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正文內(nèi)容

愛在左感恩在右的演講稿[五篇模版](參考版)

2024-10-28 18:56本頁面
  

【正文】 ”父母為我你出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,如此恩情,我一生都無以為報,唯有切實的行動來表達我對你們的愛和感激,用我的成績帶給你們欣慰,用我的孝心帶給你們快樂!敬祝身體健康萬事如意2012愛您的女兒:荊兆云 年3月13日。而如今,我已經(jīng)為人妻為人母多年,更能體會到你們對我無私的愛,你們的愛,就像一杯茶,把苦澀保留在心中,散發(fā)出來的都是清香。父母對我的愛,年輕時我不懂,而等懂得時又常常忽略。你們是我心的依靠和歸宿,有雨的日子,你們?yōu)槲覔纹鹨话褌悖粋牡臅r候,他們是為我們擦淚的手帕…… 這么多年來,無論生活多么艱難,無論遇到多少坎坷,每時每刻我都能感受到你們那份不求回報的愛。你們賦予我血肉之軀,養(yǎng)育我長大,教會我認識自己,認識世界,讓我成為對世界,對人類有用的人?!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……愛在左,感恩在右,帶著它們前行,你不會失去平衡,你的明天會更加絢麗多彩!我的演講完畢,謝謝大家!第五篇:感恩書信_愛在左,感恩在右愛在左,感恩在右親愛的爸爸媽媽:你們好!落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白云對藍天哺育的感恩;我手指輕敲鍵盤,發(fā)出滴答的樂曲,是訴說著我對你們的感激。如果你是一個懂得感恩的人,象這樣的點滴就如同大海里的浪花,多得數(shù)也數(shù)不清。感恩無處不在。感謝你的競爭者,是他們讓你更加的努力向前。我們應(yīng)該以一顆感恩的心去生活,牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠。(感恩演講)乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次,連續(xù)救起二十多人后,雙腳因嚴重抽筋導(dǎo)致殘疾,必須終身坐在輪椅上,他一直大叫著問自己:“我盡力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他一生中最深刻的記憶是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我道謝。這個故事,啟發(fā)我們該如何感恩生活。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。一次,美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意?,F(xiàn)在我們都已經(jīng)成年了,不是那個衣來張口飯來張手的小孩了,我們該去感恩父母了。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩我們才懂得了生命的真諦!提到感恩,我們首先應(yīng)該想到的是父母,是他們賦予了我們生命。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。2011年5月18日第四篇:大學(xué)生演講稿:愛在左,感恩在右尊敬的老師們,同學(xué)們:大家好!我是來自經(jīng)管系汽車班的李瑞吉,我喜歡笑,因為我相信愛笑的人,運氣不會太差。女:感恩是陽光人生的支點。感恩是譚嗣同橫刀天笑的慨然赴義。感恩是孔繁森對百姓天使般的情深。感恩是艾青對大堰河保姆的聲聲呼喚。所以,在逆境面前,我們更應(yīng)該抱有感恩的心態(tài)——感謝上天,感謝社會,感謝它賜予我們挑戰(zhàn)挫折從而走向成功的機會!正如大家認識到的——我們應(yīng)該感謝身邊的人,感謝我們的社會,感謝上天賜予我們的幸福、快樂、苦難、挫折??因為,只有感恩的人才能更好地認識生活,只有感恩的人才能學(xué)會珍惜擁有,也只有感恩的人才能更好地走向未來。歌詞:感恩的心我來自偶然/像一顆塵土/有誰看出我的脆弱我來自何方/我情歸何處/誰在下一刻呼喚我天地雖寬/這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛/我還有多少淚/要蒼天知道我不認輸感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣作我自己感恩的心/感謝命運/花開花落我一樣會珍惜(2)班主任總結(jié):同學(xué)們,在我們成長過程中,愛一直伴隨在我們的左右。女:下面請班主任老師為我們這次主題班會做總結(jié)發(fā)言。女:爸爸媽媽,有些事,我一直想為你做卻沒有去做。(3)父母的3個心愿。8.“心底有棵許愿樹”女:每個同學(xué)的心底都有棵許愿樹,接下來讓我們寫下:(1)你最跟父母說的一句話。我的孩子!如今,我的腳站也站不穩(wěn),走也走不動,所以,請你緊緊地握著我的手,陪著我,慢慢地向前走,就像當年我牽著你一樣??男:也許你一直認為父親母親對自己的愛太過平凡,沒有給自己創(chuàng)造出什么大感動、大恩惠,但生活正是由一個又一個看似微不足道的細節(jié)串接而起。方式:(1)第一部分由學(xué)生鐘嘉妮朗讀(2)第二部分由全班同學(xué)有感情地朗誦孩子,請聽我說(一)孩子,當你還很小的時候,我花了很多很多的時間,教你慢慢地用湯匙,用筷子吃東西;教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子;教你洗臉、梳頭;教你擤鼻涕、擦屁股??這些和你在一起的,點點滴滴,是多么令我懷念不已!所以,當我想不起來、接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想??極可能最后連要說什么,我也一并忘記,請體諒我,讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!孩子,你是否還記得,我們練習(xí)了好幾百回才學(xué)會的第一首兒歌?你是否還記得,你每天都逼著我絞盡腦汁回答你是從哪里冒出來的?(二)所以,如果我哆哆嗦嗦重復(fù)一些老掉牙的故事,如果我情不自禁地哼出我孩提時代的兒歌,請不要怪罪我。在寫作上也有了嘗試后的成功。我深知學(xué)習(xí)的機會來之不易,根本不會去電影院、歌舞廳,卻在圖書館一呆就是一天半天的。在老師的眼里,我們是有錢人家來體驗學(xué)校生活的;在那些公費生眼里,我們是他們的手下敗將。父母再三考慮過之后還是決定讓我去讀自費大學(xué)。在他們面前我若無其事地說笑,只有一個人的時候才會有失落的情緒。鄭:因為家庭原因,我不可能在第二次高考失敗后再來一次復(fù)習(xí)。(由一學(xué)生講述)男:下面一個環(huán)節(jié)是:聽故事,并思考問題,然后分小組討論,再派代表陳述觀點。(4)()%當父母身體不適之時,不會真切地詢問。(2)()%不知道父母最喜歡的食物。男:我們真誠地感謝父母,雖然我們的父母文化不高,但是他們以自己最大的努力讓我們受到最好的教育。我想,我一定會讓爸爸為我這個兒子驕傲的。最后父子一起把水泥抱上來,父親駝著背,把水泥放肩上,差點跌倒,兒子趕緊扶?。〢:爸,小心!E:(畫外音):老陳,該休息了,已經(jīng)背了15袋了,不要命了!D:就——好!A:(立在原地,看著父親的背影消失,悲痛)爸??(回到現(xiàn)實)A:農(nóng)民??又怎么樣!我爸就是一個民工!但我一點都不覺得丟人!我感謝我的父母,是他們養(yǎng)育了我,是他們教會了我做人。兒子,等著!來,幫我把這袋水泥放肩膀上。A:(低著頭,難于啟齒)爸,我要生活費??D:哦,等一下。(蒙太奇手法:過去)A:爸,我要去上學(xué)了??墒牵且惶?,當我看到我爸爸??(稍停,回憶語調(diào))那天,我去找爸爸拿生活費。我爸沒權(quán)沒勢沒文化,只能做一個民工,干的是最苦最累的活。(蹺起二郎腿,神秘地)我跟你們說,我爸可是名副其實的富翁,前兩天還請劉德華、周杰倫吃了一頓海鮮??羨慕吧!(得意地)反正我老爸的錢我一輩子也花不完,老子來到這個世界就是為了幫助我老爸消費的??C:(打斷B)去!有什么了
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