【摘要】容積和容積單位義務教育課程標準實驗教科書五年級數(shù)學下冊第50頁葉縣龔店鄉(xiāng)實驗學校王艷艷(1)6000立方厘米=()立方分米=()立方分米6056立方厘米=()立方分米(2)計量表面積要用()單位,計量
2024-12-11 16:40
【摘要】第一篇:人教版容積和容積單位教案 教學過程: 一、復習:鋪墊孕伏,引出課題 回顧已學過的有關體積的知識。? ?它們之間的進率是多少?,正方體的體積是怎樣計算的? 我們已經(jīng)學習了體積和體積單位...
2024-10-24 20:37
【摘要】知識目標:通過動手實驗和對具體實例的觀察,感知體積和容積的計量單位,初步具有1立方米,1立方分米、1立方厘米實際大小的觀念。情感目標:通過實驗感知,培養(yǎng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學思維。重點:理解體積的概念難點:對體積單位的實際大小形成表象,能正確選擇和使用體積單位。一、情境引入拿出一大瓶飲料和一小瓶飲料。問:哪瓶的
2024-12-15 13:36
【摘要】蘇教版六年級上冊第6課時體積單位和容積單位情境導入復習回顧體積和容積的概念。物體所占空間的大小叫作物體的體積。容器所能容納物體的體積叫作容器的容積。探索新知下面的長方體和正方體,哪個體積大?把它們分成同樣大小的正方體,就能比出大小。長方體的體積大。為了準確測量或計
2024-08-06 17:10
【摘要】第一篇:《容積和容積單位說課稿》 《容積和容積單位》說課稿 鎮(zhèn)頭小學 郭會巧 大家好,今天我說課的課題是新人教版五年級下冊第三單元《長方體和正方體》第三節(jié)的內容。我將從:教材分析、教學目標、教...
2024-10-21 16:34
【摘要】第一篇:《容積和容積單位》說課稿 《容積和容積單位》說課稿 今天我說課的內容是五年級下冊第三單元第50頁—51頁容積和容積單位。我將從:指導思想、教學背景、教學目標、教學環(huán)節(jié)、教學設計特點、板書設...
2024-10-20 19:55
【摘要】第一篇:容積和容積單位教案 容積和容積單位教案 教學內容:教科書第50--55頁教學目標: 1、使學生認識常用的容積單位升、毫升,掌握單位間的進率,理解容積和體積概念的聯(lián)系和區(qū)別,會計算容積。 ...
2024-10-24 22:57
【摘要】第一篇:容積和容積單位說課稿 《容積和容積單位》說課稿 侯湘蘭 一、教學內容 五年級下冊第三單元P38頁容積和容積單位。 二、教學目標 ,知道容積單位及它們之間的進率,會計算容積。。、升的...
2024-10-22 04:54
【摘要】第一篇:容積和容積單位教學設計 《容積和容積單位》教學設計淖毛湖農(nóng)場學校宋宏天目標確定的依據(jù): 1、通過實例了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),能進行單位...
2024-10-22 05:00
【摘要】第一篇:容積和容積單位教案 容積和容積單位教學設計 教學目標: 1、理解容積的意義。 2、掌握容積單位升和毫升的進率,及它們與體積單位立方分米、立方厘米之間的關系。3、掌握L和ml的容積的量的...
2024-10-24 23:19
【摘要】第一篇:容積和容積單位-教學教案 1.使學生知道容積的含義. 2.認識常用的容積單位,了解容積單位和體積單位的關系. 教學重點 建立容積和容積單位觀念,知道容積單位和體積單位的關系. 教學難...
2024-10-24 22:32
【摘要】第一篇:容積和容積單位教學反思 容積和容積單位是本冊教材三單元體積教學后的內容,看到這樣的課題我開始犯愁了,概念教學歷來是教學的難點。如何使抽象的容積和容積單位教學變得形象直觀,便于學生去理解?備課...
2024-10-22 04:53
【摘要】《容積和容積單位》教學設計教學目標:知識與技能1、使學生理解容積的意義,掌握容積的計算方法‘2、使學生認識常用的容積單位升和毫升,掌握單位之間的進率,明確容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別。過程與方法讓學生經(jīng)歷探索容積的意義,掌握容積的計算方法及容積單位的過程。培養(yǎng)學生觀察操作、抽象、概括的能力,以及發(fā)展學生的空間觀念和空間想象力。情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生的遷移類推能
2025-04-20 00:37
【摘要】第一篇:《容積和容積單位》教學設計 《容積和容積單位》教學設計 教學目標: 1、理解容積的含義,認識容積的單位,掌握容積單位之間的進率和容積的計算方法。 2、通過動手操作、小組合作等探究活動,...
2024-10-20 17:25
【摘要】第一篇:《容積和容積單位》教學反思 “容積和容積單位”是在學生已經(jīng)掌握了長方體和正方體體積的計算方法的基礎上教學的。本課的教學充分體現(xiàn)了操作演示,充分感知,從生活實際入手,教師在教學中,為學生提供實...
2024-10-21 15:51