2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章2(參考版)

【摘要】《A大調(diào)（鱒魚(yú)）鋼琴五重奏》教案設(shè)計(jì)思路通過(guò)對(duì)比聆聽(tīng)，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生完成對(duì)變奏曲式的分析。利用哼唱短小旋律做發(fā)聲練習(xí)，并熟悉主題旋律。用音樂(lè)帶出作家、作品；用哼唱主旋律代替發(fā)聲練習(xí)；用理解作品帶動(dòng)更好的演唱歌曲。教材分析作曲家舒伯特根據(jù)詩(shī)人舒巴爾特的詩(shī)《鱒魚(yú)》，創(chuàng)作了聲樂(lè)作品《鱒魚(yú)》，旋律輕松、活潑，頓音記號(hào)和連續(xù)四個(gè)十六分音符的

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章(參考版)

【摘要】鱒魚(yú)鋼琴五重奏請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一首熟悉的交響樂(lè)猜猜它的作者是誰(shuí)？舒伯特大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下舒伯特弗朗茨·澤拉菲庫(kù)斯·彼得·舒伯特奧地利作曲家，他是早期浪漫主義音樂(lè)的代表人物，也被認(rèn)為是古典主義音樂(lè)的最后一位巨匠。從小隨父親學(xué)音樂(lè)，很早便顯示出他在音樂(lè)創(chuàng)作方面的特殊才能。由于生活貧困，在他的作品中常常流露出苦悶和

2024-12-12 08:06

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章2(參考版)

【摘要】奧地利作曲家，歐洲浪漫主義樂(lè)派代表人物之一。從小隨父親學(xué)音樂(lè)，很早便顯示出他在音樂(lè)創(chuàng)作方面的特殊才能。從14歲到31歲去世的時(shí)候?yàn)橹梗娌匾还沧V寫(xiě)了一千余首作品，他寫(xiě)遍了不同體裁的大量音樂(lè)作品，其中包括600多首藝術(shù)歌曲、18部歌劇、9部交響樂(lè)、19首弦樂(lè)四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域

2024-12-11 13:34

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章1(參考版)

【摘要】《A大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》培養(yǎng)學(xué)生對(duì)西方浪漫主義音樂(lè)的興趣。2、通過(guò)欣賞《鱒魚(yú)鋼琴五重奏》初步了解變奏曲式和變奏手法等知識(shí)。3、熟悉《鱒魚(yú)》的主題旋律，感受體驗(yàn)樂(lè)曲的音樂(lè)情緒，并能以自己的方式表現(xiàn)這些情緒。教學(xué)重點(diǎn)：1、音樂(lè)形象的感受和體驗(yàn)。2、了解變奏曲及簡(jiǎn)單的變奏手法。教學(xué)

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章3(參考版)

【摘要】作者簡(jiǎn)介：(1797——1828）奧地利作曲家,浪漫主義音樂(lè)代表人物之一。600多首歌曲、18部歌劇、9部交響曲、19首弦樂(lè)四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。音樂(lè)作品：明亮的小河里面有一條小鱒魚(yú)，快活地游來(lái)游去象箭兒一樣，我站在小河岸上靜靜地朝它望，在清清的河水里面它游得多歡暢，在清清的河水里面它游得

2024-12-11 22:17

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞鱒魚(yú)2(參考版)

【摘要】《鱒魚(yú)》教案教學(xué)目的：一、了解舒伯特概況（生平、作品、）。二、能哼唱鱒魚(yú)主題、了解變奏的基本手法。三、激發(fā)學(xué)生對(duì)室內(nèi)樂(lè)這種藝術(shù)形式的興趣。教學(xué)內(nèi)容：一、舒伯特生平簡(jiǎn)介。二、五重奏《鱒魚(yú)》賞析。三、對(duì)比欣賞聲樂(lè)作品《鱒魚(yú)》。四、用基本的變奏手法創(chuàng)編小星星主題。教具準(zhǔn)備：多媒體、鋼琴。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-13 02:40

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞鱒魚(yú)2(參考版)

【摘要】舒伯特(1797～1828)奧地利作曲家，歐洲浪漫樂(lè)派的代表人物之一。在短短幾十年的創(chuàng)作生涯中，他寫(xiě)遍了不同體裁的大量音樂(lè)作品，其中包括600多首歌曲、18部歌劇、9部交響樂(lè)、19首弦樂(lè)四重奏和22首鋼琴奏鳴曲等。歌曲是舒伯特有特殊成就的創(chuàng)作領(lǐng)域被人們稱(chēng)為“歌曲之王”。《鱒魚(yú)》是舒伯特1

2024-12-12 04:08

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞鱒魚(yú)1(參考版)

【摘要】《鱒魚(yú)》教案教學(xué)目標(biāo)：1、基本知識(shí)：了解奧地利作曲家舒伯特的生平簡(jiǎn)歷及在藝術(shù)歌曲創(chuàng)作上的成就和貢獻(xiàn)。說(shuō)明：學(xué)生應(yīng)該多的了解國(guó)外著名作曲家的生平介紹，以及對(duì)音樂(lè)的貢獻(xiàn)。2、基本技能：感受歌曲中因調(diào)式的轉(zhuǎn)換而造成的情緒與氣氛的變化，以及初步認(rèn)識(shí)伴奏在塑造音樂(lè)形象上所起的作用。說(shuō)明：高年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該不僅僅只限于聽(tīng)歌曲，而且應(yīng)該更多的從整體上理解音樂(lè)作品

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞鱒魚(yú)1(參考版)

【摘要】同學(xué)們平時(shí)都抓到過(guò)哪些魚(yú)?鱒魚(yú)體長(zhǎng)，略呈圓筒狀，后段稍側(cè)扁，腹部圓。由于鱒魚(yú)是許多人理想中的垂釣和食用魚(yú)，世界各地每年都大量捕撈，因此，全世界大多數(shù)野生鱒魚(yú)都數(shù)量銳減，陷入瀕危狀態(tài)。用輕快、富有彈跳性的聲音學(xué)唱歌曲開(kāi)頭部分[奧]舒伯特曲鋼琴五重奏

2024-12-11 22:17

20xx春湘藝版音樂(lè)四下第6課鱒魚(yú)五重奏ppt課件1(參考版)

【摘要】[奧地利]舒伯特曲鋼琴五重奏第四樂(lè)章激趣導(dǎo)入你們是否知道它是什么魚(yú)？鱒魚(yú)體長(zhǎng)，略呈圓筒狀，后段稍側(cè)扁，腹部圓。由于鱒魚(yú)是許多人理想中的垂釣和食用魚(yú)，世界各地每年都大量捕撈，因此，全世界大多數(shù)野生鱒魚(yú)都數(shù)量銳減，陷入瀕危狀態(tài)。《鱒魚(yú)》并能跟隨音響演唱這首

2024-11-21 09:19

2017春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞g大調(diào)弦樂(lè)小夜曲第一樂(lè)章2(參考版)

【摘要】《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》教案指導(dǎo)思想：以音樂(lè)審美為核心的基本理念，應(yīng)貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培育學(xué)生美好的情操、健全的人格。音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，應(yīng)有機(jī)地滲透在音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)之中。音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂(lè)美的過(guò)程。教材分析：本單元是以聆聽(tīng)為主的欣賞課。教學(xué)內(nèi)容分為聽(tīng)賞、知識(shí)點(diǎn)、感受與體驗(yàn)活動(dòng)三部

2024-12-11 22:33

2017春人音版音樂(lè)八下第5單元欣賞姹紫嫣紅2(參考版)

【摘要】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解湯顯祖及其《牡丹亭》，品味戲曲語(yǔ)言，學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的興趣，體味杜麗娘人性的復(fù)蘇、對(duì)自由生活的向往。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代戲曲的能力。教學(xué)難點(diǎn)：從語(yǔ)言中揣摩人物性格。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。二、了解湯顯祖及《牡丹亭》。1

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第4單元欣賞小河的呼喚2(參考版)

【摘要】《小河的呼喚》教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：聆聽(tīng)印度歌曲《小河的呼喚》歌曲的民族風(fēng)格特點(diǎn)。2、情感目標(biāo)：在欣賞活動(dòng)中，感受印度民間音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)，喜愛(ài)印度民間音樂(lè)，以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。3、能力發(fā)展目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)印度民族音樂(lè)的理解和欣賞能力。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉歌曲《小河的呼喚》的旋律。教學(xué)難點(diǎn)：了解音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容情緒

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第3單元欣賞巴蜀山歌2(參考版)

【摘要】《巴蜀山歌》教案教材分析：《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》、《槐花幾時(shí)開(kāi)》在四川民歌中很有代表性。能使學(xué)生把握住作品的風(fēng)格，熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。我根據(jù)新課標(biāo)精神，擬定出學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：學(xué)唱歌曲《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》、欣賞《槐花幾時(shí)開(kāi)》。能力目標(biāo)：能夠把歌曲的高亢、樂(lè)觀情緒唱出來(lái)。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課拓展到自己家鄉(xiāng)民

2024-12-11 22:32

2017春人音版音樂(lè)八下第3單元欣賞花兒與少年2(參考版)

【摘要】《花兒與少年》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱青海民歌《花兒與少年》，并與《四季調(diào)》進(jìn)行對(duì)比分析、欣賞。2、進(jìn)行《花兒與少年》舞蹈的欣賞、學(xué)習(xí)和重新創(chuàng)編，能由“景”而想，因“情”而動(dòng)，能隨著《花兒與少年》的音樂(lè)即興或在集體設(shè)計(jì)的表演動(dòng)作中起舞。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解青海湖，兩首歌曲的對(duì)比欣賞。教學(xué)準(zhǔn)備：《花兒與少年》、《四季調(diào)》的音樂(lè)光

2024-12-18 23:01

20xx春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章2(存儲(chǔ)版)

20xx春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

20xx春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章2(完整版)

20xx春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章2(更新版)

20xx春人音版音樂(lè)八下第2單元欣賞a大調(diào)鱒魚(yú)鋼琴五重奏第四樂(lè)章2(專(zhuān)業(yè)版)