【摘要】《三、汽化和液化》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、知道蒸發(fā)和沸騰通稱為汽化現(xiàn)象,汽化時(shí)要吸熱。2、知道蒸發(fā)現(xiàn)象、蒸發(fā)過(guò)程吸熱。3、知道沸騰現(xiàn)象,能描述水沸騰前后的情景。4、探究水沸騰的條件與特點(diǎn)。(二)過(guò)程與方法1、經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析概括物理規(guī)律。2、了解圖像是一種比較直觀的表
2024-12-11 22:11
【摘要】在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見(jiàn)了黑板上的“液體”跑到哪里去了?雨后地上的水坑,一會(huì)兒也干了,這些水到哪里去了?汽化:物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)液化:物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生、并且只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。我們平時(shí)
2024-12-12 11:26
【摘要】三、汽化和液化在物態(tài)變化的過(guò)程中,液態(tài)與氣態(tài)之間是否也可以互相轉(zhuǎn)化呢?路邊的水變干了。燒在爐子上的水壺中的水變少了。早晨路邊小草上的葉子上有露水。冬天教室里的玻璃窗的內(nèi)表面有小水滴。水→水蒸氣水蒸氣→水水蒸氣→水水→水蒸氣蒸發(fā):汽化:沸騰:
2024-12-11 22:56
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(三)汽化和液化(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)“蔫”了,其中水分的減少主要是因?yàn)樗l(fā)生了()
2024-12-02 19:17
【摘要】三汽化和液化【體驗(yàn)1】生活中的汽化現(xiàn)象活動(dòng)1:晴天時(shí)比陰天時(shí)濕衣服干得,有風(fēng)時(shí)比沒(méi)風(fēng)時(shí)濕衣服干得,把濕衣服展開(kāi)晾曬比團(tuán)在一起干得?;顒?dòng)2:剛剛從游泳池上來(lái)時(shí)會(huì)感覺(jué)到?;顒?dòng)3:鍋里的水在“沸騰”時(shí),有大量的產(chǎn)生,停止加熱,沸騰。提示:快快快
2024-12-11 14:34
【摘要】《二、熔化和凝固》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)。2、了解物質(zhì)的固態(tài)和液態(tài)之間是可以轉(zhuǎn)化的。3、了解熔化、凝固的含義,了解晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。(二)過(guò)程與方法1、通過(guò)觀察晶體與非晶體的熔化、凝固過(guò)程培養(yǎng)觀察能力。2、通過(guò)探究固體熔化時(shí)溫度變化的
2024-12-11 22:10
【摘要】第三節(jié)汽化和液化執(zhí)教:蕭月萍學(xué)校:竹料一中班別:初二(5)班第三節(jié)時(shí)間:2022年11月25日在黑板上涂一些酒精,一會(huì)兒酒精不見(jiàn)了黑板上的“液體”跑到哪里去了?1演示實(shí)驗(yàn):
2024-07-31 17:23
【摘要】《四、升華和凝華》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、知道升華和凝華的概念2、知道升華要吸熱,凝華要放熱3、知道升華中得升華和凝華現(xiàn)象(二)過(guò)程與方法:通過(guò)觀察了解升華和凝華現(xiàn)象(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境,樂(lè)于探索一些自然現(xiàn)象和物理學(xué)道理。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道升華凝華現(xiàn)象及他們各自的
【摘要】《三、噪聲與環(huán)?!方虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、從不同角度理解噪聲的概念。2、了解噪聲的危害及防治。3、知道分貝的含義。(二)過(guò)程與方法通過(guò)體驗(yàn)和觀察,了解防治噪聲的思路。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)噪聲的防治。教學(xué)難點(diǎn)減弱噪聲的三種途徑。教學(xué)過(guò)程
2024-12-11 22:06
【摘要】《一、物態(tài)變化溫度》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、理解氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)是物質(zhì)存在的三種狀態(tài)。2、知道在一定條件下物質(zhì)存在的狀態(tài)可以發(fā)生變化。3、能舉例說(shuō)明三種物態(tài)的基本特征。4、理解溫度的概念,了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值。5、會(huì)正確使用溫度計(jì)測(cè)量溫度。(二)過(guò)程與方法:1、通過(guò)對(duì)大量物質(zhì)按照固、液、氣三種不同狀
【摘要】第一篇:第三節(jié)汽化和液化教案 第三節(jié) 汽化和液化教案 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 、,、能力目標(biāo) ,,進(jìn)行分析、概括,,、德育目標(biāo) ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲望,使學(xué)生樂(lè)于探索自...
2024-11-05 01:41
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(二)熔化和凝固(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),不屬于熔化的是()℃的水銀變成0℃的水銀
2024-12-02 14:06
【摘要】項(xiàng)目一網(wǎng)絡(luò)工程需求分析任務(wù)三分析網(wǎng)絡(luò)工程指標(biāo)任務(wù)說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)工程需求分析的方法和步驟,與各方面人員進(jìn)行溝通,分析網(wǎng)絡(luò)工程指標(biāo),為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)作指導(dǎo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)點(diǎn)】(1)影響網(wǎng)絡(luò)性能的主要因素(2)網(wǎng)絡(luò)性能參數(shù)指標(biāo)(3)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可用性(4)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可擴(kuò)展性(5)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全性(6)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可管理性(7)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)適應(yīng)性(8)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可
2024-08-28 02:37
【摘要】《三、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——物質(zhì)的密度》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究理解密度的概念,知道密度是物質(zhì)自身一種特性。2、知道密度單位、含義及寫(xiě)法讀法,會(huì)進(jìn)行不同密度單位之間的換算。3、了解常見(jiàn)物體的密度大小。知道水的密度大小。4、初步運(yùn)用密度公式進(jìn)行物質(zhì)密度的簡(jiǎn)單計(jì)算。(二)過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和比較方法,認(rèn)識(shí)
【摘要】第一章第三節(jié)中國(guó)的人口SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~教學(xué)目標(biāo)1、知道我國(guó)人口的數(shù)量、分布與增長(zhǎng),理解我國(guó)人口問(wèn)題產(chǎn)生的原因及為此制定的基本國(guó)策。2、培養(yǎng)學(xué)生使用“人口分布圖”和“人口增長(zhǎng)
2025-03-15 16:32