燃燒與滅火第一課時ppt(參考版)
2024-12-11 15:42本頁面
【正文】 。 可燃物 氧氣 溫度達到著火點 清除可燃物 隔絕氧氣 溫度降到著火點以下 一 燃燒的 條件 三個條件需同時具備 缺一不可 二 滅火原理 第七單元 課題 1 燃燒與滅火 滿足其一 教學(xué)反思 在教學(xué)過程中，我經(jīng)常嘗試引導(dǎo)學(xué)生使用“自主、合作、探究”這種方式進行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生成為教學(xué)活動的主體 ,讓廣大學(xué)生不但要“學(xué)會”，還要“會學(xué)”、“樂學(xué)”。 分層作業(yè) ,本著差生轉(zhuǎn)化，優(yōu)生發(fā)展的原則設(shè)置有彈性有梯度的作業(yè)，希望全體學(xué)生都能得到提高。 B級：查閱資料了解有關(guān)滅火器及其使用方法。（提示：碳酸鈉俗名純堿或面堿；鹽酸可以用醋酸代替。 同時對學(xué)生進行激勵性評價，使學(xué)生保持學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。 教學(xué)過程 學(xué)以致用 關(guān)注社會 火警電話： 119 教學(xué)過程 學(xué)以致用 關(guān)注社會 、 深化目標(biāo) 請同學(xué)們談?wù)劚竟?jié)課自己在學(xué)習(xí)內(nèi)容、 化學(xué)學(xué)習(xí)方法上的收獲。要用浸濕的被褥，衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。也可用繩子或把床單，被套撕成條狀連成繩索緊栓在窗桿，暖氣管，鐵欄桿等固定物上，用毛巾，布條等護住手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。 教學(xué)過程 學(xué)以致用 關(guān)注社會 (3)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。 (3)下列現(xiàn)象應(yīng)該如何滅火、解釋（選做兩個） ① 熄滅酒精燈： ②油鍋著火： ③酒精燈失火： ④電路著火： ⑤ 魔術(shù)“燒不壞的手帕”中手帕燒不壞的原因： 教學(xué)過程 、實際應(yīng)用 家庭或高層賓館
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