20xx北京版語文一年級上冊2-14angengingong2(參考版)
2024-12-11 22:01本頁面
【正文】 ng ǒng 238。ng ǐng 236。ng ěng 226。ng ǎng 224。 （學(xué)生自讀；同桌相互檢查；指名讀） 五、擴展練習(xí) 學(xué)習(xí)詞語搭配： ↗（ ） ↗（ ） 一條→（ ） 一只→（ ） ↘（ ） ↘（ ） 謎語 多彩繩子顏色鮮， 兩頭彎彎掛藍天， 要說繩子有多長， 這山掛到那山前。 。 1）看拼音讀詞語；去掉拼音讀詞語；去掉詞，只讀生字；文、師、老、鵝、朵、條 2）在具體的語境中識記生字。（重點指導(dǎo)朗讀第一句） c 教師范讀，領(lǐng)讀，指名讀，賽讀。 a 學(xué)生自由讀短文，教師巡視。大家借助拼音可以讀更多的詩歌和故事了。ng huǒ ch239。o zhōng shān d238。ng fēng zheng x236。 y224。 。學(xué)生試拼：指名讀。i y225。 ，如： zhuang（服裝的裝）， chuang（門窗的窗）， qiong（貧窮的窮）， shuang（雙手的雙）， xiong（兇猛的兇）。 二、學(xué)習(xí)三拼音節(jié) 。 生字掌握程度達到本課的要求。 四、擴展練習(xí) 拼讀音節(jié)： bang pang meng fong deng teng neng lang bing ping ting qing zong song 第三課時 教學(xué)目標： 復(fù)習(xí)鞏固三拼音的方法。 啟發(fā)學(xué)生自主識記生字“雨”“天”?！疤臁焙汀皹颉笔侨匆艄?jié)；“雨”是整體認讀音節(jié)，要指導(dǎo)學(xué)生讀準確。 1）讀準字音。 3）領(lǐng)讀，齊讀，表演讀。 1）出示兒歌，學(xué)生找出認識的字母和音節(jié)，自己讀一讀。ng 三、學(xué)習(xí)兒歌《彩虹》 ，問：小朋友們，看了
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