“學(xué)整樹”活動(dòng)個(gè)人剖析材料4(參考版)
2024-10-28 17:10本頁(yè)面
【正文】 。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)。樹立“有為才有位、無(wú)功即是過(guò)”的觀念，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注民生，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，順應(yīng)人民群眾的新期待、新愿望，著眼于提高群眾生活質(zhì)量和幸福感，多制定一些利民惠民的政策措施，努力讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。建立健全工作制度，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層負(fù)責(zé)任，人人抓落實(shí)的工作機(jī)制。真抓實(shí)干，勤政為民，做密切聯(lián)系群眾的表率。改進(jìn)作風(fēng)，克難奮進(jìn)，做開拓創(chuàng)新的表率?？朔枷牒凸ぷ鳟?dāng)中存在的思想狹隘、目光短小，本位主義的現(xiàn)象，進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、開放意識(shí)和包容意識(shí)，切實(shí)履行好服務(wù)職能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好科學(xué)發(fā)展觀，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀劃于整體，統(tǒng)籌安排好當(dāng)前的各項(xiàng)工作，制定切實(shí)可行的工作措施和落實(shí)辦法，始終把握總體發(fā)展思路。把理論學(xué)習(xí)與上級(jí)的要和當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來(lái)，與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，與工作中遇到的難點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變成為民辦實(shí)事、辦好事的思路和措施。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上用心思，帶頭執(zhí)行機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。三是主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，一些創(chuàng)新性成果轉(zhuǎn)化不夠及時(shí)，沒有形成制度用以指導(dǎo)實(shí)踐。二是創(chuàng)新思維不夠活躍。一是解放思想不夠到位。在工作中沒有進(jìn)行橫向和縱向的比較，小進(jìn)即安，小富即滿，還沒有真正認(rèn)識(shí)到自己工作的地方與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距以及與其他縣市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距。執(zhí)政意識(shí)不強(qiáng)，憂患意識(shí)不足。對(duì)科學(xué)理論指導(dǎo)的重要性認(rèn)識(shí)不足，重干輕學(xué)，學(xué)習(xí)中缺乏自加壓力的緊迫感，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的針對(duì)性、目的性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，不善于結(jié)合本職工作去領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，不注重帶著問題去研究，不注重帶著目的去學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，不注重沉下心來(lái)深入鉆研，沒有把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，對(duì)當(dāng)前農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的困難與問題深入鉆研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學(xué)習(xí)的效果打了折扣，制約了自身領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的提升。有時(shí)溝通了，也是工作見面多、思想見面少，提工作方面的要求多、思想作風(fēng)方面的教育少，批評(píng)多、教工作方法少。工作方式方法有待改進(jìn)。在平常的工作中，會(huì)議開的多，具體落實(shí)的少；安排布置的多，督辦落實(shí)的少。往往是重工作部署、重目標(biāo)責(zé)任考核，但深入解決具體問題等方面還做得很不夠。工作作風(fēng)與組織的要求有差距。三是理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)不夠，效果不明顯。學(xué)習(xí)的自覺性不高，平常因?yàn)槭聞?wù)纏身，放松了學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候擠出些時(shí)間來(lái)讀書看報(bào)，但也只是滿足于對(duì)時(shí)事新聞，重大事項(xiàng)動(dòng)態(tài)，主要理論觀點(diǎn)的了解，淺嘗輒止，缺乏深研細(xì)讀，學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。沒有把理論的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)當(dāng)作是提高執(zhí)政水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和推動(dòng)工作開展的必需。對(duì)照組織要求，深感自己在思想、工作和作風(fēng)等方面還存在很多不足之處，下面我就查找的主要問題、剖析產(chǎn)生問題的根源做自我剖析如下：一、存在的主要問題理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距。同時(shí)作為人事科的一員，要注意時(shí)刻正已正身，規(guī)范自己的言行，不斷提高自身素質(zhì)，塑造人事科的良好形象。三要提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步提升人事科的良好形象。古人云：“惟先自律，方能律人；惟賢惟德，方能服人。一要始終嚴(yán)格要求自己。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實(shí)工作內(nèi)容，要敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新。二是樹立務(wù)實(shí)形象。一是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。作為人事科的負(fù)責(zé)人，要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，不斷提高工作能力，確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性，以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)會(huì)議精神，深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。三、今后努力整改的方向加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)和工作能力。業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研。工作中經(jīng)常接觸的歷史遺留問題很多，但是依靠自身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾，很多問題靠自身的力量無(wú)法解決，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。來(lái)到人事科一年來(lái)，對(duì)于自己的工作已經(jīng)逐步了解和熟悉，
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