì)量。學校教科室應采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強本?？蒲嘘犖榈慕ㄔO。教師的教育理論學習應列如入學校議事日程，做到每期有計劃、有內(nèi)容、有安排、有記載。組織教育理論學習、培訓工作，提高教師的教育科學研究水平。教科室主任在校長、分管校長領導下，主持教科室工作，負責學校教研、教改等方面的組織管理工作。2放假前的工作打算：《星河》?？∷⑾掳l(fā)；出臺新一批綠色課堂評比方案，開始報名，準備下學期評比。112月6日迎接省關工委視導檢查，演練新教育匯報閱讀節(jié)目，準備展室、檔案材料等。1本學期派教師參加市教研室的組織的新課標培訓活動三次：數(shù)學全部輪流參加，語文三名參加。12月開展校級新教育敘事活動。召開了新團隊調(diào)度會議，檢查具體任務落實情況。計劃從13年上學期開始報名、評選。美術等組開展外出學習再培訓，傳授新的美術教學知識。三個研修組長是龐麗蓉、張潔、董學菊，對分工的研修工作非常負責，從組織活動看，都能夠帶領、督促小組內(nèi)的教師做好研修，對三位組長來說也是一次難得的組織能力業(yè)務能力的鍛煉機會。安排倫知全、厲斐、王育文各兩次備課、說課、講課、評課活動，聽評課教師分工聽課、評課，發(fā)放研修網(wǎng)上提供的聽課觀課記錄表，從教學環(huán)節(jié)設計、學生提問、教師表現(xiàn)等不同方面進行聽評課記錄；活動結束收集記錄存檔。自10月15日開始至11月25日結束，每周一個內(nèi)容，限制時間上網(wǎng)學習、交作業(yè)，在學校里還要備課、講課、錄像上傳，教師參加各個環(huán)節(jié)的聽課、評課、評比等活動。110月份接到省教學示范學校復查通知，準備復查的相關檔案資料準備工作。會議上聽眾聽得特別認真，發(fā)言時不時被掌聲打斷，他們樸實無華兢兢業(yè)業(yè)的工作精神打動了教師們。會議選拔有多年教學經(jīng)驗、工作成績特別突出的漢秀艷、郭桂蘭老師做了發(fā)言。在黃海晨刊名優(yōu)教師博客欄目宣傳我校5位優(yōu)秀博客教師，他們是在上半年教師被教育科評為優(yōu)秀博客。教科室負責方案制定和組織，工會負責收集教師的收看體會和青年組織教師開展《我們身邊最美教師》的演講活動。12月份組織了新進教師為期兩個周的匯報課聽評課活動，效果良好。9月26日周三視導聽評課聽課13節(jié)，各學科任意抽簽，咱學校沒有干預，抽到的教師講課經(jīng)過評課反饋，都表現(xiàn)出色，得到評課領導的表揚，科學課是聽李輝的課，本學期轉(zhuǎn)變很大，科學課的實驗課等都有進步。針對實際問題在評課期間加以研討、指導。培訓會后，教科室協(xié)同教務處分工對8為新進教師進行隨堂聽課活動，初步了解新教師的授課情況。其次培訓活動還包括課堂聽課隨機指導、導師制等內(nèi)容。9月12日，為使新教師盡快掌握教育教學的基本規(guī)律，熟悉我校教育教學理念和常規(guī)要求，適應工作崗位，融入學校教育團隊，促進教師專業(yè)成長，開展了新教師上崗培訓工作。培訓會上，張校長就教育教學工作作了具體要求，并激勵大家在新學期以飽滿的工作熱情、高昂的精神狀態(tài)再接再厲、再創(chuàng)輝煌。8月28至29日組織舉行了教師全員業(yè)務培訓活動。學校領導非常重視研修工作，非常關心研修中的教師，當時正值盛夏，校長們指示為教師提供
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