【正文】 五、教學進度安排：：樂趣 10－14課時：遺跡 10－11課時：珍惜 8－9課時：生命 7－10課時期中檢測 710課時：沖突 9－10課時：英雄 9－11課時：科學的精神 8課時：告別童年 8－9課時機動 10課時單元測試 8課時作文指導 810課時。加強教學研究工作，積極撰寫總結(jié)論文、教學論文，注重在教學之余進行反思，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓。學習語文就是學習做人，因為學習語文的過程既是認識社會、認識自然、認識他人的過程，也是認識自我、發(fā)展自我、完善自我的過程。積累包括語言材料、篇章樣式、人生體驗、思想感情等方面，積累應該整體把握、螺旋漸進，而不是線性發(fā)展的。在作文訓練中，要充分運用課文中學到的表達方法，鼓勵學生寫自己熟悉的事，提高他們的語言表達能力。其他作品由學生針對學習重點文章的方法進行自主學習，并與本單元的寫作訓練相結(jié)合，做到以寫促讀，讀寫結(jié)合。注意聽說讀寫的聯(lián)系。注重語文學習的過程和策略，培養(yǎng)學生學會學習。興趣是促進學生學習的最大動力，也是促進學困生轉(zhuǎn)變的最好方法。四、教學措施：注重興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。難點 中心明確，書寫規(guī)范、整潔。內(nèi)容真實、具體，感情真實。能根據(jù)課文內(nèi)容想象當時的情景，聯(lián)想實際生活現(xiàn)象，繼而深刻理解文章。嘗試個性化閱讀，寫出“我的視角”。積累優(yōu)秀古詩文60篇（段）。通過重點詞語理解作者所表達的思想感情。難點 自己確定并掌握生字詞語。三、全冊教學重難點：字詞句 重點 積累，從積累到應用。能寫書信和其他常見應用文。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。本學期課外閱讀不少于２０萬字。能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法。能正確、流利、有感情地朗讀課文。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。二、教學目標要求：在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣，能利用漢語拼音識字，學習普通話。一是每單元每課的提示和練習中都強調(diào)了朗讀，旨在讓學生通過多種形式的自主閱讀與文本直接交流；并在“我的視角”的引導下，在自主學習的基礎上與同學、老師進行合作、探究式學習，以求多角度多層次地解讀文本蘊藏；在閱讀實踐中習得方法，培養(yǎng)能力?！熬C合活動”已完全打破了教師講、學生聽的接受模式，打破了課堂教學的時空模式，把學生推到各種情境、時空中，在活動中學習，在交流討論中學習。全面開放，打通語文課本、語文課堂、語文教學與社會生活、其它學科、學生的興趣愛好之間的關(guān)系。教材特點單元選文兼顧學生身心特點、愛好興趣和對人生的思考。每個單元分主體課文，拓展閱讀，綜合活動和單元小結(jié)四個部分。七、教學進度安排： 8－12課時 8－10課時 7－8課時 6－8課時 7－8課時 7－9課時 7課時 8課時 總復習： 18課時 總計： 92課時計劃人：吳利強第五篇：北師大版六年級語文下冊教學計劃北師大版六年級語文下冊教學計劃新學期來臨，面對新的教學任務，為了讓教學質(zhì)量更上一層樓，讓教師教得輕松，學生也學得愉快，本人進行了認真的分析研究，結(jié)合實際的制定出如下的教學計劃：一、全冊教材簡析：本冊教材繼續(xù)了上一冊教材的知識體系，不再著眼于個別的能力點和知識點，而是致力于綜合性的學習活動，使學生在實踐中綜合運用學過的知識、形成的能力，提高解決實際問題的能力，基本上實現(xiàn)能夠自學語文，切實實現(xiàn)《課程標準》提出的“全面提高學生的語文素養(yǎng)”的目標。年級組教師應團結(jié)協(xié)作，經(jīng)常交流工作中的成功與失敗，群策群力，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生。要特別重視引導學生在閱讀中去感悟作品的各方面，引導學生學習現(xiàn)實生活中大眾的語言、古人的活的語言，從古今中外文化精品中感受豐富多彩的文章樣式與創(chuàng)造力。強調(diào)積累，感悟豐富的文化內(nèi)涵。要讓學生通過閱讀學表達，從讀中學寫。每篇課例只選一篇師生共同確定的作品進行詳細研討，重在歸納閱讀的方法、作品的特點及自己的收獲。整體推進，全面發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。形式多樣、靈活多邊的課堂教學有利于學生的學習興趣，全面提高教學質(zhì)量，因此，認真?zhèn)湔n就現(xiàn)得尤為重要。讓學生對語文課堂感興趣。難點：對小結(jié)的評價。評價。重點制定小組活動計劃。根據(jù)寫作表達的需要，進一步了解句號、逗號、冒號、引號、省略號等常用的標點符號的作用，并嘗試運用到閱讀寫作中。與綜合性活動結(jié)合，活動過程即習作醞釀過程。重點體會寫作樂趣，養(yǎng)成修改的習慣習作要做到真實、有中心、有層次學會用幾件事來寫一個人。能根據(jù)課文內(nèi)容想象當時的情景，聯(lián)想實際生活現(xiàn)象，繼而深刻理解文章。嘗試個性化閱讀，寫出“我的視角”。積累優(yōu)秀古詩文60篇（段）。通過重點詞語理解作者所表達的思想感情。閱讀。認真寫字、及時檢查作業(yè)中的錯別字。五、全冊教學重難點：字詞句。能寫書信和其他常見應用文。聽他人說話認真耐心，能抓住要點。本學期課外閱讀不少于２０萬字。能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達方法。能正確、流利、有感情地朗讀課文。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫。四、教學目標要求：在語言文字訓練過程中，使學生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育；受到為人民服務、無私奉獻等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神，增強民族自豪感和振興中華的責任感，受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育，陶冶愛美的情趣，能利用漢語拼音識字，學習普通話。一是每單元每課的提示和練習中都強調(diào)了朗讀，旨在讓學生通過多種形式的自主閱讀與文本直接交流；并在“我的視角”的引導下，在自主學習的基礎上與同學、老師進行合作、探究式學習，以求多角度多層次地解讀文本蘊藏；在閱讀實踐中習得方法，培養(yǎng)能力。“綜合活動”已完全打破了教師講、學生聽的接受模式，打破了課堂教學的時空模式，把學生推到各種情境、時空中，在活動中學習，在交流討論中學習。全面開放，打通語文課本、語文課堂、語文教學與社會生活、其它學科、學生的興趣愛好之間的關(guān)系。教材特點單元選文兼顧學生身心特點、愛好興趣和對人生的思考。每個單元分主體課文，拓展閱讀，綜合活動和單元小結(jié)四個部分。孩子情感世界更豐富起來，再文體上選擇了抒情散文、記敘文、說明文、議論文、戲劇、報告文學、古詩、寓言等。單元主題涉及到人類面臨的一些重大的命題，著重在于培養(yǎng)孩子的思維能力；如沖突、英雄等等。文質(zhì)兼美，程度合適。所選課文經(jīng)典性與現(xiàn)代性結(jié)合。本學期我打算從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調(diào)動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。培養(yǎng)勇敢誠實、勤奮好學的良好的行為習慣。能向全班同學說一則新聞，條理清楚，語句通順。會寫板報稿。能根據(jù)中心思想選擇材料，反映人物某一方面的思想品質(zhì)，能寫好人物的語言和行動。會讀新聞報道，了解新聞報道的一般特點。能正確、流利、有感情地讀課文，會背誦指定的課文。會讀寫學過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。二、學情簡析：本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話。學會使用常用的語文工具書。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。六年課外閱讀總量應在200 萬字以上。能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。認識3500 個左右常用漢字。學會漢語拼音。逐步養(yǎng)成實事求是、崇尚真知的科學態(tài)度，初步掌握科學的思想方法。培植熱愛祖國語言文字的情感，養(yǎng)成語文學習的自信和良好習慣，掌握最基本的語文學習方法。認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧?！靶坳P(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越”，在2011年這一喜慶的一年里我相信我們07級語文教育（2）班，在輔導員孫老師的帶領(lǐng)教育下；在同學們不斷的自我努力下；在班委的大力配合下，百尺竿頭更進一步！我們大學生活充滿色彩，我們的輝煌在明天，07級語文教育永遠是精英。對成績靠后的同學加緊對該學年的課程學習，嚴格考勤監(jiān)督其學習，建立學習互助對子，讓學習成績靠后的同學得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神，增強同學間友誼。加強考風考紀的宣傳。學生以學習為本，班級成員學習目的要明確，學習態(tài)度要端正；遵守學習紀律，熱愛學習。發(fā)現(xiàn)無故不歸的同學要及時報告團支書、班長。提高同學們安全意識。生活委員妥善管理好班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。心理委員和各宿舍舍長密切注意本班同學學習、生活和同學們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，自己無法幫助的要及時上報團支書或班長?！景嗉壒芾怼繃栏窨记谥贫?，專人負責，專人記錄，保障上課出勤率。發(fā)揮班級體的溫暖，向每一位需要的幫助的成員伸出最無私的援助之手；由此引申，也可參與一些大型公益活動（慰問孤兒、養(yǎng)老院、扶貧助困、助殘等）。設立班務公開日（一月一次），使班級事務公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。在組織開展班級特色活動的同時，我們會將院系的一些集體活動要求，以一些創(chuàng)新的形式呈現(xiàn)給同學們，調(diào)動同學們積極性和興趣，讓他們積極的參與其中，以取得最好的效果。具體活動內(nèi)容按同學們的總體意愿以及實際情況而論。另外，我班也計劃開展一些具有本班特色的活動。另外，對于會議負責人要作好記錄，以便開展工作。在工作方面，班委會與團支部既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班干會議，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新對策。班委會與團支部成員團結(jié)一致，密切聯(lián)系同學，起到模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，要有對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇于克服苦難的精神。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求。有目共睹，過去的一個學期我班班委取得了非常好的成績，我們07級語文教育（2）班在中文系取得了一定的影響力，開了個好頭，我們在新的一年里班委干部要做的是繼續(xù)保持好的成績，并努力取得更好的成績。在這樣的班級中，濃烈的學習氣氛，積極的社會活動等又從何談起呢？正所謂：“人心齊，泰山移。同樣一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則她將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。便出自于此。五、教學進度安排：2010—2011第二學期班級工作計劃范文來源：考試吧（）201221 9:25:14 【考試吧：中國教育培訓第一門戶】 模擬考場大學生就業(yè)難！想要挑戰(zhàn)高薪職位行不行？ 北大青鳥（華美）IT培訓讓你行！北京微納光科儀器有限公司專業(yè)經(jīng)營光機電一體化儀器設備 歡迎咨詢：“天行健,君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬物。