2017北師大版數(shù)學九年級上冊53反比例函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型新授課教學目標1．經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進而解決問題的過程。2．體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應(yīng)用意識，提高運用代數(shù)方法解決問題的能力。教學重點掌握從實際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型。教學難點從實際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學方法自主探究法教

2024-12-11 22:37

2017北師大版數(shù)學九年級上冊53反比例函數(shù)的應(yīng)用word導學案(參考版)

【摘要】強灣中學導學案學科：數(shù)學年級：九年級主備人：王花香輔備人：張曉霞審批：教師活動（環(huán)節(jié)、措施）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）明確目標合作

2024-12-11 22:37

2017北師大版數(shù)學九年級上冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第6章反比例函數(shù)第三節(jié)反比例函數(shù)的應(yīng)用復習提問:?當k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.?xky?圖象有哪些性質(zhì)?是雙

2024-12-11 22:58

北師大版數(shù)學九上反比例函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】第五章反比例函數(shù)第三節(jié)反比例函數(shù)的應(yīng)用復習提問:?當k0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當k0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.?xky?圖象有哪些性質(zhì)?

2024-12-12 05:33

20xx年秋九年級數(shù)學上冊6反比例函數(shù)3反比例函數(shù)的應(yīng)用習題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-23 22:34

2017北師大版數(shù)學九年級上冊51反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】課題反比例函數(shù)課型新授課教學目標1．從現(xiàn)實情境和已有知識經(jīng)驗出發(fā)，討論兩個變量之間的相依關(guān)系，加深對函數(shù)概念的理解。2．經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的進程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。教學重點理解和領(lǐng)會反比例函數(shù)的概念。教學難點領(lǐng)悟反比例函數(shù)的概念。教學方法自主探究法教具三角尺

2024-12-11 22:37

2016秋北師大版數(shù)學九年級上冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)的應(yīng)用yx4647O1、經(jīng)歷分析實際問題中兩個變量之間的關(guān)系、建立函數(shù)模型的過程，進而解決問題；2、體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用意識，提高運用代數(shù)方法解決問題的能力．學習目標1、反比例函數(shù)的性質(zhì):反比例函數(shù)的圖象，當k0時,圖象位于第一、三

2024-12-12 00:28

20xx年秋九年級數(shù)學上冊6反比例函數(shù)3反比例函數(shù)的應(yīng)用習題課件新版北師大版(參考版)

【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階

2025-06-23 22:42

20xx版九年級數(shù)學北師大版上冊教案：61反比例函數(shù)2(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)教學目標：，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義.重點，理解反比例函數(shù)的概念.難點，形成反比例函數(shù)概念的具體形象，是從感性認識到理性認識的轉(zhuǎn)化過程，發(fā)展學生的思維；課前準備：教師制作課件，學生利用發(fā)的資料復習一次函數(shù)及正比例函數(shù)知識[來源:學|科教學過程：一、

2024-11-25 00:06

反比例函數(shù)的應(yīng)用北師大版(參考版)

【摘要】第五章反比例函數(shù)小測：（2，-4）在反比例函數(shù)的圖象上，則k=____.的圖象在第二、四象限，則k的取值范圍是____________.______對稱圖形，又是______對稱圖形4.函數(shù)的圖象上有三點

2024-11-10 19:19

20xx屆九年級數(shù)學上冊第六章反比例函數(shù)3反比例函數(shù)的應(yīng)用課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★會用反比例函數(shù)解決實際問題．知識管理利用反比例函數(shù)解決實際問題關(guān)鍵：利用反比例函數(shù)解

2025-06-15 06:13

2017北師大版數(shù)學九年級上冊63反比例函數(shù)的應(yīng)用ppt課件(參考版)

【摘要】駛向勝利的彼岸溫故而知新?反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)?形狀反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的.因此稱反比例函數(shù)的圖象為雙曲線;?位置當k0時,兩支曲線分別位于第一,三象限內(nèi);當k0時,在每一象限內(nèi),y隨x的

2024-12-11 22:58

20xx屆九年級數(shù)學上冊第六章反比例函數(shù)3反比例函數(shù)的應(yīng)用課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)的應(yīng)用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★會用反比例函數(shù)解決實際問題．知識管理利用反比例函數(shù)解決實際問題關(guān)鍵：利用反比例函數(shù)解

2025-06-18 03:33

北師大版數(shù)學九上反比例函數(shù)的應(yīng)用2篇(參考版)

【摘要】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型[新授課教學目標1．經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進而解決問題的過程。2．體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，增強應(yīng)用意識，提高運用代數(shù)方法解決問題的能力。教學重點[掌握從實際問題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型教學難點從實際問題中尋找變量之間的關(guān)系。教學方法自

2024-12-13 08:13

2016秋北師大版數(shù)學九年級上冊61反比例函數(shù)(參考版)

【摘要】第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)1、經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)的過程，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念；2、能判定一個給定函數(shù)是否為反比例函數(shù)，能根據(jù)實際問題中的條件確定反比例函數(shù)的表達式．學習目標新課導入請同學們把一張面值100元的人民幣換成面值50元的人民幣，可得幾張？如果換成

2024-11-29 22:17

20xx北師大版數(shù)學九年級上冊53反比例函數(shù)的應(yīng)用(專業(yè)版)

20xx北師大版數(shù)學九年級上冊53反比例函數(shù)的應(yīng)用(留存版)

20xx北師大版數(shù)學九年級上冊53反比例函數(shù)的應(yīng)用-文庫吧

20xx北師大版數(shù)學九年級上冊53反比例函數(shù)的應(yīng)用-wenkub