2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游3(參考版)

【摘要】《郊游》教案教學目標1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點難點1、重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游課件3(參考版)

【摘要】AAA同學們，剛剛放的圖片大家一定看出來他們在做什么了吧？A他們在郊游今天我們要學的這首歌曲就叫做郊游A55|535|5313|215|走走走走走，我們小手拉小

2024-12-12 09:47

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游4(參考版)

【摘要】《郊游》教案教學目標1、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。2、通過聆聽《嘀哩嘀哩》與演唱《郊游》引導學生表達對春天及大自然的熱愛，培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。教學重點有感情地唱歌曲。教學難點歌曲的三、四、五樂句。教學過程一、聆聽歌曲，組織教學1、播放歌曲《

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游5(參考版)

【摘要】《郊游》教案教學目標1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣，積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力，提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編，培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情，豐富其對音樂的感受。教學重點、難點1、重點：引導學生用悅耳動聽的歌聲和富有情感的動作去體會和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游2(參考版)

【摘要】《郊游》教案教學目標情感目標1、通過聆聽《嘀哩嘀哩》，演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。知識目標1、認識0并能準確拍擊出節(jié)奏。2、能在學會歌曲后，跟著老師準確地按音高唱唱名。教學重、難點能用廢棄的物品自制打擊樂器，并能感受春天魅力和希望。教學過程

2024-12-11 21:33

2016人音版音樂二年級下冊第7課演唱音樂小屋3(參考版)

【摘要】《音樂小屋》教案教學內(nèi)容：表演《音樂小屋》。教學過程：一、組織教學：學生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學們?nèi)€有趣的地方，請看（多媒體展示漂亮的音樂小屋），這個小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽，它在唱歌呢?。ㄒ槐樾蕾p）2、師：音樂小屋唱了些什么？（依

2024-12-11 21:31

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游課件2(參考版)

【摘要】AAAA55|535|5313|215|走走走走走，我們小手拉小手，61|513|51232|1—||

2024-12-12 11:47

20xx秋人音版音樂二年級上冊第1課演唱小麻雀教案3(參考版)

【摘要】《小麻雀》教案教學目標:1、指導學生感受三拍子歌曲的特點。2、培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識。3、繼續(xù)向?qū)W生滲透熱愛小動物的教育。重點、難點:1、學習、表現(xiàn)歌曲。2、編創(chuàng)新歌詞。準確掌握歌曲的節(jié)拍。教學準備:琴、錄音機、磁帶（自錄范唱、伴奏）、圖片。實踐活動:聆聽、演唱、律動

2024-11-23 01:40

2016人音版音樂二年級下冊第3課演唱小蜜蜂3(參考版)

【摘要】《小蜜蜂》教案教學目標1、通過歌曲內(nèi)容的聆聽和表演，感受小蜜蜂的形象。2、指導學生用歡快的聲音演唱《小蜜蜂》體驗小蜜蜂飛的形象。3、在實踐中復習四分、八方節(jié)奏，初步感受歌曲旋律方向。教學重點用歡快、活潑的歌曲演唱歌曲。教學難點體驗小蜜蜂飛的形象。教學過程一、組織教學1、導入歌曲《去郊游》。

2024-12-11 21:32

2016人音版音樂二年級下冊第6課演唱貓虎歌3(參考版)

【摘要】《貓虎歌》教案教學目標：1、通過聆聽和演唱，感受音樂所描繪的動物形象，教育學生愛護人類的朋友——動物，提高保護動物的意識。2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)作興趣及創(chuàng)造能力，積極與同學合作編創(chuàng)表演，表現(xiàn)本課主題。3、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《貓虎歌》，并有感情地進行表現(xiàn)。教學重點、難點：1、結(jié)束句的節(jié)奏掌握。2、通過多種體驗活動，充分發(fā)揮學

2024-12-12 02:58

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課演唱小拜年教案3(參考版)

【摘要】《小拜年》教案教學目標：通過唱《小拜年》，感受音樂所表達的新年的熱烈氛圍，感受不同地域的民歌風，懂得珍惜今天的幸福生活。積極參與編創(chuàng)旋律，用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學重點：指導學生學唱《小拜年》，感受音樂所表達的新年的熱烈氛圍。教學難點：編創(chuàng)旋律教學方法：綜合音樂實踐法教具準備：琴

2024-11-23 01:40

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱嗩吶配喇叭教案3(參考版)

【摘要】《嗩吶配喇叭》教案教材分析：《嗩吶配喇叭》是一首短小的五聲羽調(diào)式的湖南民歌，曲調(diào)、節(jié)奏均采用了模進、重復的創(chuàng)作手法(如：第1與第3小節(jié)，第2與第4小節(jié)，第5與第6小節(jié))。小三度級進的旋律與十六分音符、附點音符的巧妙運用，形成了秧歌舞特有的韻味。“里樂拉”襯詞一問一答，模擬了大喇叭、小嗩吶競相吹奏的樂聲，使歌曲具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息與農(nóng)家的歡樂

2024-12-02 08:39

20xx秋人音版音樂二年級上冊第3課演唱快樂的音樂會教案3(參考版)

【摘要】《快樂的音樂會》教案教學目標：一、通過唱《快樂的音樂會》，理解人與自然的主題。二、能用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音，完整準確地演唱歌曲。三、能為歌曲編動作，用字母譜編創(chuàng)旋律，表達自己的情感。教學重點：指導學生用活潑歡快的情緒，明亮柔和的聲音演唱歌曲。教學難點：旋律中××Ο×│×―│

2024-11-23 12:16

2016人音版音樂二年級下冊第6課演唱兩只老虎3(參考版)

【摘要】《兩只老虎》教案教學目標：1、指導同學用富有彈性和有活力的聲音唱《兩只老虎》。2、初步接受合唱訓練，唱好輪唱局部。3、通過創(chuàng)編游戲，培養(yǎng)同學的擴散思維、與同學合作的能力，多種形式鞏固歌曲有感情地進行扮演。教學重點：引導同學用富有彈性的聲音唱歌，在唱游中培養(yǎng)同學豐富的想象力。教學難點：歌曲《兩只老虎》的二部輪唱。引導

2024-12-11 21:32

2016人音版音樂二年級下冊第1課聆聽春風3(參考版)

【摘要】《春風》教案教學目標1、指導學生唱歌詞，了解歌詞大意，為感受春風、體驗春景、渴望春天作好鋪墊。2、通過演唱歌曲，對樂譜中的休止符所起的作用和切分節(jié)奏有一個清楚了解和認識，能用輕快的聲音來演唱歌曲。教學重點、難點啟發(fā)學生感受每一段的音樂形象，有感情地演唱歌曲。注意兩聲部的音準與和諧。教學過程一、感受春風師：同學們，

2024-12-12 02:58

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