2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排2(參考版)

【摘要】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《打只山歌過橫排》使學(xué)生感受江西興國(guó)山歌的音樂風(fēng)格、特點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生演唱出《打支山歌過橫排》興國(guó)山歌的特點(diǎn)。3、通關(guān)過本課的教學(xué)，豐富學(xué)生的江西民歌音樂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：感受、體驗(yàn)江西興國(guó)山歌的音樂風(fēng)格及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排(參考版)

【摘要】歌曲分析?《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國(guó)山歌，2/4拍，速度：中速稍慢，調(diào)式：1=D，體裁為興國(guó)山歌的遙唱體，曲調(diào)高亢悠揚(yáng)，親切感人，具有濃郁的興國(guó)山歌特點(diǎn)。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”，音調(diào)高揚(yáng)，聲音綿長(zhǎng)，熱情奔放，具有強(qiáng)烈的音樂旋律感，起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運(yùn)用“1，2，6”三音的創(chuàng)作手

2024-12-12 04:08

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排2(參考版)

【摘要】打支山歌過橫排——興國(guó)山歌一、興國(guó)簡(jiǎn)介?地理位置：興國(guó)縣位于羅霄山脈以東、武夷山脈以西的雩山山區(qū)，江西省中南部、贛州市北部。?歷史：興國(guó)歷史悠久，建縣始于三國(guó)，吳嘉禾五年（公元236年）置平陽縣，北宋大平興國(guó)七年（公元982年）以年號(hào)“太平興國(guó)”為縣名，至今已逾千年。興國(guó)為純客住縣。

2024-12-11 22:16

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排3(參考版)

【摘要】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：中國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),每個(gè)省都有自己獨(dú)特的文化，我們江西歷史悠久，山川秀麗，人文薈萃，名勝古跡眾多，而江西的民歌正是我省具有代表性的文化之一，其中最具特色的是興國(guó)山歌，興國(guó)山歌形式多樣，生動(dòng)活潑，千百年來深受群眾喜愛。我是一個(gè)客家人基于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛我根據(jù)教材設(shè)計(jì)本次音樂欣賞活動(dòng)。讓學(xué)生傾聽音樂

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排1(參考版)

【摘要】《打只山歌過橫排》教案教材分析：《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國(guó)山歌，2/4拍，速度：中速稍慢，調(diào)式：1=D，體裁為興國(guó)山歌的遙唱體，曲調(diào)高亢悠揚(yáng)，親切感人，具有濃郁的興國(guó)山歌特點(diǎn)。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”，音調(diào)高揚(yáng)，聲音綿長(zhǎng)，熱情奔放，具有強(qiáng)烈的音樂旋律感，起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運(yùn)用“1，2，6”三音的創(chuàng)作手法，音域只

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排1(參考版)

【摘要】漢族民歌的分類，是從音樂的外部形態(tài)，特別是節(jié)奏特點(diǎn)上進(jìn)行分類的，它將漢族民歌分為：號(hào)子、山歌、小調(diào)三類。漢族民歌山歌?流傳分布極廣，蘊(yùn)藏也極為豐富。流傳于高原、山區(qū)、丘陵地區(qū)，人們?cè)诟鞣N個(gè)體勞動(dòng)如行路、砍柴、放牧、割草或民間歌會(huì)上為了自慰自?shī)识墓?jié)奏自由、旋律悠長(zhǎng)的民歌，就是通常所

2024-12-11 13:34

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元打支山歌過橫排打支山歌過橫排素材花城版(參考版)

【摘要】江西興國(guó)山歌教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用有感情、優(yōu)美豪放的聲音去演唱歌曲，采用合作與交流的方法來創(chuàng)作、表現(xiàn)“興國(guó)山歌”，進(jìn)而感受和體驗(yàn)“興國(guó)山歌”，的意境、情緒和風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法，唱出歌曲的特點(diǎn)、風(fēng)格?！洞蛑簧礁柽^橫排》是一首廣為流傳的江西興國(guó)山歌。2/4

2025-06-20 18:07

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞巴蜀山歌2(參考版)

【摘要】《巴蜀山歌》教案教材分析：《太陽出來喜洋洋》、《槐花幾時(shí)開》在四川民歌中很有代表性。能使學(xué)生把握住作品的風(fēng)格，熱愛祖國(guó)的大好河山。我根據(jù)新課標(biāo)精神，擬定出學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《太陽出來喜洋洋》、欣賞《槐花幾時(shí)開》。能力目標(biāo)：能夠把歌曲的高亢、樂觀情緒唱出來。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)本節(jié)課拓展到自己家鄉(xiāng)民

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂八下第4單元演唱櫻花2(參考版)

【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：、欣賞、演唱、分析、對(duì)比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。。?！岸脊?jié)調(diào)式”并用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的旋律創(chuàng)編。教學(xué)重點(diǎn)：、欣賞、演唱、分析、對(duì)比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。2.有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：旋律創(chuàng)編；用舞蹈的形式表現(xiàn)櫻花。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我和你2(參考版)

【摘要】《我和你》教案教學(xué)目的：1．聽賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，感受雄壯有力的樂曲風(fēng)格。2．讓學(xué)生在音樂中回顧奧運(yùn)會(huì)的精彩瞬間，感受奧運(yùn)的人文精神。3．引導(dǎo)學(xué)生理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲《我和你》。教學(xué)難點(diǎn)：理解《我和你》的內(nèi)在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲2(參考版)

【摘要】《搖籃曲》教案教材分析：《搖籃曲》是德國(guó)作曲家勃拉姆斯創(chuàng)作的古今搖籃曲中頗負(fù)成名的歌曲，是為法柏夫人創(chuàng)作的。是送給法柏夫人第二個(gè)孩子的禮物，因法柏夫人喜歡圓舞曲風(fēng)格的歌曲,所以作曲家把圓舞曲稍作變化，將伴奏部分放在右手，產(chǎn)生了一首甜蜜的旋律，就是流傳至今的這首三拍子的《搖籃曲》。樂曲原為F調(diào)，教材改為D調(diào)。簡(jiǎn)樸的主題充滿了溫和、安詳?shù)那榫w，表現(xiàn)了母

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂八下第1單元演唱我們是冠軍2(參考版)

【摘要】《我們是冠軍》教案學(xué)情分析本課時(shí)的內(nèi)容選編了與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的歌曲，這首歌曲學(xué)生都比較熟悉，也深受中學(xué)生的喜愛，足球是中學(xué)生最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，歌曲《我們是冠軍》形象地描繪了中學(xué)生馳騁足球場(chǎng)的真實(shí)場(chǎng)面，使學(xué)生對(duì)這首歌曲更感興趣。對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來說，他們已經(jīng)初步掌握了音樂的基礎(chǔ)知識(shí)。但他們把握音樂的情緒和表現(xiàn)音樂的能力還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)和提高。在音樂學(xué)習(xí)過程中還

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂八下第3單元欣賞巴蜀山歌2(參考版)

【摘要】巴蜀山歌槐花幾時(shí)開四川民歌《槐花幾時(shí)開》-歌詞內(nèi)容高高山上（喲）一樹（喔）槐（喲喂），手把欄干（啥）望郎來（喲喂）。娘問女兒（呀），你望啥子（喲喂）？（哎）！我望槐花（啥），幾時(shí)開（喲喂）?！痘被◣?/span>

2024-12-11 13:48

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲2(參考版)

【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、欣賞、感受與“母愛”有關(guān)的藝術(shù)作品，引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考。2、欣賞演奏曲《搖籃曲》。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受音樂情感，欣賞連貫、柔和的曲調(diào)。教學(xué)難點(diǎn)：八度大跳及高音的欣賞與學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集有關(guān)搖籃曲的資料（如搖籃曲的來歷、風(fēng)格特點(diǎn)、音樂等），并準(zhǔn)備以小組的形式匯報(bào)。教師

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂八下第2單元演唱搖籃曲3(參考版)

【摘要】《搖籃曲》教案教學(xué)內(nèi)容：1、歌曲：勃拉姆斯《搖籃曲》。2、音樂知識(shí)：“搖籃曲”體裁。3、中國(guó)及世界聞名的《搖籃曲》。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用自然圓潤(rùn)的聲音和優(yōu)美抒情的情緒演唱《搖籃曲》。2、感受體驗(yàn)搖籃曲的音樂情緒和風(fēng)格特點(diǎn)。3、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌曲來欣賞中國(guó)及世界聞名的《搖籃曲》。教材分析：勃拉姆斯的《搖籃曲》是首民

2024-12-13 02:40

20xx春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排2(留存版)

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20xx春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排2(已修改)