2017春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2(參考版)

【摘要】《我和你》教案教學(xué)目的：1．聽賞《運動員進行曲》，感受雄壯有力的樂曲風(fēng)格。2．讓學(xué)生在音樂中回顧奧運會的精彩瞬間，感受奧運的人文精神。3．引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2(參考版)

【摘要】唱一唱第一部分第二部分第三部分第四部分想一想1、歌曲中的“我和你”指的只是“你和我”兩個嗎？2、作者要通過歌曲來表達什么？這首歌我們聽完后感覺很溫馨，表達和傳遞著和諧、和平的奧運理念，體現(xiàn)同一個地球上的人們的和諧相處，我們是一個地球村里手心相連的一家人，這是人類共同的心靈呼喚

2024-12-11 22:17

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我和你3(參考版)

【摘要】《我和你》教案教學(xué)目標(biāo)，連貫的氣息，有表情地演唱《我和你》。。R&B版《我和你》，并且能夠模仿此風(fēng)格的演唱。教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)過程一．導(dǎo)入。。師：同學(xué)們，你們知不知道奧運會是幾年舉辦一次？上一屆的奧運會是

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花2(參考版)

【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點。。?！岸脊?jié)調(diào)式”并用它進行簡單的旋律創(chuàng)編。教學(xué)重點：、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點。2.有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點：旋律創(chuàng)編；用舞蹈的形式表現(xiàn)櫻花。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入請同學(xué)

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍2(參考版)

【摘要】《我們是冠軍》教案學(xué)情分析本課時的內(nèi)容選編了與運動有關(guān)的歌曲，這首歌曲學(xué)生都比較熟悉，也深受中學(xué)生的喜愛，足球是中學(xué)生最喜歡的運動之一，歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學(xué)生馳騁足球場的真實場面，使學(xué)生對這首歌曲更感興趣。對于八年級的學(xué)生來說，他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進一步的加強和提高。在音樂學(xué)習(xí)過程中還

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲2(參考版)

【摘要】《搖籃曲》教案教材分析：《搖籃曲》是德國作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的古今搖籃曲中頗負成名的歌曲，是為法柏夫人創(chuàng)作的。是送給法柏夫人第二個孩子的禮物，因法柏夫人喜歡圓舞曲風(fēng)格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化，將伴奏部分放在右手，產(chǎn)生了一首甜蜜的旋律，就是流傳至今的這首三拍子的《搖籃曲》。樂曲原為F調(diào)，教材改為D調(diào)。簡樸的主題充滿了溫和、安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花1(參考版)

【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受日本音樂的特點2、能用中文演唱日本歌曲《櫻花》教學(xué)重點：總結(jié)日本音樂風(fēng)格特點教學(xué)難點：根據(jù)日本音樂特點，自己改編《櫻花》教學(xué)用具：多媒體、課件、音樂制作軟件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入世界上每個國家都有自己獨特的音樂文化，這些風(fēng)格各異的

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲2(參考版)

【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞、感受與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考。2、欣賞演奏曲《搖籃曲》。教學(xué)重點和難點：教學(xué)重點：感受音樂情感，欣賞連貫、柔和的曲調(diào)。教學(xué)難點：八度大跳及高音的欣賞與學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集有關(guān)搖籃曲的資料（如搖籃曲的來歷、風(fēng)格特點、音樂等），并準(zhǔn)備以小組的形式匯報。教師

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花1(參考版)

【摘要】1=E4/4《櫻花》日本民歌b《櫻花》日本民歌1=E4/4b曲目演唱形式演唱風(fēng)格第一首《櫻花》第二首《櫻花》獨唱合唱甜美悠揚豐富飽滿1=E4/4《櫻花》日本民歌長笛b樂

2024-12-11 22:16

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍2(參考版)

【摘要】我們是冠軍“皇后”樂隊(Queen)的經(jīng)典名曲《我們是冠軍》引(WeAreTheChampions)再次受到世界各國音樂迷們的青睞，被評為全球最受人歡迎的歌曲。《我們是冠軍》于1977年問世，起初只是足球界一首百聽不厭的歌曲，但在這次遍及66個國家的大范圍調(diào)查中，70萬音樂迷仍然一致認定它為最受人喜愛的世界名曲。

2024-12-11 22:17

2017春人音版音樂八下第2單元欣賞鱒魚2(參考版)

【摘要】《鱒魚》教案教學(xué)目的：一、了解舒伯特概況（生平、作品、）。二、能哼唱鱒魚主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學(xué)生對室內(nèi)樂這種藝術(shù)形式的興趣。教學(xué)內(nèi)容：一、舒伯特生平簡介。二、五重奏《鱒魚》賞析。三、對比欣賞聲樂作品《鱒魚》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準(zhǔn)備：多媒體、鋼琴。教學(xué)過程：

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排2(參考版)

【摘要】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《打只山歌過橫排》使學(xué)生感受江西興國山歌的音樂風(fēng)格、特點。2、指導(dǎo)學(xué)生演唱出《打支山歌過橫排》興國山歌的特點。3、通關(guān)過本課的教學(xué)，豐富學(xué)生的江西民歌音樂知識，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重點：感受、體驗江西興國山歌的音樂風(fēng)格及特點。教學(xué)難點：唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲1(參考版)

【摘要】勃拉姆斯的搖籃曲是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨立的音樂體裁。特點：較簡短；速度稍慢；曲調(diào)優(yōu)美、抒情；語氣平緩、溫存；伴奏：節(jié)奏型帶有搖籃般的動蕩感；氛圍：親柔、甜美、寧靜、溫馨、幸福。

2024-12-11 13:34

2017春人音版音樂八下第5單元演唱唱臉譜1(參考版)

【摘要】《唱臉譜》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生充分的感受到京劇的風(fēng)格特點，并通過聽唱等形式學(xué)習(xí)歌曲《唱臉譜》，激發(fā)學(xué)生了解京劇的興趣。2、過程與方法通過觀察認識了解中國的京劇臉譜，并且可以掌握演唱方法。3、情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)唱《唱臉譜》，讓學(xué)生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍1(參考版)

【摘要】《我們是冠軍》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱《我們是冠軍》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)w育盛會音樂作品感興趣積極參與活動，能夠用連貫圓潤的歌聲來表達歌曲我和你的情感。2、學(xué)唱歌曲我們是冠軍，感受和體驗歌曲的音樂風(fēng)格與特點，能夠用堅定、充滿激情的聲音來演唱歌曲。3、了解并掌握相關(guān)音樂知識。教學(xué)重點和難點：準(zhǔn)確演

2024-12-11 22:33

20xx春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2(更新版)

20xx春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2(專業(yè)版)

20xx春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2(留存版)

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