2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游5(參考版)

【摘要】《郊游》教案教學目標1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點、難點1、重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游4(參考版)

【摘要】《郊游》教案教學目標1、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。2、通過聆聽《嘀哩嘀哩》與演唱《郊游》引導學生表達對春天及大自然的熱愛，培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。教學重點有感情地唱歌曲。教學難點歌曲的三、四、五樂句。教學過程一、聆聽歌曲，組織教學1、播放歌曲《

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游3(參考版)

【摘要】《郊游》教案教學目標1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點難點1、重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游2(參考版)

【摘要】《郊游》教案教學目標情感目標1、通過聆聽《嘀哩嘀哩》，演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。知識目標1、認識0并能準確拍擊出節(jié)奏。2、能在學會歌曲后，跟著老師準確地按音高唱唱名。教學重、難點能用廢棄的物品自制打擊樂器，并能感受春天魅力和希望。教學過程

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游課件3(參考版)

【摘要】AAA同學們，剛剛放的圖片大家一定看出來他們在做什么了吧？A他們在郊游今天我們要學的這首歌曲就叫做郊游A55|535|5313|215|走走走走走，我們小手拉小

2024-12-12 09:47

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游課件2(參考版)

【摘要】AAAA55|535|5313|215|走走走走走，我們小手拉小手，61|513|51232|1—||

2024-12-12 11:47

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱大樹媽媽2(參考版)

【摘要】《大樹媽媽》教案教學目標1、通過本課的學習，學生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風格，培養(yǎng)學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進行表演。教學重點體會搖籃曲的風格特征，并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。教學難點1、正確演唱后八分休止，做到音斷而氣不斷。2、正確演唱切分

2024-12-12 02:58

人音版小學音樂二年級下冊郊游教案(參考版)

【摘要】郊游課標解讀：根據(jù)《音樂課程標準》要求，1-2年級學生以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強的身心特點，善于利用兒童自然地嗓音和靈巧的形體，采用歌、舞、游戲相結合的綜合手段，進行直觀教學教學，聆聽的音樂的材料要短小有趣，形象鮮明。所以，本課在設計教學時，注重以審美體驗為核心，以低年級學生的年齡特征為出發(fā)點，力求通過豐富多樣的學習內(nèi)容和活動方式，構建快樂和諧的音樂課堂，激發(fā)學習興趣，發(fā)展學生

2025-07-27 20:52

2016人音版音樂二年級下冊第7課演唱音樂小屋3(參考版)

【摘要】《音樂小屋》教案教學內(nèi)容：表演《音樂小屋》。教學過程：一、組織教學：學生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學們?nèi)€有趣的地方，請看（多媒體展示漂亮的音樂小屋），這個小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽，它在唱歌呢?。ㄒ槐樾蕾p）2、師：音樂小屋唱了些什么？（依

2024-12-11 21:31

2016人音版音樂二年級下冊第7課演唱音樂小屋2(參考版)

【摘要】《音樂小屋》教案教學目標1、學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情，體驗學習音樂的樂趣，感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、學生能準確地拍節(jié)奏，并通過音樂手勢感受音樂的音高。教學重難點學生能有感情地演唱歌曲，并積極主動地參與各種音樂活動。培養(yǎng)

2024-12-11 21:31

人音版小學音樂二年級下冊郊游反思(參考版)

【摘要】第一篇：人音版小學音樂二年級下冊《郊游》反思 歌曲《郊游》教學反思 《郊游》是一首臺灣童謠，五聲宮調式，由帶再現(xiàn)的三部分組成。歌曲的旋律多以同音重復、動機重復的手法在一個八度之內(nèi)形成，節(jié)奏緊湊，附...

2024-11-11 18:01

20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課演唱小麻雀教案3(參考版)

【摘要】《小麻雀》教案教學目標:1、指導學生感受三拍子歌曲的特點。2、培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識。3、繼續(xù)向學生滲透熱愛小動物的教育。重點、難點:1、學習、表現(xiàn)歌曲。2、編創(chuàng)新歌詞。準確掌握歌曲的節(jié)拍。教學準備:琴、錄音機、磁帶（自錄范唱、伴奏）、圖片。實踐活動:聆聽、演唱、律動

2024-11-23 01:40

2016人音版音樂二年級下冊第5課演唱喜鵲鉆籬笆2(參考版)

【摘要】《喜鵲鉆籬笆》教案教學目標：1、學會歌曲《喜鵲鉆籬笆》，要求學生能用歡快的情緒有感情地演唱歌曲。2、要求學生結合歌曲有秩序地進行游戲活動，激發(fā)音樂興趣。3、要求學生根據(jù)歌曲內(nèi)容進行歌表演，能做幾個彝族舞蹈的基本動作。教學重點：學會歌曲《喜鵲鉆籬笆》，能用歡快的情緒有感情地演唱。教學難點：結合歌曲有秩序地進行游戲活動。教

2024-12-11 21:32

人音版小學音樂二年級下冊郊游教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：人音版小學音樂二年級下冊《郊游》教學設計 《郊游》教學設計 教學目標:1．學生能用歡快、活潑、興奮的情緒，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。 2．引導學生在演唱歌曲及歌表演中增強對歌曲的...

2024-10-26 06:12

20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課演唱早上好教案2(參考版)

【摘要】《早上好》教案教學方式：音樂劇編排教學目標：①使學生進一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學重點：角色分配與表演教學難點：學生用樂器表現(xiàn)角色特點教學內(nèi)容：1、帶學生進入教室播放《早上好》，學生排成一排，跟著老師的節(jié)奏走進教室，圍成一圈坐下。2、復習《早上好》

2024-11-23 12:16

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