【正文】 并非“靈丹妙藥”，也不是什么“高分秘籍”，但是倘若能夠幫助中考學(xué)子做好重點(diǎn)突破，掌握開頭寫作的要領(lǐng)，訓(xùn)練有方，相信文章的靚點(diǎn)會越來越多。例14中，開頭和結(jié)尾都用樸實(shí)而深情的語言，將綿綿的親情娓娓道來，雖然不是文采斐然，可字里行間的濃濃的真情使得本文情思飽滿，而且首尾的最后一個(gè)長句，都用了相同的句式，僅僅是用詞的巧妙變換，形成了前后照應(yīng)，激起了內(nèi)心的感動(dòng)、深情的勃發(fā)與和情感的共鳴，凸現(xiàn)了本文的主旨——和父母一生同行，永生相愛。蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛。我們會感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長大了。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來飛速沖刺。技巧六：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨例14：（首）時(shí)間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。古今中外，名言佳句、俗語諺語很多，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。青山依舊在，幾度夕陽紅??（《英雄——題記。（《半山腰的風(fēng)景》）例12：在短暫的生命里尋找永恒。技巧五：廣泛引用，多姿多彩例11：古人說“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；哲人說“站得越高，看得越遠(yuǎn)”；而我說“半山腰”的風(fēng)景獨(dú)好。同樣一篇好的文章也應(yīng)該做到言有盡而意無窮，要有啟發(fā)性。赫本的微笑清麗親切；茱麗葉微笑著面對生活，現(xiàn)在的初三生活中，課本如高山，習(xí)題如海洋，生活已把我們壓得氣喘吁吁，疲憊不堪了，又如何讓我們微笑著面對生活呢？（《微笑著面對生活》）例10：微笑很美，它勝過世上任何其他表情。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個(gè)良好的印象。在考場作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。（《語文從我身邊輕輕走過》）點(diǎn)評：修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。我打量著他，他滿頭白發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸年輕人。這就是語文，它總是輕輕地從人家身邊走過，從我的身邊走過。例6：人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。要讓作文扮靚，盡力給語言美美容。所以在語言上下功夫是寫作的重中之重。練就好的語言，猶如擁有一把鋒利的武器，讓自己的作文在考場上縱情馳騁、所向披靡。（《別樣青春年華》）點(diǎn)評：開頭清婉亮麗，纖美多姿，流光溢彩，美不勝收。鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，虎嘯深山。有關(guān)的古典詩句，信手拈來，揮灑自如，內(nèi)容充盈，語言有意蘊(yùn)，彰顯了文化品位。文采飛揚(yáng)，而且從大處落筆，氣勢磅礴，直率剛健的語言風(fēng)格，顯示出了深厚的語言功底，讓人為之一震，激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀興趣。韻海情天，詩詞傳承了中國人的血脈，頂起了中國人的脊梁。（《語文從我身邊輕輕走過》）例4：大韻中華，浩浩五千年文明；大情華夏，蕩蕩九百萬平方。生活中無處不體現(xiàn)著語文的存在。就字?jǐn)?shù)來講，開頭結(jié)尾不宜過長，一般說來，標(biāo)準(zhǔn)的考場作文紙，100字左右即足夠，三四行左右為宜。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見水平、見功力的地方。但是由于考場作文的寫作，受時(shí)間和篇幅的限制，所以一般以開門見山，落筆入題為好，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點(diǎn)、思想或者情感。在考場上，好的開頭大多是言簡意明的。心存感激，我們就能像這棵小樹一樣，跨過生命中種種溝壑。（《起點(diǎn)之美》）例2：當(dāng)小樹從黝黑濕潤的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。是這種美，給了人前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，進(jìn)取的心靈，搏擊的勇氣。技巧一：開門見山，迅速入題。它能給人耳目一新的感覺，能給讀者留下深刻的印象?！庇钟小盀槿诵云У⒓丫?，語不驚人死不休”的詩句。當(dāng)然，一個(gè)考生能在平日里讀一點(diǎn)經(jīng)典、記一點(diǎn)佳句，在寫作時(shí)恰當(dāng)運(yùn)用，對寫好的句子又進(jìn)行反復(fù)修改，字字推敲、句句鍛造，盡力做到“靈丹一粒，點(diǎn)鐵成金”；“不著一字，盡得風(fēng)流”，那是十分有益的。語句不要雜亂無序、不要模糊歧義、不要錯(cuò)字連篇。所謂“流利通暢、樸素自然”，用現(xiàn)代人的話來說，那就是清晰明白、通順樸直?！睆奈覈膶W(xué)史來看，語言的風(fēng)格、技巧是多種多樣的，比如，老子的浪漫夸張、李白的虛幻飄逸、杜甫的沉郁頓挫、蘇軾的豪放大氣、魯迅的犀利譏諷、徐志摩的醉情熾熱等等。如果考試作文中缺少了美麗肌膚，你的文章還會精彩鮮艷、逼人眼球嗎？那么，怎樣才能提高自己的寫作能力呢？我認(rèn)為應(yīng)該從口頭語開始練起。寫作材料完全可以從教材文本中多多積淀、從報(bào)社雜志中多多剪貼、從經(jīng)典名著中多多熏陶、從社會活動(dòng)中多多訪求、從參觀展覽中多多摘錄、從電視專題中多多抉擇、從聆聽廣播中多多提煉、從電腦網(wǎng)絡(luò)中多多瀏覽、從投身講座中多多獲取、從旅游山水中多多采摘。那么，要想材料豐富美好，最簡單的辦法是堅(jiān)持勤奮閱讀、廣泛搜集。當(dāng)然，如果你一定要運(yùn)用它，那也要盡量采取“舊瓶裝新酒”或“反其意革新”的辦法，讓舊材料透示出嶄新的內(nèi)涵來。我們要使用最具有時(shí)代質(zhì)感的、最貼近當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活的典例，拿來為考試作文的內(nèi)容服務(wù)。要想有一桌好宴席，那就必須事先準(zhǔn)備好許多菜肴原料，以備家婦們?nèi)ズ芎玫剡x用。——抓主旨材料的精選對一篇文章的主旨深淺有直接關(guān)系。 語言精彩為了表現(xiàn)自我的真情實(shí)感，語言的雄辯動(dòng)人出于至情至性。形式是為內(nèi)容服務(wù)的，目前常用的標(biāo)題式、一線穿珠式、喜怒哀樂式，縱式、橫式和遞進(jìn)式等結(jié)構(gòu)都是可以運(yùn)用的。同時(shí)在寫作中要融入自己的情感體驗(yàn)，因?yàn)橹挥姓鎸?shí)的情感才能扣動(dòng)人內(nèi)心深處最純真的心弦，才能產(chǎn)生共鳴。為此，力求多中選穩(wěn)，穩(wěn)中選優(yōu)，優(yōu)中選深，深中選新。這樣作文時(shí)才能有創(chuàng)新意識，言他人所未言，發(fā)他人所未發(fā)。 立意創(chuàng)新話題作文為考生寫作提供了廣闊的選材空間，這就便于立意的出新?？梢娢恼乱非髢?nèi)容和形式的完美統(tǒng)一是緊扣題意的根本。”這就是說，情，包括理和志，是文章的經(jīng)線，詞語，包括文采只是情理的緯線，只有經(jīng)線位置正確，緯線才能與之相織成布帛；只有情理明確，辭才能協(xié)調(diào)流暢。扣題的方法就是要抓情理。——抓情理扣題是按照題意作文的基本法則。還有題目是個(gè)無修飾、限制的詞，題眼往往是題目本身或它的象征意義。由于題目的范圍較大，我們處理時(shí)要大題小做，以小見大，給利益定位，確定選擇重點(diǎn)。它在不同形式的題目里處于不同的位置。破題的方法就是要抓題眼。——抓題眼破題就是常說的準(zhǔn)確審題。因而，善于調(diào)動(dòng)生活的積累，打造真實(shí)的自我是最棒的。【關(guān)鍵詞】寫作技巧 口語練習(xí)創(chuàng)新眾所周知，作文在每一次的考試中總是占據(jù)了很大的比分，那么如何在考試中取得高分是每個(gè)學(xué)生都很關(guān)注的問題。通過廣泛地閱讀和口語的練習(xí)，使自己的感悟能夠轉(zhuǎn)化為文字的敘述?？傊?，在熟悉和掌握了作文技巧的基礎(chǔ)上，多觀察、多練筆、多積累，作文就一定會寫得更加精彩，使其光彩奪目，呈現(xiàn)獨(dú)特的魅力，同時(shí)受到閱卷老師的青睞！摘要】本文圍繞初中應(yīng)試作文的要求，介紹了臨場考試的幾種方法及步驟。當(dāng)然，語言的錘煉不是一日之功。我們可以通過巧用修辭，活用俗語、成語，精用當(dāng)今時(shí)尚語等方法，使語言形象、生動(dòng)、鮮活，傳遞出人物的神采，揭示主旨與哲理?！苯Y(jié)尾一句：“細(xì)讀母愛，回味無窮。另外，首尾呼應(yīng)或結(jié)尾點(diǎn)題能在一定程度上彌補(bǔ)跑題的缺憾。三、結(jié)個(gè)好尾結(jié)尾好，能給讀者以深刻的藝術(shù)感染，啟發(fā)讀者深入地思考問題，從中得到教育。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。也可采用引用名言、警句、歌詞法或提問進(jìn)入法。文章有個(gè)好開頭能起到“先聲奪人”的效果，可吸引閱卷教師的目光，贏得好感。如：《渴望“生病”的女孩》。如：以“感受青春”為話題的作文題目：《激情燃燒的歲月》，使文題顯得生動(dòng)而形象。所謂“好題文一半”，好題目的標(biāo)準(zhǔn)是準(zhǔn)確、簡潔、新穎而富有表現(xiàn)力?？紙鲎魑谋仨氁泻軓?qiáng)的“視覺沖擊力”，要讓老師在一瞬間就被它吸引，被它打動(dòng)，這就是作文技巧范疇。小學(xué)作文：看圖作文最容易竅門：依照個(gè)別的圖片造句，然后將個(gè)別圖片的造句串連起來，加上一些連貫詞匯、描寫和形容詞等，便能達(dá)到基本要求。（4）構(gòu)思不完整、詳略不當(dāng)：開頭寫了一大半，來到主題中心思想時(shí)卻兩句話帶過，結(jié)尾更是草草了事，犯了主題不突出的毛病。幾個(gè)原因：（1）選材不恰當(dāng)：尤其是看圖作文，沒有照圖片發(fā)揮，而是任意創(chuàng)作。寫作文常犯的簡單錯(cuò)誤小學(xué)生寫作文，最常犯的錯(cuò)誤，就是作文