【正文】 二0一三年十月三十一日。學生獲獎情況四年級楊高松、五（2）劉元甜、六（1）楊夢分別獲黔東南州“飛龍雨”杯一、二等獎。經(jīng)常性教育活動與階段性教育活動的有機結(jié)合，極大地促進了學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成。我校把修改制訂的有關(guān)學生行為規(guī)范的要求、制度，通過專題會議、班主任、任課教師及時宣傳到每個班級每位學生中，把養(yǎng)成教育作為常規(guī)教育的核心常抓不懈，并以“六個學會”（學會做人、學會生活、學會學習、學會勞動、學會審 美、學會健體）對學生的良好習慣進行評價。利用“母親節(jié)”、“植樹節(jié)”、“教師節(jié)”“環(huán)境保護日”、“安全活動月”等節(jié)日活動對學生進行行為規(guī)范、個人修養(yǎng)、文明禮儀、感恩教育。發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境。充分利用思想品德課、校會、升國旗講話等形式進行宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。三、德育常規(guī)管理工作學校加強了德育工作，營造了優(yōu)良的育人環(huán)境，我們主要做了以下幾方面工作：強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎(chǔ)。學校有新課程師資培訓“國培計劃方案”，每位教師結(jié)合自己的專業(yè)進行培訓。每學期公開課做到有課題、認真準備，上課有創(chuàng)新、有特色，聽課后組織進行評課，評課均有記錄。每位教師每學期聽課10節(jié)以上、評課10節(jié)以上，填寫聽課表，裝訂歸檔，記入教師學期業(yè)務(wù)考核中。督促教師按計劃、按教學進度履 行職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結(jié)。每學期開學前教研組長均擬定了本學期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性。學校按照規(guī)模、特點分學科建立了語文、數(shù)學、音體美、科學、品社5個教研組，由有科研意識，有一定研究能力、能起學科帶頭作用的骨干教師擔任組長。（七）、教研組教學常規(guī)管理教研組是教學管理的一個重要樞紐，學校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，努力實施“科研強師，科研興教，科研強?！睉?zhàn)略，努力打造一支技術(shù)過硬的教師隊伍，全面提高教育教學質(zhì)量。（六）、學校領(lǐng)導在教學管理中的示范作用在教學工作中，我校領(lǐng)導處處起表率作用，學校行政經(jīng)常深入教學第一線，檢查、指導、督促教學工作，隨時了解各年級的教學現(xiàn)狀，調(diào)控各學科的教學進度，保證教學按計劃執(zhí)行。學校建有教師業(yè)務(wù)資料檔案，有專門資料室，由辦公室專人管理，內(nèi)有學期工作計劃、總結(jié)、教案、實驗方案、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。（五）、教師繼續(xù)教育學校關(guān)心教師的在職進修，有學歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓、觀摩、努力提高教育教學理論、教學基本功，教學水平和科研能力。（四）、教學設(shè)備管理學校有圖書室2個，圖書管理員2人，藏有圖書3851冊，報刊雜志10余種。學校大隊部組織健全，鑒于學校實際情況，每學期都召開一次學生家長座談會，各班主任均和學生家長保持聯(lián)系，加強學生管理。學校建立有行政領(lǐng)班值日、教師值日制度，負責督促檢查學校教學、安全、清潔衛(wèi)生等工作。每位教師聽課至少10節(jié)，學校領(lǐng)導聽課在20節(jié)以上。各教研組每學期至少開展16次集體教研活動，組織本組教師學習學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行備課、說課、公開教學課、評課等對教師進行培訓，學校期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。星期一早上升旗并在國旗下講話。學校每周二下午第三節(jié)課班會課，加強學生品德教育。開學第一周各教研組、每位教師擬訂好相應(yīng)的工作計劃，并收交歸檔。三個“嚴”字是嚴抓、嚴管、嚴要求，三個“不”字是不講關(guān)系、不講情面、不將就懶人，認真落實各項規(guī)章制度，結(jié)合我校實際和教學工作的發(fā)展需要，我們不斷制定和完善一系列教學管理制度，使教師們在教學工作中有章可循、有制度可依，各項管理制度一經(jīng)出臺，雷打不動，嚴格執(zhí)行，經(jīng)過不懈的努力，使我們的常規(guī)管理工作逐漸進入良性循環(huán)軌道，保證了良好的教學秩序，現(xiàn)將我校的教育教學工作自查自評報告如下：（一）、教學計劃管理學校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。一年來我校狠抓教育教學管理，用新的教育理論指導教育教學，堅持面向全體學生，全面提高學生基本素質(zhì)，大面積提高教學質(zhì)量，做到了既向上級輸送人才，又為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。經(jīng)過努力，多方籌措建有夢想書屋一間，建有服務(wù)留守兒童的留守兒童之家。配備有功能齊全的多媒體教室，建有儀器室、實驗室。有1人參加貴州省級農(nóng)村骨干教師培訓，有17人參加黔東南州骨干教師培訓。建校60多年來，在各級組織和教育主管部門的領(lǐng)導和支持下，學校由小到大，由弱到強，發(fā)展壯大。學校已經(jīng)制定出規(guī)劃目標切合學校實際，努力可以實現(xiàn)，符合自治區(qū)要求的雙語教學發(fā)展規(guī)劃。學校實行黨支部領(lǐng)導下的校長負責制，學校黨支部、校委會領(lǐng)導班子配備齊全，學?，F(xiàn)有校長、書記、副校長等校級領(lǐng)導3人、中層領(lǐng)導4人，共設(shè)4個教研組和教育教學研究會。現(xiàn)有19個教學班(其中雙語班11個)，691名學生(其中雙語班的學生393名)，47名教職工，46名專人教師,本科學歷22名,大專學歷5名,中專學歷15名 , 黨員37名(其中退休黨員12名)%.學校高度重視學生全面發(fā)展改建并配齊了音，體，美，勞動器材，實驗室，圖書室、多媒體教室、遠程教育、廣播設(shè)備和數(shù)學和科學教學儀器等“八配套”設(shè)備，學校達到二類辦學標準。學校充分挖掘射陽縣原六垛鄉(xiāng)被國家文化部命名為“中國現(xiàn)代民間繪畫畫鄉(xiāng)”及刺繡資源，創(chuàng)第四篇：雙語教學工作自查自評報告喀什市色滿鄉(xiāng)頓維拉中心小學雙語教學工作自查自評報告喀什市色滿鄉(xiāng)頓維拉中心小學2013年11月25日喀什市色滿鄉(xiāng)頓維拉中心小學雙語教學工作自查自評報告學?；厩闆r：我校位于喀什市西郊的色滿鄉(xiāng)6村5組，是一所民語系鄉(xiāng)中心小學。校園網(wǎng)站內(nèi)容充實、努力提高板報、櫥窗的文化品位。學校加強了“三風”建設(shè)，有校旗、?；?、校訓。通過設(shè)立各種節(jié)日或通過豐富多彩的主題活動，學生的綜合素養(yǎng)得到提升，學生的特長得到發(fā)展，學生綜合素養(yǎng)評價優(yōu)良率達93%。學校重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，正常開展科技實踐活動，引導學生參與科技小制作、小發(fā)明。經(jīng)測試，%以上，優(yōu)秀率達14%。學校狠抓學生的學業(yè)發(fā)展水平，著力培養(yǎng)學生的雙語閱讀和理解能力，通過經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫及展示活動，提升學生的語言文字應(yīng)用能力，從而全面提高各年級學生