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七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)專(zhuān)題(參考版)

2024-10-28 17:39本頁(yè)面
  

【正文】 【七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章: 第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)2010年中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)直讀班語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)八年級(jí)組教學(xué)工作總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)工作回放【返回 教學(xué)工作總結(jié) 欄目列表】。額外布置學(xué)習(xí)任務(wù)給優(yōu)生,引導(dǎo)其更上一層樓。下一個(gè)學(xué)月工作重點(diǎn):結(jié)合月考成績(jī)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)層次,分層了解學(xué)情。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。一個(gè)月來(lái),陳老師非常虛心,我也是盡我所能的幫助他解決疑難。陳愛(ài)紅老師是一位教齡比我還長(zhǎng)的老教師,可以說(shuō)已經(jīng)有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)羅老師出月考試卷,反復(fù)修改,六易其稿。就聽(tīng),語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范文就評(píng),不留情面,不拖拖拉拉。這樣的舉措,意在讓老教師從新教師身上獲得新的啟示,讓新教師從老教師身上學(xué)習(xí)好的方法。8月31日我即召開(kāi)了備課組會(huì)議,宣講了有關(guān)事項(xiàng),將新老教師結(jié)對(duì)。教研積極。胡武星、符可等24位同學(xué)大膽上臺(tái)朗誦,聲音響亮、口齒清楚,都能做到準(zhǔn)確、流利。學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔;上黑板板書(shū)有序、清楚;答問(wèn)大聲、大膽;名著閱讀認(rèn)五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)真、投入;課文背誦基本完成;練字每日?qǐng)?jiān)持;課堂比較活躍。本學(xué)月主要完成了5課的教學(xué)。也因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)端正的心態(tài),七下語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)我的工作開(kāi)展得很順利。我想,這個(gè)事情總要有人去做,領(lǐng)導(dǎo)安排我來(lái)做是出于對(duì)我的肯定;七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)新進(jìn)來(lái)的三位老師總要有人帶,自己剛參加工作時(shí)經(jīng)常是求問(wèn)無(wú)門(mén),全靠自己摸索,進(jìn)入長(zhǎng)鴻以后多虧各位前輩的指點(diǎn)才順利適應(yīng)了新的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)模式,并取得了一點(diǎn)成績(jī),作為長(zhǎng)鴻的一份子,有責(zé)任有義務(wù)把這個(gè)接力棒接過(guò)來(lái),這也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;再一次教七年級(jí),可以借機(jī)調(diào)整自己的教學(xué)方式,梳理自己的教學(xué)理念,強(qiáng)化課堂的教學(xué)效果。現(xiàn)將一個(gè)月來(lái)的工作作個(gè)小結(jié):心態(tài)端正。多找資料,在上課前講一段相關(guān)的典故或趣事吸引學(xué)生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學(xué)生對(duì)本課程產(chǎn)生興趣,“興趣是最好的老師”!在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階。4.運(yùn)用多種技巧教學(xué)。對(duì)于學(xué)過(guò)的內(nèi)容也可能沒(méi)有完全掌握,則可以花時(shí)間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)內(nèi)容,然后才學(xué)習(xí)新知識(shí)。3.注重打基礎(chǔ)。2.注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。五、改進(jìn)措施:1.多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要,這樣有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。8.熱愛(ài)學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。7.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病。6.課堂上的情況。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。在備課過(guò)程中,在不離開(kāi)教材的原則下,可以參考其他教科書(shū),對(duì)比它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。3.鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。2.多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其它語(yǔ)文老師參謀,綜合考慮各種方案。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。新的教育形式不允許我們教師在課堂上多講,我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我對(duì)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向同行學(xué)習(xí)。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步,但由于參加工作的時(shí)間還短暫,在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,仍須努力學(xué)習(xí),從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。這些都大大地增加了學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的興趣。在批改時(shí)充分肯定學(xué)生的閃光點(diǎn),并且在班上公開(kāi)表?yè)P(yáng),讓學(xué)生嘗試到一點(diǎn)成就感,最終調(diào)動(dòng)其寫(xiě)作的積極性。為了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,本人在平時(shí)常布置一些簡(jiǎn)短的小作文,并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。這反過(guò)來(lái)又刺激同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,形成一個(gè)良性循環(huán)。平時(shí),還注意指定一些簡(jiǎn)短的文章給他們朗讀,并且在班里舉行一些朗讀比賽,獎(jiǎng)勵(lì)小禮品,以提高他們的朗讀能力,從而提高口頭表達(dá)能力。本校的學(xué)生由于一些原因,口頭表達(dá)能力較差。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化后,學(xué)生的知識(shí)面不但擴(kuò)大了,而且閱讀理解能力也大大提高了。針對(duì)這種情況,本人充分利用學(xué)校圖書(shū)館的現(xiàn)有書(shū)籍,有選擇的向他們推薦一些書(shū)籍,盡力擴(kuò)大他們的知識(shí)面,以提高他們閱讀理解的能力。第二,使學(xué)生的閱讀理解能力有所提高。還通過(guò)設(shè)計(jì)一些難度較大的與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的問(wèn)題,讓學(xué)生分組探討。在教學(xué)活動(dòng)中盡量做到活躍課堂氣氛,讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動(dòng)的狀態(tài),在輕松的氛圍中理解、接受知識(shí)。同時(shí),在本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)做到以下幾方面:第一,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文科目的興趣有所提高。總之,都是為了通過(guò)積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),以提高自己的語(yǔ)文教學(xué)水平。在進(jìn)行課堂教學(xué)時(shí)常邀請(qǐng)一些語(yǔ)文教師來(lái)聽(tīng)課,課后虛心地接受他們的點(diǎn)評(píng),同時(shí)也將這些意見(jiàn)記錄下來(lái),運(yùn)用到今后的教學(xué)中。對(duì)于語(yǔ)文科組的各項(xiàng)活動(dòng),本人都認(rèn)真積極地參與,并做好記錄、整理。對(duì)于學(xué)校的優(yōu)秀語(yǔ)文教師,本人更是虛心向其請(qǐng)教,以盡快熟悉語(yǔ)文的教學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)與其他語(yǔ)文老師的交流,認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。本學(xué)期本人擔(dān)任七年級(jí)年級(jí)語(yǔ)文科目教學(xué)。工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽(tīng)從學(xué)
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