【正文】 我時時刻刻牢記著開學(xué)第一次全體教學(xué)人員會議上說過的話：“我的工作就是為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為老師們服務(wù)！”三、業(yè)務(wù)面前——爭做能手。人們常說：“好酒不怕巷子深”，但是現(xiàn)實卻并非如此：一所學(xué)校工作做得再好，不善于總結(jié)不善于宣傳，就不會被關(guān)注，也很難被認(rèn)可。對于自己的教學(xué)工作我總是盡力去做好，課前的備課、課堂上的授課、課后的培優(yōu)補(bǔ)差，都認(rèn)真去對待，力爭盡自己的努力讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，也讓自己滿意。在剛剛結(jié)束的一個學(xué)年里，我擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，任教八年級兩個班的物理，一年來我本著對工作的負(fù)責(zé)任態(tài)度，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事情。每一學(xué)年，我有幾十篇教學(xué)隨筆上傳在個人主頁里，很多隨筆在博客里被評為精華日志。二、確立了龍頭課題，引領(lǐng)特色發(fā)展本學(xué)年，確立了引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展、體現(xiàn)學(xué)校特色的龍頭課題。順便說一下，除了個別老師實屬巧合的與他人雷同之外，今年老師們的《教研總結(jié)》寫得認(rèn)真、中肯、有水平，這也說明了我們教研活動的某些成功之處?？赡芤^長時間，因為做起來不容易，說起來也難。教研、備課組長培訓(xùn)。一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。二 以校本研修為基石，大膽推進(jìn)課堂改革隨著課改的不斷深入，對教師的素養(yǎng)提出更高的要求，本學(xué)期根據(jù)上級指示精神，在校長的指導(dǎo)下，在教師們的支持下，逐步摸索出一套具有我校特色校本研修模式。2組織高一高二學(xué)生參加省級書法比賽。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。自身的教科研能力有待進(jìn)一步提高。我們將各種論文評選通知張貼在學(xué)校櫥窗內(nèi)，并且通過“校訊通”平臺及時通知各位老師。三、重管理，強(qiáng)化教科研工作的規(guī)范性教科研是一門科學(xué)，是學(xué)校一項長期的戰(zhàn)略目標(biāo)。97年我被評為靖江市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，98年被評為優(yōu)秀教師，2000年又獲得泰州市繼續(xù)教育先進(jìn)個人的光榮稱號。劉中明老師寫的《一次有趣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)》也正是因為關(guān)注客觀問題而擁有了極高的點(diǎn)擊率。89年我考入南通師范五年制大專班，工作以后又取得了漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，被聘為小學(xué)高級教師。（二）規(guī)范教科研秩序，注重過程與積累教科研工作要做到管理規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)清晰、制度齊全、規(guī)劃具體、措施有力，過程厚重，本學(xué)年加強(qiáng)了教科研工作的過程性管理，規(guī)范教科研秩序，注重過程性資料的積累，推行課題管理“三制”：一是跟蹤制，教科室建立課題研究檔案，及時收集各級各類課題研究信息，在參與、引導(dǎo)、合作、互動中把脈課題的運(yùn)行態(tài)勢。學(xué)校工會在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持下，結(jié)合學(xué)校實際，積極組織開展了一些有益的文體和教育活動，豐富了教職工的業(yè)余生活，盡量使大家在忙完緊張的工作之余，使大家更加有信心的、愉快的在這個集體中工作、學(xué)習(xí)、生活。充分結(jié)合縣鎮(zhèn)的讀書活動，積極閱讀教育教學(xué)書籍，撰寫讀書筆記和讀書心得,同時能夠及時交流心得體會。三來年，我擔(dān)任學(xué)校教科室副主任，學(xué)校工會主席，兼畢業(yè)班教學(xué)工作。各學(xué)科組有組織，有計劃，有安排，有落實。嘗試?yán)枚嗝襟w網(wǎng)絡(luò)課件，把先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，向40分鐘要質(zhì)量，達(dá)到了有效教學(xué)的目的。，xxxx迎驗期間圍繞我校課改實際情況，組織教師問題會診、暢談困惑，分析案例、說說心得，總結(jié)經(jīng)驗、探究規(guī)律，實踐反思、觀摩討論等，讓相近的經(jīng)歷在碰撞后彼此激勵、共勉，讓成功的經(jīng)驗在傳播后相互借鑒、提高。97年我被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，98年被評為優(yōu)秀教師，2000年又獲得繼續(xù)教育先進(jìn)個人的光榮稱號。三、重管理，強(qiáng)化教科研工作的規(guī)范性教科研是一門科學(xué)，是學(xué)校一項長期的戰(zhàn)略目標(biāo)。我堅信我能理性地面在教育教學(xué)工作，在教科研工作中我也能做到：勤奮踏實，智慧每一天！外國語學(xué)校如同一艘航母備受社會關(guān)注，高質(zhì)量的教育教學(xué)才能使這艘航母保持強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。第五篇：教科室述職報告教科室述職報告教科室述職報告 篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好！我向各位述職的題目是：立足本職，開拓創(chuàng)新。另外，我們教科室還配合其他科室舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍、“做幸福教師”等活動，進(jìn)一步推進(jìn)了我校教科研工作的開展，提高了我校的知名度。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。積極穩(wěn)妥地開展了匯報、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。有時真是疲于應(yīng)付，甚至力不從心，所以調(diào)好自己心態(tài)，用一種更積極的心里投入到工作中去。三、深入推進(jìn)了以整體備課為主題的.“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組整體備課。.上交了中小學(xué)規(guī)范漢字書寫作品。我們的教研不搞空洞的論調(diào)，不作蒼白的吶喊，而是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標(biāo)為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。在教研工作中還存在如下問題：少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn)，他們往往一不小心或很隨便地就忘記了有教研活動，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識提高了，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作。三、推廣科研成果，服務(wù)教育實踐我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的宗旨，及時把縣級以上有關(guān)論文、課題申報等信息通過校信通傳達(dá)到每一位教師。主持的39。一學(xué)年來我能積極參與到教學(xué)管理中來，平時的值日當(dāng)天能做到按時到崗，不中途離崗，積極履行教學(xué)管理職責(zé) 。在學(xué)校實施精細(xì)管理的教學(xué)改革中，我協(xié)助xxx校長分管教研、教科、高段教學(xué)管理、師訓(xùn)和信息宣傳工作。難忘每篇的一字一句，難忘每篇背后的修改斟酌，更難忘為此度過的孤燈相伴的長夜！再次，“教管”不落空。這些，讓我于艱辛中收獲了一份甜蜜和滿足。在田校長的指導(dǎo)下，逐漸熟悉教務(wù)工作。這些給了我思想上重要的影響。五、引導(dǎo)老師積極投入到課題研究中來。今年為了制定省規(guī)劃課題方案放棄了寒假休息的時間，犧牲了很多個晚上，翻閱了大量的文獻(xiàn)資料，對課題進(jìn)行了反復(fù)的修改。加強(qiáng)課題過程管理，提高課題研究實效性。本學(xué)年修改了各項教科研制度，以激勵教師工作的積極性。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望。希望我們能在以后的工作中不斷努力，相信我們能在真誠的互動中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。五、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研的..。在這兩年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。本學(xué)期接任教科室主任，獨(dú)當(dāng)一面從事這項工做管理，我思緒萬千，因為這項工作要增加老師們工作量，侵占老師們的休息時間，我顧慮重重，被感壓力，這不足半年的時間，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師們的積極配合下，我逐漸適應(yīng)了新的工做要求，并逐步認(rèn)識到教研工作是學(xué)校的重要工作，并且也努力做好這項工作，半年里，成績談不上，只能和大家共同探討一二 三。六、開展形式多樣的師生活動，營造科研氛圍。堅定不移地貫徹上級教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。三、加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展上學(xué)期，由于薛校長工作調(diào)動，我接任了九（6）班班主任工作。配合鎮(zhèn)教育中心校，開展了“教學(xué)片段比賽”，掀起了濃厚的教研之風(fēng)。劉中明老師寫的《一次有趣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)》也正是因為關(guān)注客觀問題而擁有了極高的點(diǎn)擊率。89年我考入南通師范五年制大專班，工作以后又取得了漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷，被聘為小學(xué)高級教師。而教科研則是提高教育教學(xué)“高科技含量”的重要手段。另：在江蘇省教育廳批準(zhǔn)、《科學(xué)大眾》雜志社承辦的第25屆“國際科學(xué)與和平周”全國中小學(xué)生（江蘇地區(qū)）金鑰匙科技競賽中，我校獲省特等獎一人，省一等獎二人，省二等獎5人，如皋市一等獎二人，如皋市二等獎二人，我校被評為省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校，xxxx年4月，成功教科室組織教師自選閱讀書目，并組織了讀書活動，多名老師參與“xxxx4年青年教師讀書展示會”，教科室共收到教師讀書征文10多篇，其中顧毅老師獲如皋市一等獎，許軍、蔡小芳、xxxx等獲二等獎。第二篇：教科室副主任述職報告本學(xué)我一直任教高二（2）班語文，學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后同時任教高二（15）班文，擔(dān)任高二語文備課組長，負(fù)責(zé)教科室日常工作，遵紀(jì)守法、廉潔自律，團(tuán)結(jié)各部門同事，高效、高質(zhì)完成上級布置的任務(wù)。三、積極開展筆耕活動，提高教師科研能力鼓勵教師多讀書多反思，學(xué)校組織正常的例行檢查，每位教師每周必須完成至少2頁的讀書摘錄。重視組織各種形式的學(xué)習(xí)活動。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平。讓學(xué)生在夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時張揚(yáng)學(xué)生個性，培養(yǎng)他們的探究創(chuàng)造能力。謝謝大家。（六）回望過去