【正文】 因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)，在思想上加強(qiáng)自我約束和自我控制，嚴(yán)于律己、提高修養(yǎng)，使自身的政治、思想和各方面不斷獲得完善和提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要正確看待手中的權(quán)力，自覺地樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，不謀取任何私利和特權(quán)，克己奉公，以黨和人民的利益為主，吃苦在前，享受在后，模范遵守和維護(hù)黨紀(jì)國法，識(shí)大體，顧大局，破除狹隘的個(gè)人主義和本位主義思想。只有這樣，群眾才愿意與你交往、溝通，才能把個(gè)人的思想融入到集體中，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的氛圍。加強(qiáng)自身修養(yǎng)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)的重要方法和途徑，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)的基本方法。不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。在實(shí)踐中我們要善于進(jìn)行調(diào)查研究，分析工作的得失，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)本身就是一個(gè)實(shí)踐過程，領(lǐng)導(dǎo)干部決定問題的能力、處理問題的能力只有在具體的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中加以運(yùn)用，才能得到鍛煉和提高，領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)良素質(zhì)，不是天生俱來的，主要是后天養(yǎng)成的，是在自覺的工作實(shí)踐中孕育、鍛煉和成熟起來的。注重實(shí)踐鍛煉，提高自身素質(zhì)和能力。要通過讀書、進(jìn)修、培訓(xùn)、研討等多種渠道獲得知識(shí)。知識(shí)是我們素質(zhì)和能力的源泉，知識(shí)主要靠學(xué)習(xí)獲得的。理論學(xué)習(xí)是提高領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)水平、理論素養(yǎng)的重要途徑。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都有自己內(nèi)在的規(guī)定性，有其特殊的素質(zhì)要求，要想作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須了解掌握這一角色相應(yīng)的準(zhǔn)則、素質(zhì)要求和技能技巧。三、提高中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)和能力正確地認(rèn)識(shí)自我。它是領(lǐng)導(dǎo)干部內(nèi)在素質(zhì)和能力的外在體現(xiàn)，也是完成工作任務(wù)和做好工作的主要途徑。領(lǐng)導(dǎo)干部想要提高自己的觀察思維能力、組織指揮能力、協(xié)調(diào)控制能力、創(chuàng)新應(yīng)變能力，尤其預(yù)測(cè)決策能力，都必須從根本上提高情報(bào)信息的捕捉能力。首先，對(duì)自己所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)，始終保持一種永不滿足、不斷進(jìn)取的精神，只有這樣才能保持一種銳意進(jìn)取的飽滿激情，從而勇于擺脫或沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，把握各種進(jìn)取時(shí)機(jī)；其次，努力提高自己敏銳的觀察能力和強(qiáng)烈的情報(bào)意識(shí)；再次，對(duì)一切相關(guān)事物的發(fā)展變化，都有一根功能齊全、高度靈敏的“神經(jīng)”，這就是優(yōu)質(zhì)高效的情報(bào)信息工作。實(shí)踐反復(fù)證明，尤其在現(xiàn)代社會(huì)條件下，要?jiǎng)?chuàng)新就必須善于應(yīng)變，否則就難以創(chuàng)新。（4）創(chuàng)新應(yīng)變能力。控制能力是領(lǐng)導(dǎo)者控制自己和控制被領(lǐng)導(dǎo)者兩種能力。一是凝聚組合能力，一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須具有一種善于凝聚組合各方面力量團(tuán)結(jié)在自己周圍，從而形成一股完成某項(xiàng)決策目標(biāo)的綜合力量的能力；二是執(zhí)法監(jiān)察能力，對(duì)決策方案的實(shí)施及其結(jié)果的檢查監(jiān)督，是領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要職責(zé)；三是全局統(tǒng)御能力，領(lǐng)導(dǎo)干部必須善于從全局總目標(biāo)出發(fā)，統(tǒng)御整個(gè)系統(tǒng)，在下屬發(fā)生矛盾時(shí)，要從全局加以調(diào)節(jié)，善于集中大家的能力和意愿，使其形成實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的合力，防止糾纏在局部和枝節(jié)問題上；四是隨機(jī)決斷能力領(lǐng)導(dǎo)者要隨時(shí)解決實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種問題，追蹤原來的決策目標(biāo)，進(jìn)行不斷的調(diào)整和修改，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者必須有隨機(jī)決斷能力。在充滿競爭、挑戰(zhàn)和機(jī)遇的21世紀(jì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的思維能力提出了更高的要求，賦予了更重要的意義，它將在很大程度上決定著整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力的整體系統(tǒng)的強(qiáng)弱和優(yōu)劣，直接影響著領(lǐng)導(dǎo)工作的水平和效能。二、高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的能力領(lǐng)導(dǎo)能力是領(lǐng)導(dǎo)干部開展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)，完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)不可缺少的基本條件和重要保證，它包括領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律、領(lǐng)導(dǎo)理論和領(lǐng)導(dǎo)方法等的掌握和熟練和諧，以及領(lǐng)導(dǎo)干部自身的素養(yǎng)、思想方法、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)知識(shí)與技能的水平等在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)是其在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中所呈現(xiàn)出來的心理現(xiàn)象的特點(diǎn)和個(gè)性，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)水平，影響到組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特別是在現(xiàn)代化的社會(huì)，作高校的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更應(yīng)該注重這方面的研究和培養(yǎng)。總之，要培養(yǎng)復(fù)合型人才，我們的干部必須具備復(fù)合型人才的要求。作為高校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有淵博的知識(shí)和豐厚的文化底蘊(yùn)，首先要掌握教育學(xué)、心理學(xué)、行政學(xué)、管理學(xué)等專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)規(guī)律，有效地指揮各項(xiàng)工作的運(yùn)行，成為廣大師生的知心朋友；其次我們還在學(xué)習(xí)和掌握教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、比較學(xué)、網(wǎng)絡(luò)等新興知識(shí)，以適應(yīng)“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的需要；第三，還要掌握與自己本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)；第四，要掌握現(xiàn)代的思維知識(shí)。（4）知識(shí)素質(zhì)。其次，要有率先垂范的作用、廉潔自律的形象和無私奉獻(xiàn)的精神。作為領(lǐng)導(dǎo)干部的道德素質(zhì)，它的標(biāo)準(zhǔn)高于一般的職業(yè)道德，要求嚴(yán)于一般的工作人員，影響大于一般師生員工的道德。(3)道德素質(zhì)。思想素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)者理論修養(yǎng)、思想作風(fēng)、思想觀念以及思維方法等各方面的總和，可以說，沒有良好的思想素質(zhì)，就不可能有較好的政治素質(zhì)；沒有良好的思想素質(zhì)，知識(shí)素質(zhì)再高，也難以在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過程中取得應(yīng)有的成就；沒有良好的思想素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)者的能力也就沒有了根基。思想素質(zhì)是每一名干部都必須具備的基本素質(zhì)之一。作為高校的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，只有具備良好的政治素質(zhì)，才能保證社會(huì)主義的辦學(xué)方向，才能為國家培養(yǎng)出又紅又專的人才。一、高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的素質(zhì)(1)政治素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部的能力是其素質(zhì)在實(shí)際工作中的具體表現(xiàn)，一名干部的素質(zhì)如何，決定和影響著他的能力水平的高低和發(fā)揮。社會(huì)的發(fā)展、組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的變遷，都會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)提出新的要求，領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力都需要在實(shí)際工作中不斷地培養(yǎng)、磨練，才能日臻完善。領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)的是決策、組織、協(xié)調(diào)和指揮等更重要的社會(huì)角色，所以必然要求領(lǐng)導(dǎo)者具有更高的素質(zhì)。班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機(jī)場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，在命令的傳播過程中必然會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。缺乏對(duì)員工在工作、生活上的關(guān)心和了解，員工自然也會(huì)不滿意你。為人誠實(shí)謙虛、清正廉潔，有自我批評(píng)精神，自覺接受班組員工的監(jiān)督。要具有高尚的品德。很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感班組長應(yīng)政治思想過硬，工作積極主動(dòng)。要充分利用班組安全活動(dòng)及交接班會(huì)對(duì)班員進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)測(cè)預(yù)防教育。要對(duì)各個(gè)崗位在生產(chǎn)操作過程中可能存在的安全因素、危害因素了如指掌，并且要組織崗位員工不斷地、反復(fù)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握。很高的安全意識(shí)班組長要有對(duì)危險(xiǎn)因素的預(yù)知預(yù)防能力。作為班組長，不但具有精湛的技術(shù)，還必須有組織協(xié)調(diào)能力，才能勝任班組長這副擔(dān)子。班組長要始終堅(jiān)持民主集中制原則，把握全局，協(xié)調(diào)到位，團(tuán)結(jié)和諧；要加強(qiáng)交流與溝通，注意工作的方式與方法。在力所能及的條件下，多組織健康向上的文體活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活。具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。正視班組職工的差異性，對(duì)于業(yè)務(wù)基礎(chǔ)薄弱