【正文】 現(xiàn)在這些只是幻想，為了以后世界上擁有這些東西，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)科學(xué)知識，才能把幻想變成現(xiàn)實。再來看看未來的交通設(shè)備吧。智能紡織面料具有形態(tài)記憶高聚物防水透氣、相變材料、微膠囊調(diào)溫面等好處，所以有新型能源溫控技術(shù)；智能紡織面料織入高集成芯片和低能耗的傳感器，衣服也擁有電子元件的全部功能。一是功能強(qiáng)大的納米分子藥物運(yùn)輸車，是專殺腫瘤的；納米分子運(yùn)輸車分為四層，第一層有機(jī)外衣，第二層是介孔二氧化硅，上面帶有納米孔道，到地點放出第三層的藥，因為以前的藥還沒到病處就發(fā)揮藥性了；第四層是四氧化三鐵，它受外部磁場的引導(dǎo)，以前的藥物容易在?十字路口?迷路，它就不會了。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變成了一輛小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了！怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來，我的奇思妙想一定可以實現(xiàn)。要是不用它時，它就會變成一輛時速世界最高的跑車，而且是太陽能的。它當(dāng)保鏢時，身手不凡，會拳擊和武功，眼睛會射出紅外線，手上裝有小刀和手槍(注：不是用于暴力或犯罪，而是保護(hù)本人用的)。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽光充電。例文3.《我的奇思妙想》每個人都會有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變成超人等等。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動折疊起來變成木地板，我們在教室里自由出入，不用擔(dān)心碰到桌子撞傷了。電教平臺上有一臺電子監(jiān)控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)走進(jìn)了我們的課堂，每個學(xué)生都有一臺電腦，每個人都有一個文件夾，我們在電腦里起草作文、修改、保存，最后傳給老師批閱。未來的教室還設(shè)有一個房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜志，有安徒生和格林的童話，有少年科技探索等。再也不會讓沉重的書包壓彎了我們的脊背，因為教室的后面有一排柜子讓我們放書包和學(xué)習(xí)用品。不一會兒，我揉揉惺忪的睡眼，嘴里不停地嘟囔著：“好美的大餐??！”例文2.《未來的教室》我希望未來的教室與現(xiàn)在不同，它非常奇妙。我想，該我這個西瓜顯神通了，我就地一滾，很快就滾到了芒果小偷身邊。小河旁邊還有一棵橡樹哨兵樣挺立在那兒?！昂妹利愌剑　蔽曳路疬M(jìn)入了一個奇妙的世界。我一進(jìn)村，媽呀，我怎么變成一個西瓜了，我懷疑著。入口處寫著“水果星球村”。)例文1.《水果星球歷險記》前些天的一個晚上，我做了一個非常有意思的夢，至今記憶猶新。用自己的語言來寫，寫出對未來的想象，這樣的文章一定是成功的。寫得具體而詳細(xì)，這樣文章才會有具體內(nèi)容。內(nèi)容具體，有了大膽而合理的想象，我們應(yīng)把想象的內(nèi)容具體而詳細(xì)地寫出來。思路點撥：構(gòu)思巧妙，對未來的想象不是寫現(xiàn)實的事物，這就要求我們在構(gòu)思上動些腦筋，寫法上新穎，有吸引力。因此，寫好想象作文，會提高我們的想象力、創(chuàng)造力。一位作家曾說過：“一個會回憶，會聯(lián)想，會想象的人，才是會構(gòu)思的人。通過這件事，我知道了無論家長怎么“騙”，孩子多么小，也永遠(yuǎn)騙不成功的，因為家長已深深地印在了孩子的腦海中。你打我罵我還不都是為我好嗎？我生病的時候，你無微不至地關(guān)心我的病情。也不再哭了。我邊擦眼淚邊說；“知道了”。媽媽沒辦法，只好給在單位上班的爸爸打電話，對爸爸說明情況后，爸爸對我說：“不要聽媽媽胡說八道。媽媽只好哄我：“不是啦！你是從我肚子里出來的，不是撿來的”。媽媽回答道。在我五歲那年的一天早晨，我一起床就突發(fā)奇想，問媽媽：“我是從哪來的呀！”媽媽笑著說：“你呀！是被我在垃圾堆里撿來的”。讓我們打開記憶的閘門。辣。甜。讀了這個故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅游，但一定要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)、自立、自信的精神，做一個陽光好少年！例文4.《成長的故事》（二）童真，是?“傻冒”的意思。采用排比的形式去寫：我已上四年級了，日常生活還需要爸爸媽媽打理，而烏塔，卻獨(dú)自一人游歷各國；我，總是跟爸爸媽媽要零花錢吃吃喝喝，而烏塔卻自己打工掙錢周游世界；我，自己一人走在馬路都驚惶失措，而烏塔一人游歷各國卻鎮(zhèn)定自若。讀了本文，我想了很多很多。她自立，不怕苦，也不怕一個人力量單薄。這篇文章主要講了年僅14歲的德國小女孩烏塔獨(dú)自一個游歷歐洲的事?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因為我知道恐懼來自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。我又不得不來到了那條漆黑的小路，緊張的氣氛又向我襲來，我怎么會這么膽小呢？不！我要勇敢些，我要戰(zhàn)勝恐懼！我得想個辦法才行。此時的我已經(jīng)出了一身冷汗，希望快點離開這個“恐怖”的地方。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里才覺得安全一樣。然而，一到外面我就有點后悔了，到處黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。機(jī)會終于來了，那是一個星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買東西，我心想：這正是一個鍛煉我膽子的好機(jī)會，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨(dú)自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”??！例文2.《我的成長故事》（一）小時候，我是一個膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個人呆在家里。第二天，父母都夸我，說：“龍，你長大了，變得勇敢了。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門……”這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策?！薄皩幙尚牌溆?，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。就在這時，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。如果是平日，他們一定會把我送到哥哥家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。而給我印象最深刻的還是我第一次獨(dú)自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。這樣，會使人讀后留下深刻的印象。按照一定順序來寫（一般按事情發(fā)展順序），最能突出表達(dá)中心的內(nèi)容要詳寫，寫出細(xì)節(jié)。這就是本習(xí)作要寫的中心。以這件事讓你懂得了一個什么道理立意比較好。，明確內(nèi)容?？傊?，這件事讓你變得更加懂事了，你就可以選這件事。習(xí)作（七）概述：成長，就是向成熟的階段發(fā)展，也就是變得懂事起來。奶奶常常把我摟在懷里說：“好孫女、我懂事的好孫女呀！”奶奶說完臉上還會洋溢幸福的笑。每逢陰雨天奶奶的腿便不舒服，常常痛的睡不著覺，我看在眼里，疼在心上，我下決心多打柴，買錢給奶奶治病。奶奶由于多年的過度勞累患上了一身疾病，看著奶奶每天托著疲倦的身軀為我操勞，我知道該到我報答奶奶的時候了。冬天，為老奶奶暖被；夏天，為老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的時候，喂老奶奶吃藥，給老奶奶說笑話，讓奶奶每天都過的快快樂樂，開開心心！小姑娘門門功課都是100分，她考上了一所重點初中，這個消息傳來時，老奶奶高興極了，可是她卻為小姑娘的學(xué)費(fèi)感到擔(dān)憂，不過她四處借錢終于把她送進(jìn)了初中，她一想到要離開老奶奶，心里很傷心，她和老奶奶緊緊擁抱，并許諾一定好好學(xué)習(xí)，將來讓老奶奶的生活有所改變，十年后，她做到了，她把老奶奶接到城市里過上了幸福生活，她望著養(yǎng)她的老奶奶的小茅屋，不禁再次擁抱了老奶奶……是啊，生活中有許多這樣的人，但現(xiàn)在的人們都被金錢所迷住了，感情卻麻木了，我多么希望人們不要再金錢迷住了，讓人們的感情再次恢復(fù)知覺吧！簡評：本習(xí)作能夠在看圖的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮自己的想像，使整個故事更具有情節(jié)性和邏輯性，不是豐富了圖中要表達(dá)的內(nèi)容，并且準(zhǔn)確的體現(xiàn)了文題要表達(dá)的思想。一位老奶奶無兒無女，她在一天夜里聽到一個女孩的哭聲，便穿上衣服，到屋外尋找，誰家的孩子在哭泣？她順著哭聲一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母親的喜悅，把小姑娘抱回了家。過了幾天，老奶奶的病終于痊愈了。從這一天起，桃桃每天放學(xué)回家第一件事就是跑到老奶奶家為她端水喂藥。喊了兩聲，卻沒見奶奶走出來，桃桃進(jìn)里屋一看，老奶奶正虛弱的躺在床上。一老一少有說有笑的，那個親熱勁還真的像是祖孫倆呢。老奶奶家的隔壁住著一個漂亮的小姑娘，名字叫桃桃，小姑娘長的就像她的名字一樣，粉紅的小臉蛋，就像是春天剛剛綻放的桃花一樣，可愛極了。她無兒無女，生活十分地清苦。以后，我還要幫您做更多的事呢。今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的床單和衣服還放在那里，我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣物洗干凈，然后又悄悄地回到院里。那時我還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的事干不了，她也不讓我干。少先隊員應(yīng)該懂得尊敬老人，照顧老人。媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。老奶奶經(jīng)濟(jì)上并不困難，困難的是沒有人手。她有個女兒在縣城教書，難得回來一次。（注釋：圖片中人物不是親戚關(guān)系）例文1.《親人》我們村寨有十幾戶人家，大多是苗族，只有我家是漢族?？磮D寫話的方法，簡要地可以用十二個字概括：順序觀察，嘗試表達(dá)，合理想象。最后，按圖意列出提綱進(jìn)行寫作。再細(xì)看畫面，了解事情發(fā)生的環(huán)境、地點，從景物和人物的衣著，還可以分析出事情發(fā)生的時間；細(xì)看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年齡和職業(yè)；細(xì)看人物的動作，想一想他們在干什么，是怎樣干的；細(xì)看人物的表情，想一想人物的思想感情。思路點撥：看圖要有順序邊看邊想，或從上到下，從下到上；或從遠(yuǎn)到近，從近到遠(yuǎn)；或從中間到四周；或從人到景，從景到人。秦兵馬俑在古今中外的雕塑歷史上是絕無僅有的，他惟妙惟肖地?fù)綌M軍陣排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬，戰(zhàn)車千乘的宏偉氣勢，形象地展示了中華民族的強(qiáng)大力量和英雄氣概。你們看這些陶馬，和真馬一般大小，一匹匹形體健壯，肌肉豐滿。你們看，這些是武士俑，體格健壯，身體勻稱，身穿戰(zhàn)袍，腳登前端向上翹起戰(zhàn)靴，手持兵器，整裝待發(fā)。你們看，將軍俑身材魁梧，身披鎧甲，手握寶劍，昂首挺胸。這里規(guī)摻宏大，有20000平方米，差不多有50個籃球場這么大。下令在他離開這個世界的時候，將這些人統(tǒng)統(tǒng)活埋。秦始皇把生前所享受的一切也搬到了地下，供他在另一個世界繼續(xù)享用。為防止盜威，每座墓門上都安