【正文】 傍水而開的杏花，妖嬈美麗，水中倒影蕩漾，樹上水下，相映生輝，飽含著濃郁的春意。（結(jié)合文本，性格和事例相吻合即可，）（1分）（每空1分）10(1)指責(zé)（2）偏愛（3）回答（4）尚且（各1分）11 D（2分）12（1）略（2）野獸自相殘食，人們見了尚且厭惡（各2分）14．乙文強(qiáng)調(diào)的是國君不要施行惡政（要施行仁政）。（2分）:甫志高 江姐（各1分）小題2:性格：對革命事業(yè)無比忠誠。（2）刪掉“過于”。（5）書寫規(guī)范，卷面整潔，字體美觀，評卷時可酌情獎勵13分。（3）文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。要求：（1）立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。現(xiàn)在，“點贊”已流行開來，表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。（二）：“點贊”，起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是以閱讀的姿態(tài)前行?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?，這是以自信的姿態(tài)前行。（4分）⑷段在文中有什么作用？（3分）四、寫作（滿分60分），寫一篇文章。（3分）⑵段主要運用了哪種論證方法？作用是什么？（4分）⑵段補(bǔ)充一個事實論據(jù)，寫在答題卡指定位置上。5青年朋友，愿你選定目標(biāo)，堅定信念，鍥而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。前秦苻堅，過于自信，剛愎自用，導(dǎo)致80萬大軍在淝水之戰(zhàn)中慘敗，他自己也身中流箭，倉皇逃回北方。所以，若想成功就得堅韌執(zhí)著，就要忠于自己的夢想。為了弘揚雷鋒精神，建設(shè)和諧中國，郭明義幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，對工作一絲不茍；無私奉獻(xiàn)，為他人雪中送炭。為了改變新中國的貧油面貌，李四光風(fēng)餐露宿，披荊斬棘，足踏千山，腳涉萬水，風(fēng)塵苦旅30載，相繼發(fā)現(xiàn)大慶油田、勝利油田、華北油田等多處油田，并成功預(yù)見了今天正在開發(fā)的x疆大油田，成為共和國杰出的地質(zhì)學(xué)家。水滴石穿，繩鋸木斷，當(dāng)一個人執(zhí)著于一個目標(biāo)，并腳踏實地不懈 ○奮斗，他一定會收獲輝煌的成功，至少會書寫一段無悔的人生。必勝的信念為人插上了飛向成 功之巔的翅膀。堅信不走尋常路才有光明前途的李娜，義無反顧地踏上了職業(yè)化的道路，一路走來，先后在法網(wǎng)和澳網(wǎng)封后，徹底打破了歐美選手對四大滿貫賽事的統(tǒng)治局面，成為亞洲網(wǎng)壇一姐。堅信“有志者，事竟成”的項羽，做出了破釜沉舟的壯舉，孤軍 ○突進(jìn)，一舉擊潰秦軍主力，創(chuàng)下“百二秦關(guān)終屬楚”的軍事神話。那么成 ○功的秘訣是什 么呢？有人認(rèn)為，成功要有鴻鵠之志；有人認(rèn)為，成功要得到命運的垂青……其實，自信是成功的第一秘訣。（4分）？（2分）（二）閱讀《成功的秘訣》，完成25～29題。（3分）22．請概述本文情節(jié)發(fā)展的出人意料之處，并簡析其藝術(shù)效果。（4分）①大家請假回家過節(jié)→② →③ →④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌?？傊?，我們大家都感覺到，我們所做的一切得到了最大的報償。她說，這是她有生以來過得最最○快活的一天。15一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。14這頓飯吃了好長時間，真是有趣極了。有烤火腿和圣誕節(jié)吃的各種各樣的○好東西。可是首先她不得不給父親拿來手巾和肥皂，還有干凈的衣服，因為他釣魚時總是弄得一身骯里骯臟的，這就叫母親忙了好一陣子，接著，她又去幫女孩子們開飯。父親釣到各式各樣的大魚，我們大伙兒都玩得痛快極了。父親每隔一會兒就轉(zhuǎn)身向她揮手，后來他的手撞在車后座的邊上，他方說，他認(rèn)為母親再看不見我們了。⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開車出發(fā)了。他說，母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子，我們有責(zé)任想方設(shè)法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會兒。反正母親不喜歡釣魚，而且盡管天氣明媚，陽光燦爛，但室外還是有點兒涼，父親有些擔(dān)心，要是母親出門，她沒準(zhǔn)會著涼的。維爾和我本來也愿意退出，但不幸的是，我們根本就不會做飯。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂意留下來做午飯，只是，在這樣一個美好的日子里，她們買了新帽子不戴一戴，未免太使人掃興。父親叫我們不必管他，他說他留在家里也很不錯，他愿意留在家里；他說我們也用不著顧慮他三年來一直沒有過一個真正的假期這回事；他要我們馬上出發(fā)，快快活活地過個節(jié)，不要為他操心。母親把所有的東西都給我們收拾齊全，放到一只籃子里，準(zhǔn)備上車。我們讓母親切了些夾心面包片，為了怕我們肚子餓，母親還準(zhǔn)備了一頓便餐。⑤但是，就在當(dāng)天早晨，我們把計劃稍微修改了一下，因為父親想起了一個主意，與其讓母親坐在汽車?yán)锕鋪砉淙?，倒不如帶她去釣魚更妙。④早飯后，我們做了一個出乎母親意料的安排，我們準(zhǔn)備雇一輛汽車，把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番。父親給他自己和我們兄弟倆買了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶，作為紀(jì)念母親這個節(jié)日的紀(jì)念品。兩個姑娘考慮到，逢到這樣一個大場面，我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適，于是她們倆都買了新帽子。父親決定向辦公室請一天假，好在慶祝節(jié)日時幫幫忙，姐姐安娜和我從大學(xué)請假回家，妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學(xué)請假回來了。②因此當(dāng)母親節(jié)來臨時，我們決定把這一天過得痛痛快快的。巴特勒（2分）？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（滿分40分）（一）閱讀《我們是怎樣過母親節(jié)的》，完成19～24題。③雪：指杏花像雪花一樣在風(fēng)中飄零。這里指池邊或池中小洲?！咀⑨尅竣俦驹妼懹谕醢彩H居江寧(今南京)之后，是他晚年心境的寫照。（4分）北陂杏花①王安石一陂②春水繞花身，身影妖嬈各占春。（1分）15．甲文中的鄒忌和乙文中的孟子都運用了類比手法奉勸國君，試結(jié)合文章內(nèi)容作簡要說明。（1分）殺 人 以 梃 與 刃14．國家要強(qiáng)盛，國君的作用十分重要。（4分）（1）此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。10．解釋下列句中加點的詞語。⑤率：帶領(lǐng)。o）：廚房。②政：施行惡政?！痹唬骸扳尧塾蟹嗜猓瑤蟹蜀R，民有饑色，野有餓莩④，此率⑤獸而食人也?！泵献訉υ唬骸皻⑷艘澡琚倥c刃，有以異乎？”曰：“無以異也。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。”王曰：“善。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。二、古詩文閱讀（滿分20分）（一）閱讀下面課內(nèi)文言文，回答10～16題。（8）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩句是：。（《木蘭詩》）（6）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，?（紀(jì)昀《河中石獸》）（7）《破陣子（文天祥《過零丁洋》）（4），蠟炬成灰淚始干。（《詩經(jīng)》）（2）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。面對毒刑，B傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨的意志是鐵鑄成的！”（1）:這段文字中，A是B是（2分）（2）:從這段文字看，B表現(xiàn)出怎樣的性格特點？小說中，B的性格還有哪些？（2分）。（4分）叛徒A帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，B不幸被捕。，在橫線上補(bǔ)寫一個與畫線句子句式相同、語意連貫的句子。（2分）(1)《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。⑥在旅行中，你將走進(jìn)小說天地，登上戲劇舞臺。③你將與孔乙己對話，體味生命的本質(zhì)，引發(fā)對人生的思考。①在這些美味大餐中，我們感受生活的酸甜苦辣，體味人生的千姿百態(tài)。A．謙虛 安寧 警醒 豐富 B．豐富 謙虛 安寧 警醒 C．警醒 豐富 謙虛 安寧 D．安寧 警醒 豐富 謙虛 （）。．．．．，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。．．．．C．三月攖花節(jié)期間，磁湖南岸，櫻花盛開，如云如霞，游人鱗次櫛比。（2分）A．所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)，隨時隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的不二法門。）典 ．．．．（）。n）叱咤（zh224。）皆知 ．．．．D．庇（b236。)膾（ku224。)固 談笑風(fēng)生（shēng）．．．．(ju227。n）橋 附和（h226。）因地制（zh236。一、積累與運用（滿分30分）（）。請按題號順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答，超出范圍的答案無效。字體工整。孫敬憑借其獨特的“懸梁”精神苦學(xué)，終能通今博古、滿腹經(jīng)綸，成為當(dāng)時的知名大儒。還可舉第一句的舉例論證或第二、三句運用類比論證或最后兩句用舉例論證，作用略）2D（2分）2（3分，名言1分，事例2分）示例：讀書足以長才。（2分）示例：全段運用正反對比論證，先從正面說讀書可以塑造人的性格，又從反面說讀書可以彌補(bǔ)性格、精神上的缺陷。第二段闡述讀書的方法。（4分）略（提示：可從科學(xué)精神、科學(xué)探索、征服自然災(zāi)害等角度談，要言之有理。18．（3分，說明方法1分，作用2分）打比方；生動形象地說明了臨近地震時，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)脆弱的程度，給人以清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識。其他題目則顯得平淡直露。1（3分）“小巷深處”是母女倆家的所在，是她們生活的場景。（1分）抒發(fā)了“我”被母親無私偉大的愛深深感動之情，也流露出“我”對于自己無知、愛虛榮的深深自責(zé)。（也可結(jié)合實例來談）1（3分）我長大后厭惡家而離開家，后來被母親深深的愛所感動而悔悟。作者提出的不同看法是“不以物喜，不以己悲”，“進(jìn)亦憂，退亦憂”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而”（不計較個人得失，心憂天下，吃苦在前，享樂在后）；同時表達(dá)了以天下為己任的遠(yuǎn)大志向。書名、作者和故事名稱各1分；故事情節(jié)4分，其中故事情節(jié)內(nèi)容要求完整，即包括起因、經(jīng)過、結(jié)果；讀書感言2分，要求能扣緊情節(jié)來答。② 眾志成城，抗震救災(zāi)。ng2．（6分，每小題2分）① B ②B ③D3．（8分, 每小題1分。．．．語文中考模擬試卷試卷參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、語基（31分）1．（4分, 每空1分）sh236。請你以此為內(nèi)容，自選角度，寫一篇文章。請你以此為內(nèi)容，自選角度，寫一篇文章。（3分）名言：事實論據(jù)：三、作文（60分）2選擇下邊一個題目，按要求寫一篇文章。D、本文是一篇駁論文，批駁了那些讀書費時、文采藻飾、全憑條文斷事等現(xiàn)象。B、第一段中“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接”一句，運用比喻論證的方法，生動而直接地論述了“讀書補(bǔ)天然之不足”的觀點。（6分）．．2下列對本文分析有誤的一項是（）。2短文共三段，請分別概括一、二段的內(nèi)容大意。如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷。人之才智但有滯礙，無不可讀適當(dāng)之書使之順暢，一如身體百病，皆可借相宜之運動除之。因此不常作筆記者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。書亦可請人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾、淡同嚼蠟矣。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。有一技之長者鄙讀書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書，然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。讀書費時過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。（4分）（四）閱讀下文，回答21—24題。（3分）．．地震預(yù)測非常困難，但那么多的地震學(xué)家仍然孜孜不倦地努力著。1文中介紹的預(yù)測地震的方法主要有哪些？請概括并列出。其三，如果承認(rèn)地震是地殼內(nèi)的一種臨界現(xiàn)象，那么它具有不穩(wěn)定性，對初始條件的變化十分敏感，這就可能導(dǎo)致對地震發(fā)生時刻的預(yù)測的不確定。地震學(xué)家認(rèn)為，地震預(yù)測的困難主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很難驗證研究者的思路、方法及觀測結(jié)果。從理論上說，地震預(yù)測應(yīng)該是在地震發(fā)生之前，能夠明確地指出地震發(fā)生的地點、時間以及規(guī)模、震級等。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的預(yù)言。他認(rèn)為，臨近地震的時候，地震區(qū)域的地質(zhì)結(jié)構(gòu)非常脆弱，就像一頭負(fù)載已經(jīng)達(dá)到極限的駱駝一樣，這時候哪怕在駱駝的身上再加一根稻草，就可能把駱駝壓垮。于是，人們對他的“小地震是大地震預(yù)兆”的理論提出了質(zhì)疑。1995年，俄羅斯科學(xué)家弗拉迪米爾波羅克在利用小地震預(yù)測大地震方面似乎取得了突破，因為他成功地預(yù)測了日本神戶發(fā)生的大地震，還成功預(yù)測了2003年12月發(fā)生在美國加利福尼亞州的地震。1993年，美國科學(xué)家認(rèn)為，他們終于逮到了一條有關(guān)地震的“大魚”，于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民，幾天之內(nèi)當(dāng)?shù)匕l(fā)生地震的可能性高達(dá)37％。2005年10月8日，發(fā)生在南亞次大陸北部地區(qū)的大地震導(dǎo)致超過7萬人喪生?！边@句話有什么深刻含義？（3分）1如果把課文題目《小巷深處》改為《我的母親》或《母親贊》之類，你認(rèn)為效果好嗎？為什么？（3分）（三）閱讀下文，完成17—20題。（3分）滿足——自豪——（）——（）——（）1選文中劃線的句子對母親形象用了哪些描寫方法？請你選擇一處體味其所蘊(yùn)涵的思想情感。1請概括選文的主要內(nèi)容。⒆媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了。⒅“媽媽！”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。這三年，我哪能每個月回鄉(xiāng)？都是她央人把自己送上汽車，下車后又摸到我住的地方，把東西交給我；讓我?guī)Ыo你，然后又孤零零地摸上汽車??”⒄我的視線頃刻間模糊了。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。⒁她不再說話，拉起我的手直沖出校門，然后拐到一個偏僻的巷子里。”⑾“你??”她看來有些激動，停了一會兒，又說，“你考得真的很好？”我點了點頭。⑧當(dāng)老婆婆將一包雞蛋和五十元錢塞給我時，我床對面的一位室友發(fā)話了：“莉，你媽對你多好，畢業(yè)聚會把她請來，你優(yōu)秀的成績定會讓她感到光彩！”⑨“哦??這？”我遲疑了瞬間，“我媽太忙了，她??抽不出空，你瞧，連帶東西都一直請別人幫忙，哪有時間呢？”那刻，我驚異于自己說假話如同說真話一樣。這樣的日子平和而又迅速地溜過去，一直到我臨近畢業(yè)的那個學(xué)期。坐落在小巷深處的那個家似乎與我完全隔絕了。⑥母親果然遵守諾言。⑤住讀生活很快讓我忘掉了以往的自己，忘掉了烈日、冰棍、瞎眼母親帶來的煩惱和卑微，也忘掉了臨行前的那一點點不安。“您??”我上前扶住她，可她輕輕推開我：“我去幫你弄點好吃的，食堂少油。④臨行前，我穿上了母親用從微薄的生活費中硬扣下的錢購置的連衣裙。③時間飛逝，終于，在中考過后的一個月，我接到了縣城重點高中的錄取通知書。那段時間，除了幾頓飯之外，我?guī)缀跽炫菰诮淌依?，只是為了在那個卑微